2022年中考试题汇编：天宫课堂试题专题汇编

1、【中考试题汇编】 HYPERLINK /pic/%E5%A4%A9%E8%88%9F%E4%B8%80%E5%8F%B7%E8%B4%A7%E8%BF%90%E9%A3%9E%E8%88%B9/15726658/21483852/0eb30f2442a7d933f0517987a44bd11372f0014c?fr=lemma&ct=cover 神舟十三号与天宫课堂试题专题汇编湖北省石首市文峰中学 刘涛 1（2022常德）“神舟十三号”执行的下列任务中，一定涉及化学变化的是（）A出舱行走B展示国旗C采集水样D点火返回2（2022重庆）神州十三号返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是（ ）A脱

2、离空间站 B自由下落 C外壳烧蚀 D打开降落伞3（2022扬州）“航天点亮梦想”。搭载神舟飞船的火箭常用液氢作燃料，液氢的化学式是（ ）AH2BCH4CCODNH34（2022长沙）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（ ）A氧气的化学性质很不活泼B氧气极易溶于水C空气中含量最多的气体是氧气D氧气能供给呼吸5（2022衡阳）2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。己知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的

3、化合价为（ ）A1 B2 C3 D46（2022昆明）2021年12月9日，航天员崔忠刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（ ）A78% B21% C0.94% D0.03%7（2022安徽）2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片（由碳酸氢钠、胶和香料等组成）实验。下列对应解释错误的是（ ）项实验操作及现象解释A从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中水由液态变成了气态B将水溶性颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝色颜料溶于水形成溶液C将泡腾片放入水球

4、，水球充满气泡并变大发生化学变化生成CO2气体D靠近水球，闻到阵阵香气微粒是不断运动的8（2022随州）化学与生活密切相关，下列指定的实验或应用是化学变化的是（ ） 天宫课堂 冬奥火炬 人工降雨 开发新能源A水油分离 B氢气燃烧 C干冰升华 D风力发电9（2022湖州）2022年4月16日，“天宫一号”的三位宇航员乘坐返回舱回到了地球。进入大气层时，返回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、熔化、蒸发和升华等变化。上述四种变化中，属于化学变化的是材料的 。10（2022湘潭）中国空间站“天宫课堂”完成泡腾片趣味性实验，泡腾片放入水中产生大量的气泡，气泡不会从太空水球中冒出。泡腾片中含有柠檬酸（化

5、学式为C6H8O7）。 = 1 * GB2 柠檬酸属于 （填“无机”或“有机”）化合物。 = 2 * GB2 柠檬酸由 种元素组成，其中碳元素和氢元素的质量比是 （填最简整数比）。 = 3 * GB2 9.6g柠檬酸中含有 克氧元素。11（2022宁波）天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。金属锆具有抗腐蚀性强、熔点高、硬度大等特性，广泛用于航空航天、军工、原子能等领域。 = 1 * GB2 金属锆熔化属于 （填“物理”或“化学”）变化。 = 2 * GB2 如图所示是锆元素在元素周期表中的信息，其中“40”是锆元素的原子序数，即它在元素周期表中

6、的位置序号（即质子数），由此可知锆原子的核外电子数为 。 = 3 * GB2 在850条件下，镁（Mg）与四氯化锆（ZrCl4）发生置换反应获得金属锆。该反应的化学方程式为： 。12（2022长沙）认真阅读下列材料，回答有关问题。2021年12月9日，神舟十三号乘组三位航天员在空间站进行太空授课。大家有幸再一次观看“天宫课堂”，体验科学的魅力。在这次太空课堂中，我们看到了一个神奇的画面：泡腾片在水球中产生大量的气泡，这些气泡竟然没有到处“乱跑”。泡腾片是生活中常见的物质，泡腾片在水中溶解后，发生化学反应产生大量气体，该气体是二氧化碳，能与水反应生成碳酸。由于失重，神奇画面中的大部分气泡停留在液

7、体球中，极少部分小气泡由于速度较快脱离水球，从而释放出香味。二氧化碳属于 （填“单质”或“化合物”）；二氧化碳中氧元素的化合价为 价：二氧化碳和水反应生成碳酸（），该反应属于 反应（填“化合”或“分解”）。13（2022重庆）2021年12月，神舟十三号航天员在“天宫课堂”中演示了在微重力环境下将泡腾片放入水球，气泡和水球的融合过程。某品牌泡腾片说明如下。配料：每片含维生素C (C6H8O6)1000mg辅料：柠檬酸(H3Ci)，碳酸氢钠(NaHCO3)、淀粉等用法：用冷水或温水溶解后服用。 = 1 * GB2 维生素C由_种元素组成，其C、H、O原子个数比是_。 = 2 * GB2 柠檬酸的

8、化学式可简写为H3Ci，在水中可解离出H+和酸根离子。柠檬酸与NaOH的反应_（填“属于”或“不属于”）中和反应。泡腾片在水中产生CO2的化学方程式_。14（2022新疆）2021年12月9日，我国“天宫课堂”第一课成功授课。兴趣小组同学对其中的“泡腾片实验”很好奇，于是一起开展如下探究。【查阅资料】 = 1 * GB2 维生素C（C6H8O6）具有增强机体抵抗力，预防和治疗坏血病等作用。某品牌维生素C泡腾片主要成分如右图。 = 2 * GB2 柠檬酸为食用酸类，由碳、氢、氧三种元素组成，可增强体内正常代谢，适当剂量对人体无害。柠檬酸易溶于水，20时，其2%水溶液的pH为2.1. = 3 *

9、GB2 碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多的药剂之一，写出该反应的化学方程式 。【提出问题】维生素C泡腾片溶于水后产生的气体是什么？【猜想与假设】同学甲任务产生的气体中不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO 。同学乙认为产生的气体也不可能含有N2，因为 。同学丙认为改气体可能含有O2、CO2中的一种或两种。【进行试验】实验编号实验操作实验现象实验结论I将一片维生素C泡腾片放入装有水的试管中有大量气泡产生II将带火星的木条伸入试管带火星的木条没有复燃该气体中不含O2III将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊该气体中含有 【解释与结论】同学丁认为由实验II不能确定该气体中不

10、含O2，理由是 。同学们经过讨论，设计了更为严谨的实验，最终证明了该气体中不含氧气。请你尝试从微粒变化的角度说一说该气体尝试的原因 。【反思与评价】 = 1 * GB2 维生素C泡腾片的保存注意事项是 。 = 2 * GB2 通过本次探究活动，同学们对柠檬酸的用途也充满了兴趣，你觉得柠檬酸还可以用来（ ）A.作碳酸饮料的添加剂 B.做金属除锈剂 C.清洗饮水机 D.作锅炉除垢剂参考答案18D、C、A、D、A、B、A、B；9分解。10 = 1 * GB2 有机； = 2 * GB2 91145.6； = 3 * GB2 5.611 = 1 * GB2 物理； = 2 * GB2 640； = 3 * GB2 2Mg+ZrCl42MgCl2+Zr12化合物；5；分解。13 = 1 * GB2 三；543； = 2 * GB2 属于；H6Ci+3NaHCO3Na2Ci+3H2O+8CO214 = 3 * GB2 NaHCO3