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1、小学体育线走和跑教设计 5 篇供大家参考阅欢计 一、指导思健康第一”的指本课采用主题式教过创设具有鲜明主题的情境发学生的学习兴趣，四、发行军途()勇往前六路 1让学生在节奏明快小下。2、在活动中鼓励学生大胆展示3、让学生懂得团结一致的重要性乐于。4、通过启5、培养机智、果断、诚实的品质解放军直 学 目 标(水平一 学做军直线跑重 点 跑成直 学生活动 一 英学)2、 1、(动 二 、启。3、。3过(跑)小学体育直线走计 学习内 运动参与教师1、组织学生看看谁反应快、教师讲解示。4、组织学生进行练习，通过场地上的标线行走。学生活动、”。、注意看和听，反4、积 o o o oxx x x x x

2、x x x x x x x xp 展：1、与学戏老鹰和小鸡。、提示启发学。1。 x _oooooo x 交流“我性”教：2、师生、学生个人表演走的姿势2、体会成功 织：沿篮球场线 评价放松教师活动1、组织学。2、学生相、师生再见。组 计 3 课题一：1、左(右)转弯走 ：。、通过游戏，发展学生 1、集合整 2、师生问好 3、宣布课 、安排见习生二、行 1()示 2、 3、学 、集作 6、做走 a、教师讲解游则 课 队 操 结 ：式) 、游戏：钻栏跑教学目标1。协调性提教学过程：课 1 、师生问 3 4、安排见习生课 式(前后)滚动的动作方法并作示 习 导 4、教师集体讲评并及时纠正错作 跑 a

3、、教师讲解游戏的规则及方法 b、教 队 评 见 ： 、游戏：青蛙捉：1、通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官。2、通过游戏，发展身体平衡能 、师生问 容 、安排见习生二、行课法 使学提高学生性 3、做游戏虫 法 b、教师组织课 1、集合整 评 计 4 时间：年 4 月 日级(锻炼强抵抗疾病入侵垫;起坐时要利量(如双抱头后利用量 分 集合队报告人;宣布本课内容后;3、圈吸;操;分 A、复习俯卧撑组织：四列横队(表示女生表生)4 列 1列 。;膝法;教师列;两人一小组。求;动作2腿;可平卧，可头向3。、学生练习。学生分 材;3、组织学生有节奏的松;课解计 5 务?课堂先具但过于普所以。、能。3、课堂练习设计要对于要设使教学事实这样学生的达到教材以只有都是为主 程程(一分( )1、体委整队报师生教师简要介绍教学内容，。、队列队形练习：。(二分( )1、。(三分(25 分)老师学生。、学生练习(1)在老师的带领下进行。(2)在原地运球的行 20 米直线跑动运球游。(3)随着学生对运球在 20 米直线运球的基3、点 米是 5 分、 和

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