学习标兵个人事迹材料

1、学习标兵人事迹材 篇一：学标兵个人迹材料我叫 XX，是 XX 大学 XX 学院 XX 班的学生，现担任班级学习委员。从上大学开始我就明确了自己的目标，即提升自我的综合素质。在大一的整个 学年里我都制定了严格的计划要求自我，努力使自己全面提高。首先在思想上。我觉得作为大学生作为中国公民，都要有爱党爱国的精神。在 平时的生活中我都会阅读各类期刊杂志，关注时政。同时我注重个人思想的提高， 每天反思自己不断改进。在大一刚开始就递交了入党申请书，并参加积极分子党校 培训顺利结业。在大二上半学期终于进入了学院的三支部，成为了预备党员。这件 事将激励着我继续奋斗，以党员的高标准严格要求自我。在学习上，我清楚

2、的知道，大学生仍然是学生要以学业为主。学精学深勤奋钻 研。在学习上我能做到认真听讲，与他人探讨学习问题。不放过每个疑点。同时作 为班级的学习委员，我尽心工作，向班上的同学提供优秀的学习资料，协助班长构 建班级良好的学习氛围。而我也能做到以身作则，获得第一学期“优秀奖学金”， 第二学期“优秀奖学金”。在学好自己专业课的同时，我从不放过任何可以提升自我的机会。在大二上学 期成为 XX 大学 20 xx 级特别培养班成员。虽然学习的时间在周末，虽然课程很难， 但是我仍然坚持上课认真听讲。同时我十分注重个人的自学能力，考取了 年 3 月全国计算机等级考试二级证书，2021 年 9 参加全国计算机等级考

3、试三级笔试 合格。考取 2021 年 6 月全国大学生英语四级证书。在特长方面。由于个人擅长英语。在大一下半学期成为 大学 2011 多学科 背景口译班成员。在上课锻炼口语的同时，我还参加了各项比赛以提升自我。获 得 XX 大学词汇竞赛二等奖，XX 大学听力竞赛三等奖及全国大学生英语竞赛优胜 奖，第三届“东方正龙杯”翻译大赛三等奖。只学习的学生是失败的。我还十分注重个人文体活动的培养。在 院的科 学文化艺术节中，我积极参与。获得“十大歌手”及“中文辩论赛冠军”的成绩。 平时我注重体育锻炼，参加学校游泳比赛获得接力第五名。通过参加这些活动，培 养了我的自信，锻炼了自我胆量。这对于我的综合能力的提

4、高有很大的帮助。当然我参与的活动并不仅局限于学院。在 学生社团联合总会中，我作为宣 传部的成员能够做到认真热情有效的工作。对待部门的 ，PS 培训，部门的任务 我都可以负责的完成。在部门的各项活动中，我培养了个人良好的人际交往能力， 同时结识了很多优秀的同学，在平时的生活中，都会以他人的闪光点作为自己改正的目标。由于表现优秀，我被吸取进了百精英培训班。教授礼仪课， 等课程。 老师所讲知识都是我平时的生活中容易忽略的地方。感慨不已，觉得自我需要学习 的地方还有很多。在青年志愿者协会中，我积极投身公益事业。在解元坡小学做支教，为农民工 子女奉献自己的爱心。做自己力所能及的事情去帮助社会，回报社会。

5、在大一结束的暑假，我主动联系担任了工程队的资料员一职。曾经以为简单的 事情真正做起来还是很有难度。在这次的暑期社会实践中，我培养了人际交往技 巧。同时开始注重细节，注重全面，注重完美的完成任务。在今后的学习中，我将会继续注重理论知识的学习。把自己的专业知识学精学 深。以自己的学习精神去感染周围的同学，做好自己学习委员的工作。同时，我将 会继续提升自己的综合能力，向优秀的学生学习，勤奋朴实，刻苦努力，以党员的 标准严格要求，做一名合格的大学生。篇二：学标兵事迹料我叫 AA，是井冈山大学护理学院 20 xx 级本一班学生，现担任院团委学生会主 席，是一名入党积极分子。从我进入大学到现在，发生过开心

