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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图AOBCOD,则( )A12B12C12D1与2的大小无法比较2用代数式表示:y与x的和的( )ABCD3下列几何体中,含有曲面的有( )A个B个C个
2、D个4一个角比它的余角大 1822,则这个角的补角的度数为( )A5411B12549C10811D35495若,则式子的值是( )ABCD6港珠澳大桥2018年10月24日上午9时正式通车,这座大桥跨越伶仃洋,东接香港,西接广东珠海和澳门,总长约55000m,集桥、岛、隧于一体,是世界最长的跨海大桥,数据55000用科学记数法表示为()A5.5105B55104C5.5104D5.51067的倒数的绝对值是( )ABCD8如图,已知线段AB10cm,M是AB中点,点N在AB上,MN3cm,那么线段NB的长为( )A2cmB3cmC5cmD8cm9我国明代珠算家程大位的名著直指算法统宗里有一道
3、著名算题:”一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,试问大、小和尚各多少人?设大和尚有x人,依题意列方程得( )A=100B =100CD10若规定“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=21=2,3!=321=6,4!=4321,则的值为( )A9900B99!CD2!二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11在时刻8:30时,时钟上时针和分针的夹角为 度12单项式的次数是_,系数是_13如图,将一张长方形纸条折叠,若,则_14若单项式与是同类项,则a+b的值
4、为_15如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数示例:即4+3=7;则上图中m+n+p_;16单项式的次数是_三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)如图,AOC和DOB都是直角.(1)如图1,DOC=,则AOB= 度;(2)在图1中,如果DOC,找出图中相等的锐角,并说明理由;(3)在图2中,利用三角板画一个与FOE相等的角.18(8分)用小立方块搭一几何体,使它的主视图和俯视图如图所示俯视图中小正方形中的字母表示在该位置小立方块的个数,请问:(1)a表示几?b的最大值是多少?(2)这个几何体最少由几个小正方块搭成?最多呢?19(8分)如图,已知是的余角,是的
5、补角,且,求、的度数20(8分)如图,把一张长方形的纸按图那样折叠后,两点落在点处,若,求的度数21(8分)已知:如图线段,为线段上一点,且(1)若为中点,为线段上一点且,求线段的长(2)若动点从开始出发,以1.5个单位长度每秒的速度向运动,到点结束;动点从点出发以0.5个单位长度每秒的速度向运动,到点结束,运动时间为秒,当时,求的值22(10分)一张长方形桌子可坐6人,按图3将桌子拼在一起.(1)2张桌子拼在一起可坐 人,4张桌子拼在一起可坐 人,n张桌子拼在一起可坐 人;(2)一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图的方式每5张拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐多少人?
6、23(10分)希腊数学家丢番图(公元 世纪)的墓碑上记载着:“他生命的六分之一是幸福的童年;再活了他生命的十二分之一,两颊长起了细细的胡须;他结了婚,又度过了一生的七分之一;再过五年,他有了儿子,感到很幸福;可是儿子只活了他父亲全部年龄的一半;儿了死后,他在极度悲痛中度过了四年,也与世常辞了”根据以上信息,请你求出:(1)丢番图的寿命;(2)儿子死时丢番图的年龄24(12分)张老师元旦节期间到武商众圆商场购买一台某品牌笔记本电脑,恰逢商场正推出“迎元 旦”促销打折活动,具体优惠情况如表:购物总金额(原价)折扣不超过5000 元的部分九折超过5000 元且不超过10000 元的部分八折超过100
7、00 元且不超过20000 元的部分七折例如:若购买的商品原价为 15000 元,实际付款金额为:500090%+(100005000)80%+(1500010000)70%12000 元(1)若这种品牌电脑的原价为 8000 元/台,请求出张老师实际付款金额;(2)已知张老师购买一台该品牌电脑实际付费 5700 元求该品牌电脑的原价是多少元/台?参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】AOB=COD,AOB-BOD=COD-BOD,1=2;故选B【点睛】考查了角的大小比较,培养了学生的推理能力2、A【分析】y与x的和的,即为x与y先求和,然后再与相乘,据此列式即可【详解】解:
