圆柱与圆锥认识

1、关于圆柱与圆锥的认识第1页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四长方体和正方体都是由平面围成的立体图形。第2页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四（1）上面哪些物体的形状是圆柱体？（2）你还能举出其他例子吗？第3页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四仔细观察圆柱，它有什么特点？ 可借助手中的圆柱材料，先自己看一看、 摸一摸、比一比、量一量、画一画，你能发现什么？ 再小组合作交流、总结出你们的发现。第4页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四底面底面圆柱上、下两个面叫做它的底面，第5页，共23页，2022年，5月20日，5点19

2、分，星期四侧 面高底面底面 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 有无数条高 长度都相等。圆柱上、下两个面叫做它的底面，底面是两个完全相同的圆。圆柱有一个曲面， 叫侧面。第6页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四高高圆柱的侧面展开后是一个长方形；这个长方形的长等于圆柱体的底面周长，宽等于圆柱体的高。宽长底面周长第7页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四把圆柱体的侧面展开是一个正方形 正方形的边长等于圆柱体的高 和底面周长。也就是说圆柱的高和底面周长相等。侧面展开第8页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四长方形当圆柱体的底面周长和高不相等时正

3、方形当圆柱体的底面周长和高相等时侧面展开侧面展开圆柱体第9页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四圆柱体两底面之间的距离等于侧面展开后长方形的宽，长方形的宽是处处相等的，所以两底面之间的距离也是处处相等的.宽高 由此我们也可看出圆柱体的高有 条。长度都相等。无数第10页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四它们都是圆锥体，简称圆锥。第11页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四 仔细观察圆锥，它有什么特点？ 借助用手中的圆锥材料，先自己看一看、 摸一摸、比一比、量一量、画一画，你能发现什么？ 再小组合作交流、总结出你们的发现。第12页，共23页，

4、2022年，5月20日，5点19分，星期四顶点底面高侧面o 圆锥的底面是一个圆。 圆锥的侧面是一个曲面。 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 圆锥只有一条高。第13页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。侧面底面第14页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四测量圆锥的高第15页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四 圆柱 圆锥底面侧面 高两个完全相同的圆形一个顶点，一个圆形底面一个侧面，是曲面一个侧面，是曲面圆柱两底面之间的距离，有无数条高，长度都相等。从圆锥顶点到底面圆心的距离，只有一条高。第16页，共

5、23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四江苏省电化教育馆制作1.是圆柱形状的物体打上“”，是圆锥形状的物体打上“”。 第17页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四江苏省电化教育馆制作第18页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四3.判断对错。1. 圆柱上下两个底面的周长相等。 （ ）2. 圆柱和圆锥的高都有无数条。（ ）3. 从正面或者侧面看圆锥，看到的都是等腰三角形。（ ） 4.圆柱上、下底面上任意两点间的线段，就是圆柱的高。 （ ） 第19页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四20厘米15厘米课堂检测：你能把这张纸做成什么样的圆柱？第20页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四做长方形、直角三角形和半圆的小旗，将旗杆快速旋转（如下图）。观察并想象一下，小旗旋转一周各能成什么形状。圆柱圆锥球（课外实践作业）利用课余时间，自己设计小旗的形状，旋转小棒，观察并想象小旗旋转一周所成的形状，在小组里交流。第21页，共23页，2022年，5月20日，5点19分，星期四一