6、的事，难过的事，还 有难忘的事。在这一件件的大小事中，努力寻找学习的目标和动力，还有做人的方 向，并且时刻谨记自己是一名大学生了，自己是大人了，所做的所说的将会或多或 少的影响身边的朋友和同学，我不想变坏，也不想身边的人变坏，所以一直严格要 求自己，希望可以改变自我，改变身边的人，从而让自己变得更优秀。作为一名大学生当然以学习为主，做到上课不迟到，不旷课是基本的要求。经 过这段时间的努力，在学习上取得了不错的成绩：在大一第一学期取得综合成绩第 十一名，而在大一第二学期取得学习和综合素质排名均第一名的成绩，获得了校特 等奖学金。并且在大二第一学期也取得了学习和综合素质排名均第一名的成绩，获 得了

7、校二等奖学金。最重要的是在大二第一学期经过努力刻苦的学习，通过全国计 算机二级等级考试和英语四级考试，目前的目标是在大二第二学期过英语六级。我 想当有了坚定的目标，再拥有不错的毅力，凡事一定会成功的，也相信自己会成功 的。在这些日子的学习里，我能够取得这样的成绩，最重要的是我对学习的热爱， 我觉得学习是一件很快乐的事，它能够净化人的心灵。提高一个人的素养。使人能 保持一种积极向上的心态。大学是一个新的环境，大学的学习与高中的学习有很大的区别。它们是二个完 全不同的概念，那么怎样进行大学学习？这是每个新同学都想知道的：首先，及时 转变学习方法，适应大学教法和学习方法现在大学生在学习方面的存在的问

8、题主要 表现为：缺乏学习热情和兴趣，学习态度消极；对大学的教法和学习方法感到茫然，从你踏进大学的那一日起，就意味着自己已开始了独立的学习。学习是自己的 事，不是老师的事。所以学习必须主动、积极。大学的环境有别于中学。在中学 里，有任课老师、班主任管着；在家里，有爸妈操心，从学习到生活，一概不用考 虑，一心读书就行。在大学里，远离父母，除了要学会自己照顾自已，管理自己， 管好生活以外，更要善于管好学习。大学老师主要传授学习方法，引导学生进行分 析、归纳、推导，知识的获取更多的要靠自己去做，学会培养自己获取知识和信息 的能力，既所谓“学会学习”。有人说“大学是研究和传授科学的殿堂，是教育新 人成长

9、的地方”，在这里，学习的概念不仅仅指课堂里的内容、教科书里的内容， 还包括其他方面，如泡图书馆、做实验、参加丰富多彩的课外活动及各类竞赛，参 与各种集体和社团活动，聆听各类讲座、讲坛，搞社会调查等，更可以和同学、师 长广泛交往，互相切磋，相互交流，古人云“三人行，必有吾师”。学习不是教师讲、学生听的活动，而是以学生为主体，对人类所积累的知识经 验进行认知和重新发现的活动。作为一名大学生，我们要根据大学的学习环境和学 习的组织形式，摸索改进学习的方法，应该做到以下几点：第一，要确立有针对性的学习目标和计划：学生的学习，首先要树立明确的学 习目标，制定切实可行的学习计划。第二，带着任务预习：课前的

10、预习对于学生深入而细致地理解教材是十分重要 的。但预习不是一般地阅读教材，而是要围绕教师所提出的要求和问题进行探索和 思考，以理解教材的中心思想和主要内容。预习中要记下疑难的问题，以求在听课 时解决。在需要与可能时，预习还可以结合参观和对所学内容的直接观察、考察， 及观看有关音像材料等方式来进行。第三，带着积极的思维听课：听课理解知识的过程，就是运用已有的旧知识来 理解新知识，把新知识纳入已有认知结构的过程。为此在听课过程中，联系已有 的知识经验，并对新旧知识之间的同异进行分析比较，通过抽象与概括以形成新概 念，只有这样，才能使新旧知识融合为知识的体系。机械被动地听课，无法使新旧 知识互相衔接