8、y与x的和的,用代数式表示为故选:A【点睛】本题考查了列代数式,属于基础题目,正确理解题意是关键3、B【分析】根据各类几何体的特征,找出含有曲面的几何体,然后再得出个数从而求解即可【详解】球与圆柱含有曲面,而正方体与三棱柱不含曲面,含有曲面的几何体有2个,故选:B【点睛】本题主要考查了几何体的基本性质,熟练掌握相关概念是解题关键4、B【分析】和为90度的两个角互为余角,依此根据一个角比它的余角大1822可求这个角的度数,再根据和为180度的两个角互为补角,即可求解【详解】设这个角为,则,解得:,这个角的补角的度数为故选:B【点睛】本题考查了余角与补角,主要记住互为余角的两个角的和为90;两个角
9、互为补和为180利用方程思想较为简单5、B【分析】把代入式子,然后根据有理数混运算的法则即可计算求解.【详解】把代入式子可得:(-2)2-2(-2)-3=5,故选B.【点睛】本题主要考查代数式求值,解决本题的关键熟练掌握有理数混合运算法则.6、C【分析】科学计数法的表示形式为的形式,其中,表示整数确定的值,要看把原数变成时,小数点移动了几位,的绝对值与小数点移动的位数相同当原数的绝对值 时,是正数,当原数的绝对值 时,是负数【详解】故答案选C【点睛】本题考查了科学计数法的表示方法7、C【解析】根据倒数和绝对值的定义,即可得到答案【详解】的倒数的绝对值是:,故选C【点睛】本题主要考查倒数和绝对值
10、的定义,掌握倒数与绝对值的定义是解题的关键8、A【分析】首先根据线段中点的性质,得出AM=BM,然后根据MN,即可得出NB.【详解】AB=10cm,M是AB中点,AM=BM=5cmMN3cm,NB=MB-MN=5-3=2cm故选:A.【点睛】此题主要考查与线段中点有关的计算,熟练掌握,即可解题.9、B【分析】设大和尚有x人,则小和尚有(1x)人,根据3大和尚人数+小和尚人数31,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解【详解】设大和尚有x人,则小和尚有(1x)人,根据题意得:3x1故选B【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键10、A【分析】
11、先根据数学运算符号“!”得出和的值,再计算有理数的乘除法即可得【详解】由题意得:故选:A【点睛】本题考查了新运算下的有理数的乘除法,理解新运算是解题关键二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案【详解】解:8:30时,时钟上时针和分针相距2+份,8:30时,时钟上时针和分针的夹角为30=1故答案为1考点:钟面角12、5 【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数即可得到答案;【详解】解:单项式的次数是5,系数是,故答案为:5;【点睛】本题主要考查了单项式
12、的定义,掌握单项式的定义是解题的关键.13、76【分析】依据邻补角的性质以及折叠的性质,即可得到2的度数【详解】解:如图,由折叠性质可知3=1+2, 1=3-2=180-1-2,2=180-21=180-252=76故答案为:76【点睛】本题考查邻补角的性质以及折叠问题,解题的关键是掌握折叠的性质14、3【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,分别求得a, b的值,即可求出答案.【详解】解: 单项式与是同类项,a=1,b=2,3.故答案为:3.【点睛】本题主要考查了同类项,解题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”,相同字母的指数相同.15、1【分析】根据约定的方法求
13、出m,n,p即可【详解】解:根据约定的方法可得: , ; , ; 故答案为1【点睛】本题考查了列代数式和代数式求值,解题的关键是掌握列代数式的约定方法16、3【分析】根据单项式次数的定义即可求解.【详解】单项式的次数是3故答案为:3.【点睛】此题主要考查单项式的次数,解题的关键是熟知其定义.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)148;(2)AOD=BOC,理由见详解;(3)见详解.【分析】(1)先求得AOD的度数,即可得到AOB的度数;(2)依据同角的余角相等,即可得到AOD=BOC;(3)依据同角的余角相等进行作图,即可得到与FOE相等的角【详解】解:(1)DOC=32,A
