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文档简介
1、湘版音乐八年级实验音乐阳春三月教课目的:可以与别人一同运用人声、自制打击乐器以及其余音源资料表现阳春三月三个乐章,并从中体验春季活力勃勃,万物复苏给人们带来地愉悦心情。掌握实验音乐的创作方法,并为下步创作打好基础。初步思虑实验音乐的特征,培育思想的优秀习惯。教课要点:阳春三月的操练。教课难点:创作方法的掌握。教课器具:音像资料、CAI系统、课件、黑板、粉笔、节奏乐器、风琴教课流程:一、发声练习。本课音乐主旋律二、同学们,在上课以前,我们先听一段音乐。听音乐时请认真倾听:你听到了哪些声音(课件音乐春晓)问题:1、你听到了哪些声音、这段音乐和我们过去听到的音乐有什么不一样这样的音乐,我们的教材把它
2、命名为实验音乐。这是现现在严肃音乐领域最另类、最前卫的音乐。他已经形成了一股潮流,有好多年青的音乐家致力于它的创作,此中以谭盾为代表人物。他的听音寻路已在世界音乐舞台获得了成功。那么,今日我就要和同学们一同来听赏实验音乐阳春三月,并探究它盾创作方法,创编出我们的实验音乐处女作。三、第一乐章操练轻轻的,春姑娘来了,萦缭绕绕开始了她的浅吟低唱。(赏识春讯1)这样美好的人声组合时怎么组成的让我们把它打开来看。学一声部:杜鹃二声部:牛合作,教师拖沓机加入春姑娘。四、第二乐章操练春季来了,小草吐出新绿,花儿竟相开放,小动物们开始了他们的游戏:英俊的青蛙王子打开嗓子夸耀它的喉咙,(放青蛙喊声。)小鸡小鸭高兴地跳起了舞蹈,(放小鸡和小鸭的喊声。),老黄牛也争着告诉人们春季来了。(放牛叫。)你看作曲家怎么把这些动物喊声放在一同,形成优美乐章。(听春讯2)请同学们三人一组,用三种动物的喊声创作节奏四小节。表演与评论。五、第三乐章春雷滔滔,春雨沙沙,没有雷雨,春不喧闹。轰隆隆,雷声伴着雨点。洗漱着春季的旷野。(听雷雨声)创作节奏四小节,表现雷雨。六、创编杜鹃报春、动物迎春、雷雨闹春,全部的音响汇成了阳春三月瑰丽的乐章,请赏识作曲家的创作。(春讯3)同学们,我们已经认识了阳春三月的创作方法,下边呢,我们来创编我们自己的实验音乐,沿着杜鹃报春,动物迎春。雷雨闹春的思路,我们一同来创作吧。分组创作表演,评
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