小学二年级上册体育教案5篇

1、 小学二年级上册体育教案5篇学校二班级上册体育教案1 教学目标：通过跳长绳竞赛的工作练习，让更多的伴侣们都体会和熟悉到了竞赛过程的重要性。关心孩子们在竞赛阶段对于运动更为喜爱和喜爱，同时对于集体荣誉感以及团结互助的精神，得到更好地实践和发挥，信任这是许多老师和家长都盼望看到的结果。 教学预备：预备两条到三条的长绳，可以将男女进行混合玩乐，这对于相互之间的默契协作有很大的关心。另外绳子的质量可以选用牛筋材料，尽量不要选择塑料的以免发生磨损裂开的状况发生，影响竞赛的顺当进程。 教学过程： 1、老师可以在前方进行示范教学，并且将跳长绳过程中的留意事项进行表述，要确保孩子们在安全的环境下进行嬉戏的消遣

2、活动支配，从而关心大家体会到体育嬉戏的欢乐。 2、采纳轮番摇绳子的规章确保竞赛过程中的公正性得到应用，尤其身为男生老师应当鼓舞同学主动担当起摇绳子的工作，这对于一个男子汉的责任心培育是很有关心的。 3、当全部的竞赛进程都已经熟识之后，老师可以组织一场跳长绳的竞赛，对于竞赛的最终获胜者大家进行掌声鼓舞，达到激励孩子们对于体育课的爱好。 结束：跳长绳是许多人都喜爱的嬉戏工作，在这款嬉戏活动里面伴侣们会体会到竞赛的欢乐，信任会为同学们在对待体育课的态度上得到适当的转变与提高。 学校二班级上册体育教案2 乐观参加 欢乐活动 一、指导思想 “二期课改”中提出的“以同学进展为本”不仅要体现在学习活动中，而

3、且更要体现在对教学的内容支配上，给同学供应的学习活动空间。包括学习活动时间、内容、方法要使同学意识得到的张扬，本课的教学内容是根据二班级的同学的身心特点来设计的。在教学中要求同学乐观参加，通过老师引导同学开动脑筋乐观的动起来，激发同学的活动力量和活动爱好，在欢乐的活动中学到学问。 二、相关分析 1内容的分析 本节课的内容是走：创建几何图形和投掷小沙包这两个教学内容，走是体育运动中最简洁最基础的运动，正确的走路姿态能提高自信念，学校生正处于长身体阶段，这一节段他们身体的可塑性是很强的。加强正确姿态的要求能有效的提高同学的协调力量。掷小沙包运动对于学校生来说是他们喜爱的项目，学校生都是好动的对什么

4、都是奇怪的通过个种沙包的嬉戏培育他们相互之间的合作、相互鼓舞、团结向上的精神。使他们在嬉戏中学到学问。 2同学状况分析 本课授课对象是二班级(1)，该班的同学活泼好动、擅长表现、思维灵敏、奇怪新强，依据这一状况我把走的创设几何图形活动前，设计了一个小模特走秀协作上音乐，给枯燥的走增加的活力，我运用小足球式的黑白两种小沙包进行掷远练习，通过新颖的器材提高同学的学习活动的爱好。 三、教学目标 1通过创想走几何图形不仅培育身体的协调的力量而且还提高同学的动脑思维的力量。 2学习快速挥臂掷小沙包来，激发同学投得更快更远的欲望。 3在开心的学习中，相互合作、相互关心、克服困难、勇往直前的意志品质。 三、

5、教学的过程 我一上课就给同学们设计了一个悬念并没有直接告知同学我们这节的内容，然后以美丽的音乐进入我们的第一个版块热身活动“拳操”，在一阵欢快的拳操结束后，进入我们的其次个版块走，“小伴侣咱们是不是在数学上学了三角行、正方行、圆形、长方形，以前我们是用手来画的图形现在我们走成这些图形可以吗?”分成小组进行创想围绕标志物能走出什么图形，进行尝试，最终小组展现。 我把枯燥的走配上了音乐，使同学在音乐的协作下进行走几何图形并不感觉到枯燥。老师提示动作要领，表扬个别的同学做的不错、很好、挺棒的，每一个同学都盼望老师的表扬进而提高他们的学习爱好。接下来进行我们的其次个小环节“精灵的小鬼”，老师发口令、打

6、手势，进行走、跑、停等练习。在走与跑的嬉戏的形式中提高同学的反应及协调力量。第三个版块就是我们掷小沙包，我通过嬉戏的打脚尖，让同学对小球产生爱好，接下来就是我们投小沙包，先是徒手进行动作仿照，然后就是分组进行投掷，同学争论、相互关心投沙包，最终进行投掷竞赛，同学中选出我们班的投掷冠军、亚军、季军。最终一个版块我设计了健身秧歌，让同学们在开心的舞蹈中结束，最终让同学自己总结发言一节课来学到的学问。 四、结束语 在整课堂中老师通过个种嬉戏的形式进行活动，让同学把握肯定的技能，并在练习过程中尝试创新、合作，体验胜利乐趣。 本课是我对二期课改新理念的一种理解与体现，通过教学实践使我深深体会到，教学工作