11、和融合，只有并展积极的思维，才能实现融合与构建知识体系的工 作。第四，科学地组织复习：组织复习，不是简单地阅读巳学过的材料，而是要达 到进一步消化已学过的知识和发展思维能力的目的。第五，培养切合个人实际的自学方法：学习方法既有共性，也有特殊性，适合 别人的学习方法小一定也适合自己，这是因为每个人的文化知识基础不同、学习能 力个同、个性特点也不同。有的人倾向于迅速而简捷地完成学习任务，有的人则习 惯于深入地领会和发现新知识；有的人倾向于全面概括地掌握知识，有的人则喜欢 深人细致地进行品味；有的人学得快，而有的入学得慢。因此，大学生要针对所学 习的内容和对学习的不同要求，根据个人的特点，有意识地摸

12、索相总结适合个人特 点的。大学里面，要学的东西很多，要培养的能力也很多。我觉得：首先是态度的转 变。进入大学的校园，你就必须从被动转向主动。在大学里，没有人比你更在乎你 自己的工作、学习、生活和未来，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理 自己的学业和将来的事业。积极主动首先表现为对自己的一切负责，不要把不确定 的或困难的事情一味搁置起来。比如说，有些同学认为英语重要，但学校不考试就 不学英语，最近无意中看到以下这句话：“在高中时，大学像是黑暗中的一盏明 灯，指引着我们前进的方向，进了大学后，天亮了，我们不知道该向何处去。”其 次，就是自学的能力。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关

13、键内容。但 进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实 践。在这知识更新越来越快的社会，学会如何学习有时会比知识本身更重要。大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇 到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了 资深的教授以外，大学中的青年教师、硕士生、博士生乃至自己的同班同学都是最 好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互 学，大家才能共同进步。我们学校的图书馆是我们学习的最好的地方，我们应该充 分利用图书馆功能，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深 造做准备。我

14、们在课堂上学习的东西是很有限的。如果我们想要学习更多的东西。 我们必须要去图书馆借一些学习资料。同样，当我们在一门课上发现了自己感兴趣 的课题，就应当积极去图书馆查阅相关书籍文献，了解这个课题的来龙去脉和目前 的研究动态。在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索 引擎在网上查找各类信息，比如我们要查看的最新论文都能在数据库中找到。有句 话说得好：小时候，老师教导我们用好字典，说新华字典是最好的老师；上到大学 后，开始认识到“搜索引擎”才是最好的老师。除了搜索引擎以外，网上还有许多 网站和社区也是很好的学习园地。在以后的学习中，我依旧认真学习理论知识，争 取在接下来的学习中取

15、得更大的进步，同时大学也是一个让知识从泛泛的学到专业 的学的过程,就是在这样的一个大学里,锻炼我的能力磨练我的心性,陶冶我的情操, 让自己尽量能文能武,全面发展,做一个球形学生，学习他人的优良人品，润化自 己，提升自己，同样也要感染他人，成为一名优秀的学习标兵！个人奖项：1.被评为井冈山大学优秀青年志愿者2.校 20 xx 级非英语专业组英文写作知识竞赛二等奖3.校 315 消费维权知识竞赛三等奖4.校第二届寝室空间设计大赛二等奖5.所在宿舍被评为校文明寝室6.生命科学院生态瓶制作大赛二等奖7.院党在我心中、永远跟党走征文比赛一等奖8.所在宿舍被学院评为文明寝室9.通过全国计算机二级等级考试1

16、0.英语四级考试 561 分11.在学院天使之音投稿拒绝冷漠情暖人间并被刊登12.被评为学习标兵篇三：初学习标兵荐材料风雨彩，铿锵瑰QQ “学生标兵参评材小丽，女，XX 中学 000 班学生，担任班长，学生会干部。她是一名八年级学 生，她在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到 了老师同学的一致好评，言行举止堪为学生表率：一、自不息，境中顽成长小丽出生于普通的农村家庭，在 2012 年家里突遭变故，她的爸爸患有肺癌， 必须马上动手术，在爸爸治疗期间，留下小小的小丽一人在家，为了不使父母担 心，小丽每天打个电话汇报情况，鼓励病中的父亲，与父母分享自己学习上的喜 悦。顶梁

