描写同学的4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 描写同学的4篇描写同学的作文4篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的描写同学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 描写同学的作文 篇1 2月15日，育才一小开学了！我们班来了两位新同学：一位是男生，一位是女生。 女生：叫蒋颖，性格：活泼精明，聪明伶俐，外表：长着一个圆圆的脑袋，老是带着发卡。 男生：性格：爱骂人、爱打人，外表：长着一个胖乎乎的小脸蛋，头发都比其它的男生的头发长一点。 男生不经常举手，但是回复的声音很响亮：有一次，老师叫

2、他来回复问题，他看了看书，发现了答案，就一口气把答案说下来了！全班都听的清明了楚。 女生经常举手，但是回复的声音很细小：有一次老师也叫她来回复问题，她把答案说出来了，但是谁也没听到！连她的同桌都没有听见！ 我喜欢和新同学交往。 描写同学的作文 篇2 她是我们班无人能敌的写作小能手儿，她也是我们班独一无二的朗读小专家，她真的很棒! 她，眉目如画，嘴如樱桃，肤如白雪，最美丽的是她那双水灵灵的大眼睛，让人羡慕，她既美丽又大方。往往会带好吃好玩的东西来学校和我们共享。 她的作文写得可好啦，往往被老师当作范文来念，不但选材别致，写得明了明白，而且写得生动好玩儿，不是把我们逗得哈哈大笑，就是把我们听得鼻子

3、酸酸的，所以虽是一介女流之辈，却也勇夺了“大文豪的美誉。她不光作文写得好，还是班里著名的朗读专家，她读课文不光声音像百灵鸟一样动人，而且读得很有感情，读得有滋有味，再加上表情也够丰富，所以班里好多同学都排着队拜她为师呢! 她就是我们班的班宝，姓“谭，名“颖余，看来她老妈真的有预见功能，早就知道她会这么聪颖有余。 描写同学的作文 篇3 变身一：书香美少女 新学期开始，我整理好了寝室里的东西。来到教室，此时的教室早已是一片欢乐的海洋，可我一个也不认识，只好悄悄地回到座位上。我开始注意我的同桌，一个正在看书的少女。 她神情专注，与四周的喧嚣形成显明的比较。她那英俊的脸庞配上那专注的神情，即刻整个人少

4、了几分娇气，多了几分睿智。我想即使贾宝玉见了也会连声称赞 “好一个好看的女子！吧！这时，上课铃响了，她收起书，朝我微微一笑，惊喜的我本能地点点头。不过那一笑还蛮好看的，白居易所说的“一笑百媚生大约就是这样吧！ 变身二：文艺小清爽 原来，她叫雷欣然，不仅是我同桌，我俩还是上下铺！ 不仅如此，她还是艺术特长生，要不是学校组织艺术特长生集合，我还不知道她会长笛，真是深藏不露啊！你别说，她吹起长笛来还真有点儿范儿呢！ 听，她又在练习了！当她吹起让我们荡起双桨时，我听得如醉如痴，仿佛身临其境；七色光使我回到了七彩童年；欢快明朗瑶族舞曲吹出少数民族的风情真是一场听觉盛宴啊！ 变身三：学霸无止境 书香美少女

5、也好，文艺小清爽也罢，都没有“学霸这个词诚恳。 当我面对一张张高分卷子，再看看淡定的雷欣然，我再也hold不住了。我望着她，不解地说：“你怎么可以考这么高？怎么可以呢？她不好意思地说：“哪有你说得那样，歪打正着而已啦！ 真的是“歪打正着吗？歪打正着能把定义倒背如流吗？歪打正着可以在缺课的状况下完成全对作业吗？歪打正着可以将音标一次性过关吗？歪打正着可以 欣然，我都是你的粉丝啦！ 变身四： 欣然，在未来的三年里我们将一起度过。相信我，我一定会知道你的下一变 描写同学的作文 篇4 她我的同学，又是坐在我后面的人，但是在我们之间却发生了一件不高兴的事情。 三年级第一学期考数学小卷子，我一看前几道题就

6、急忙地写了起来谢天谢地题目出得真简单，老师还说是思考题呢，纯粹吓唬人!我顺利地做完了前几道题，心里暗自庆幸，不料下面的一道题拦住了我的笔尖。那是一道思考题，我左思右想脑子里仍旧是空空的，突然，我想起了我后面的龚妮婕，她是我们班数学成绩很好的一位同学，她一定能做出这道题。想到这，我不禁朝后面看了一眼，只见她满头大汗，笔还在不停地写着、算着。终究，她脸上露出了一丝微笑。我猜出她准做出了最终一道思考题，我想给她通个信号，可转念一想，我们俩都学习成绩差不多，她能告诉我吗?想到这，我的手不由得缩了回来。哎，还是自己算吧!但是左算右算就是算不出，没别的方法不得不向她发出信号，可她瞧了我一眼并没有作声，一看到她那样子，我气得直咬牙，心想：“有什么了不起的，不就是一道思考题吗?丁零零、丁零零下课铃响了，我只好交了卷。 放学了，同学们不断走出教室，教室里只剩下我和两个人了。四周静静静的，我背起书包刚要走明博文“!她喊了我，我先是猛一惊，接着冷冷地答道：干什么?“她说道那题你会了吗?“我淡淡地说：会不会，与您无关!“她没有生气，仍旧笑着说：怎么能说与我无关呢?同学们不会的题，我这个少先队干部就不能帮