7、不尽是是一门科学，更是一门艺术。老师要上好一节课既要遵循教学工作的客观规律，又要进行制造性的设计构思，以次充分调动同学的学习爱好，提高学习的乐观性，以限度的提高教学效益。 学校二班级上册体育教案3 教学目标：俗话说的好祸从口入病从口出，身为二班级的小豆包难免会由于自律性不强，导致吃完饭之后不进行刷牙漱口，从而危及到自身的健康安全。通过刷牙学问的讲解，可以督促孩子们在爱惜牙齿的问题上，引起重视和关注。 教学预备：预备一个牙齿的模型，一支牙膏以及一个牙刷。然后将玻璃杯当中倒满温开水，有利于孩子们更直观的熟悉到刷牙水温应当把握的温度，对于牙齿的爱护是有所关心的。 教学过程： 1、老师可以供应一些蛀牙

8、的图片，让孩子们熟悉到假如自己不刷牙，也会在牙齿内壁形成虫牙，影响自身的美观和健康成长。 2、然后老师将牙齿的模型拿出来，教育孩子们如进行刷牙，刷牙期间牙膏的数量不宜过多，只要保证足够牙齿使用就可以了，避开形成的泡沫太多不利于牙齿的正常爱护。 3、用温开水刷牙不仅不会刺激到牙龈的部分，而且在去除污渍的效果上会起到显著的功效，所以此时老师能够拿一杯温开水让每一位孩子进行轮番的触摸，更直观的把握好水的温度，对于日后的刷牙在水温的调整上带来便利。 4、最终老师要督促同学们，每天早中晚在吃完饭之后都要进行刷牙，这是一种爱惜牙齿的好习惯，盼望同学们可以遵守和选择。 结束：通过刷牙的健康教育课程的讲解，可

9、以让同学们在潜意识当中培育出刷牙的好习惯，这对于日后的牙齿清洁处理有很大的关心。 学校二班级上册体育教案4 学习阶段：水平一 学习目标：在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴亲密合作，相互关心，共同学习提高自己的该项技能。 学习内容：踢毽子和跳短绳 学习步骤： 一、情景导入 老师活动： 1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。 2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。 3.对同学的练习状况赐予确定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。 同学活动： 1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持全都。 2.能够细心倾听老师的讲解，在学习中，仔细体验，乐观和其他组

10、进行比试，看看哪组的行动最快速最整齐。 3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。 组 织：四列横队 _x _x _x _x 二、愉悦身心，欢乐练习 重 点：在踢毽子活动中充分调动同学练习的乐观性。 老师活动： 1.讲解示范踢毽子的方法要求，组织同学原地徒手仿照练习(练习仔细和动作精确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习-目的充分调动同学练习的乐观性和端正同学练习的态度)。 2.赐予同学练习的目标，组织同学自行练习。 3.组织同学相互间进行各种比试练习。4.组织同学进行拔萝卜和种萝卜的嬉戏活动，强调嬉戏规章，留意安全。 5.组织同学进行短绳练习。 同学活动： 1.仔

11、细观看倾听老师的讲解，乐观进行仿照练习。 2.乐观进行毽子的各种练习活动，充分呈现自己，在练习中呈现出良好的精神风貌。 3.在跳短绳练习中发扬关心和吃苦耐劳的良好精神和品质。 组 织：如图： _x _x _x _x 三、放松练习 老师活动：带领同学总评该次课练习状况。 同学活动：能够对自己的表现赐予正确地评价。 组 织：略 场地器材：每人自带毽子1个 短绳55根 田径场一片 学校二班级上册体育教案5 学习阶段：水平一 学习目标：在体育活动中发扬相互团结关心的良好品质;培育吃苦耐劳的精神。 学习步骤： 一、情景导入 老师活动： 1.常规队列练习，体会在行进间与同伴良好协作，走得整齐且精神饱满。

12、2.正反口令练习和原地三面转法练习。 3.对同学的练习状况赐予确定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。 同学活动： 1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持全都，并与其他组的同学相互沟通，共同练习体验。 2.集中留意力进行正反口令和三面转法练习，知道当老师说转时才开头转身(知道其也是与其他同学协作的一种表现)。 3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。 组 织：以四列横队完成嬉戏. _x _x _x _x 二、愉悦身心，欢乐练习 重 点：嬉戏练习的方法及在练习中如何与同伴间团结关心。 老师活动： 1.老师带领同学进行一些预备活动。 2.讲解示范嬉戏的方法要求，组织同学嬉戏，并提示同学在嬉戏中发扬团结合作的良好风貌。 3.组织同学进行踢毽子练习。 同学活动： 1.仔细的作好预备活动