17、柱倒了，家庭的重担一下压在妈妈的身上。为了维持生活和偿还因手术欠 下的巨债，妈妈只能外出打工，家里的琐事全部依靠 岁的小丽完成。对此，小 丽没有任何怨言，每天做好饭菜，洗好衣服，帮助爸爸康复身体，将家中一切打理 得井井有条，丝毫没有影响到自己的学习。她的懂事和坚强，让父母看在眼里，疼 在心里。逆境并没把小丽击垮，在风雨之中，更显她坚强的美丽。她有一颗金子般的心，经常帮助有困难的同学。去年我市号召给患有地中海贫 血症的孩子捐款时，小丽立刻在全班进行“爱心奉献”的思想动员，她本人率先捐 出自己两周的零用钱 10 元钱，她用爱心和自己全部的力量感动着同学，在她的带 动之下，全班共捐款近 300 元。

18、二、严律己，争同学模在学习上，小丽同学深刻认识到“知识改变命运”，她对学习有着浓厚的兴 趣，努力探索出了一套适合自己的学习方法。她总是课前就做好预习工作，记下在 预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，向 老师提出自己的见解、问题，从不留下漏洞。在课后，完成作业之后能做好复习工 作，将自己的知识巩固。有时候，她感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情 况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。她作为一名学生会干部和班长，学习 和工作有时存在时间上的冲突，但她能很好地协调好工作与学习。她还能热心辅导 同学学习，带领自己的小

19、组团队多次获得“优秀小组”称号。正是这种“孺子牛” 的精神和兢兢业业的学习态度帮助她取得了优异的成绩，每一次考试都能遥居年级 第一名，科平都有 90 分以上。她以敏于求知，不断积累知识，增强本领的精神激 励和带动身边的同学，以身作则，在同学们当中有较高的威信，成为了同学们心中 的“学霸”。三、认热忱，优秀班部小丽同学凭着自己的热情和努力，从初一开始她就每学期以全票当选班长。她 始终以全心全意为同学服务为宗旨，以乐观向上的工作态度对待各项工作。在平时 的工作中，她通常采用“软措施”，晓之以情、动之以理，细心周到关心顾及他 人的感受,能首先站在同学的立场考虑问题,耐心地与同学交流，并将情况 向老师

20、 做及时的汇报，力求顺利的开展工作，又不伤害和同学之间的关系。在岗位上，能 够积极传达学校的思想和要求，做事一丝不苟、认真踏实、勤勤恳恳，把各项工作 开展到实处。工作上,她有很强的能力：办事有效率有创新意识,并善于营造良好 的学习氛围。最难能可贵的是:在多项学校组织的综合活动中她均能做到组织策划 并积极参加。在她的带领和全班同学的共同努力下班级在学校的多项活动中取得 突出的成绩。作为班长，她是班里的核心，是老师的左膀右臂，使 班多次荣获 “文明班级”称号，得到了同学们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长，好干 部，老师眼中的好学生，好帮手。四、爱广泛，富课余活在自己的兴趣爱好方面，小丽同学最热衷的是写作、朗诵和打羽毛球。 对于 写作，她向来是乐此不疲的。在平时她善于观察和思考，对身边普通的小事情也积 极的感悟，只要有一些新的思想和体会都会及时的把它们记录下来，聚集成一个资 料袋，以备不时之需。她不仅饱读书籍，而且勤于思考和动笔，每天都坚持写日 记，有时一个月内，当别的同学完成 2 篇作文的时候，她可以主动写 篇以上，而 且都非常虚心的请教老师和同学，获取别人的建议和意见。在 市“树人杯”中 学生作文文比赛中，荣获二等奖；在 AA 市书信比赛中，荣获 市优秀奖。小丽同学并不是一味读死书的学生，她还非常热爱体育，酷爱羽毛球。自小接 触羽毛球运动，经过几年的锻炼，她的球技也