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文档简介
1、 小学四级文上册中拟考试附答案班级:姓名:满分:100 分考试时间:90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词。 sh y he min yng o xio n dng tng b jn m二、 用给下列加的字选择正确的读音动弹(dn tn 和(h h) 扫帚(so o) 扎针(zh zh) 内脏 zn) 吆喝(h h) 逃难(nn 挨打(i i)三、 辨析组词遂(_)逐(_)寨(_)寒(_)哨(_)梢(_)呐(_)纳(_)四、 把下列成语补完整。(_)然大(_)曲(_)和(_) (_)连忘()苟延(_)(_) (_)(_)共赏 (_)高(_烈一泻(_)(_)五、 选词填空。
2、一望(_)(_)千山(_)凝视凝望注视1 / 1.将军在心里一阵低吟,(_)着那片绿色。 2.妈妈用温和的目光(_)着我和妹妹。 3.傍晚,我们在江边,静静地(_)着天空。启示启迪4.他从大鹏种菜得到(_),就搞了这个油布棚。5.用快乐的音符,(_)孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小 世界。六、 按要求修改句。1.这对了不起的父与子,真令人敬佩。 (改为反问句) _2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 (改为反问句) _3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 (改为反问 句)_4.现在台湾“光复”了,我们不可能不讲国语。 (改为肯定句) _5.这是很强烈
3、的民族精神,很浓厚的爱国情意。 (改为反问句) _6.通往广场的路不只有一条! (改为反问句) _七、 回顾所学知识填空。1你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将 来后悔。你可以用岳飞的名句“_,_空悲 切”来劝他。2中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月, _。”诗词能绘景,王之涣说:“白日依山尽,2 / _。”诗词能抒情,林升说:“暖风熏得游人醉, _。”诗词能言志,陆游说:“_家祭无忘 告乃翁。”3落花生一课告诉我们:人要做_不要做 _,而对别人_人。八、 阅读短文,回问题。窃读记(节选)我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左角
4、第三排,不 错”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客,我可以安心了。 但是我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩 下一两本了。我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟, 把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一片花绿封面的书里,我的 眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍,啊!它在这里,原来 不在昨天的地方了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。我很快乐,也很 惧怕,这种窃读的滋味!1填空。(1)“安心”、“担忧”都是表示心情的词语。“我”安心是因为_“我”担忧是因为_(2)找出节选课文中描写心情的词语,认真
5、地抄写在下面的横线上。 _2下列句子是比喻句吗?是的打“”,不是的打“”(1)走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。)(2)因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。) (3)急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。) 3用“_”标出“我”进书店时动作的词语,想想可以换什么字,换字后,3 / 意思是否和原意一样。4请你帮“我”体会窃读的滋味是怎样的。九、 “课外阅读”截,请攻破难关!走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和 看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐
6、)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂 寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记,也可能看过它的影片或卡通,两相比 较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思 想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼, 但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的
7、快餐,是可 口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅 读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养 成良好的阅读习惯,走进书里去。1阅读文章,划掉括号里不正确的字。2从文中找出下列词语的反义词。粗略(_)瞬间(_)3为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了? _4 / 4读小说和看影片有什么不同?_5作者把_比喻为_的宴席。把_比喻为_的快 餐。6文学欣赏的最佳途径是什么?_7结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。 _十、 作文。1题目:那一刻,他(她)真_2要求与提示:先把题目补充完整,再
8、写一篇不少于 字的作文。题目的横 线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语。注意从面部表情、动 作、语言等多个角度写他(她)当时的样子,还可以写周围人的反应。 _5 / _6 / 参答1、船艄 吆喝 绵羊 祷告 哗笑 板凳 停泊 骏马2、tn nn 3、遂心 水寨 口哨 呐喊 追逐 寒冷 树梢 接纳4 、恍 悟 高 寡 流 返 残 喘 雅 俗 兴 采 千 里 无 际 万 水5、凝视 注视 凝望 启示 启迪6、这对了不起的父与子,难道不令人敬佩吗? 为了把祖国建设得更强盛, 难道我们不应该努力学习吗? 难道有什么别的话比这句最简单的话更能表 达我此时的全部感情吗? 现在台湾“光复”了,我
9、们讲国语。 难道这 不是很强烈的民族精神,很浓厚的爱国情意吗? 难道通往广场的路只有一 条吗?7、莫等闲 白了少年头 穿尽红丝几万条 黄河入海流 直把杭州作 汴州 王师北定中原日 有用的人 只讲体面 没有好处8、1书没有被买走。害怕书会被卖光。担忧、暗喜、急切、快乐、惧怕2 3动作的词语:跨、踮、钻、挤、寻找可以把换成“走、提、穿”;不一样,原来的词语更能体现作者找书而急切的 样子。4既高兴又害怕。9、1搏、奈、豪、影2细致永恒3影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种 知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,阅 读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞
10、的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的 儿童,也就愈来愈少了。4在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思 想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的 过程却是瞬间的、粗略的。5阅读细嚼慢咽电视前的观赏便捷7 / 6阅读书籍7我赞同作者的观点。比如我自己看红楼梦或者三国的时候。总是不经意想去 翻翻原著,哪怕电视剧拍得再好,永远也比不上阅读文字的那种境界,并且通 过读书一定能积攒自己的才华和词汇,但电视剧只是消遣为主。10、范文:那一刻,他真难过她最难过的时刻其实是在她的小学毕业时期,和同学们分离的那一刻她真 的很难过。但是在这个人生的十字路口,
11、你无法要求所有人还跟你走上走样的 道路,这里注定是一场离别。那是一年前,最后返校的那天下午,在操场上,看着一群群的同学,很热 闹的说话,心里好像没有奇怪的情感,和平常差不多,生活的轨迹没有丝毫的 改变。过了一会儿,有好友来和她说话,话题总离不开毕业,升学与祝福,但没 有想哭的感觉,因为大家仍旧可以见面,可以互相联系,放假时还可以相约一 起出去玩儿。话语间,仍旧带些开玩笑的成份,一起大笑了一场。因某些原因,学校为了她们的安全,最终没有举行隆重的毕业典礼,也没 有让她们再回一次学习生活了六年的教室,只允许她们在操场上找到各自的班 主任老师,从那里拿到自己的毕业试卷与毕业证书,就可以回家了。操场上仍旧很乱,也许是习惯了这样,也许是想再多说句话,也许是想早 点儿看到自己的成绩,也许发卷的速度很快,拿到这些东西,
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