14、OC=90,AOD=58,又BOD=90,AOB=AOD+BOD=58+90=148;故答案为:148;(2)AOD=BOC;理由:AOD=BOD,AOD+COD=BOC+COD,AOD=BOC;(3)如图所示,GOH=EOF【点睛】此题主要考查了余角和补角,关键是掌握余角和补角的性质:等角的补角相等等角的余角相等18、(1)a3,b的最大值为2(2)这个几何体最少由11个小正方块搭成,最多由16个小正方块搭成.【分析】(1)由图可知,主视图最右侧一列有3层,而俯视图中a所在的一列只有一行;主视图中间一列有2层,而俯视图中b所在的一列有两行,据此可进行解答;(2)按照上一问中分析的方法分别确定
15、每个字母的最大值和最小值,再相加即可.【详解】(1)由图可知,主视图最右侧一列有3层,而俯视图中a所在的一列只有一行,据此可确定a=3;主视图中间一列有2层,而俯视图中b所在的一列有两行,故可确定b的最大值为2;(2)主视图中左起第一、三列有3层,第二列有2层,故俯视图中左起第一列三个数def中,至少有一个是3,其他两个的最大值均为3,最小值均为1;同理可得bc两个数中,至少有一个是2,另一个最大值为2,最小值为1,则这个几何体,最少由:3+1+1+1+511个小立方块搭成;最多由3+3+3+2+2+3=16个小立方块搭成;【点睛】本题考查了立体图形的三视图,理解各视图所表示的含义是解题关键.
16、19、,【分析】根据题意,利用余角和补角的定义列出等式,即可得到;由角平分线的定义和角的关系,即可求出的度数.【详解】解:设,则,;,设,则,【点睛】本题考查了余角和补角的定义,解题的关键是熟练掌握余角和补角的定义,以及角度的运算法则进行解题.20、65【分析】根据折叠可得BOGBOG,再根据AOB50,可得出的度数【详解】根据折叠得:BOGBOG,AOB50,BOG+BOG130,13065【点睛】本题考查了折叠问题中的角的计算,注意折叠前后不变的角是解此题的关键21、(1);(2)或或【分析】(1)根据中点的定义及线段的和差倍分计算即可;(2)分三种情况讨论:当M在线段AC上时,N在BC上
17、时;当M在线段CB上时,N在BC上时;当M到B点停止,N在AC上时分别列方程求解即可【详解】(1),是中点,;(2)分三种情况讨论:当在线段上时,在上时,;当在线段上时,在上时,;当到点停止,在上时,综上所述:或或【点睛】本题考查了线段的相关计算及一元一次方程的应用,数形结合并分类讨是解答本题的关键22、(1)8,12,(4+2n);(2)共可坐112人.【分析】(1)根据题目中的图形,可以发现所座人数的变化规律,从而可以解答本题;(2)根据(1)中的发现和题意,可以求得40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐多少人.【详解】解:(1)由图可得,2张桌子拼在一起可坐:4+224+48(人),4张桌子
18、拼在一起可坐:4+244+812(人),n张桌子拼在一起可坐:(4+2n)人;(2)由题意可得,40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐:(4+25)8(4+10)8148112(人),即40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐112人.【点睛】本题考查图形的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现题目中所座人数的变化规律,利用数形结合的思想解答23、(1)84岁; (2)80岁 【分析】(1)设丢番图的寿命为x岁,则根据题中的描述他的年龄=的童年+生命的+5年+儿子的年龄+4年,可列出方程,即可求解;(2)他的寿命减去4即可【详解】解:(1)设丢番图的寿命为x岁, 由题意,得,解得:x=84, 经检验符合题意丢番图的寿命是84岁; (2)儿子死时丢番图的年龄:84-4=80(岁) 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,掌握列方程解应用题的方法与步骤,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,列出丢番图的年龄的表达式,抓住等量关系,列出方程24、(1)张老师实际付款 6900 元;(2)该品牌电脑的原价是 6500 元/台【分析】(1)用不超过5000元的乘以九折加上超过5000元不到1
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