大学生创业情况调查报告

1、你想创业吗？大学生创业情况调查报告内容摘要现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注，因为大学生属于高级知识人群， 并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。在现今社会经济不断发展就业形 势却不容乐观的情况下，大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现象。本文针 对大学生进行问卷发放，了解大学生的对创业的态度和想法。通过对不同的大学生创业调 查和数据收集，了解到大学生创业的现状，在创业期间出现的问题，针对问题找出大学生 在创业中如何应对的方法，从中对本次调查得出了结论，大学生自主创业需要本身能力经 验、创业指导和高校政府的支持才能发展的更好。关键词 ：大学生创业 业现状 态度

2、年轻 经验不足序言2014 年高校毕业生已高达 727 万，而在 2003 时，毕业生还只是 212 万，10 的时 间，高校毕业生迅速增长，已是当年的 3 倍之多。每年都有那么多的毕业生在选择着自己 的未来，有人选择了考研，有人选择了出国，还有人选择了就业，但是社会所能提供的就 业岗位并未相应的增多，致使越来越多的大学生毕业就将面临失业，所以创业这条路也在 庞大的就业竞争压力下开始发展。并且为了缓解就业压力，国家也开始大力提倡大学生自 主创业国务院总理李克强曾对大学生说过校你们要做求知的思想者踏入社会， 你们要做创业的实践者在这种情况下，研究大学生创业现状，树立大学生创业观念， 提高大学生创

3、业能力对解决大学生就业问题，具有很强的现实意义。为了解大学生创业状 况，我在 年 6 月针对大学生开展了创业状况调查问卷，收回有效问卷 66 份。通过 卷了解大学生创业状况，对影响大学生创业因素进行了分析，发现其问题，并提出对策和 方法。一、大学目前创业现（一）大学生创业环境2014 高校毕业生 万人2015 高校毕业生将近 万人。为缓解大学生就业 压力，近年来，政府各部门颁布了一系列针对大学生创业的优惠政策。早从 1999 年教 育部就出台教育部关于贯彻落实中共中央国务院关于加强技术创新发展高科技， 实现产业化的决定)的若干意见文件规定“大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新 技术企业。大学

4、生创业没有资金，允许以其技术成果和其他智力资本折股参与创业。”而 后至今诸多省市也制订了一系列政策措施，支持和鼓励大学毕业生自主创业，大学生创新 创业在国家的扶持下开始了新的发展。各大高校也开始了一些创业就业的培训课程纳入了教学的范围内仍在摸索阶段， 还不是特别的完善。学校也开始和企业进行创新创业计划书比赛，为大学生提供了平台。 很多大学生在校期间注意积累实践经验他们积极投入课余的实践活动，这些活动为大学毕 业生创业奠定了初步基础；各种创业计划大赛在中国如火如茶地开展起来，许多学生也从 中脱颖而出。（二）调查对象基本情况本次调查研究的对象为全国高校部分大学生，发出问卷 68 分，有效问 66

5、分。调查 对象的基本情况见下表，从表中也可看出，在调查对象中有过创业经历的达到了 ， 而没有创业经历的为 58.67%也可从中看出创业的思想已在大学生中发展大家在大学期 间都愿意尝试创业。表 1项目人数百分比%项目人数百分比%性别年级男女大一大二大三大四2541101831737.8862.1215.1527.2746.9710.61创业专业无有经管理工人文艺术443128227757.5842.4242.4233.3310.610.6其他23.03又由下图可看到调查对象在了解创业信息的途径主要是来自与电视亲戚朋友博、 微信或 QQ 等聊天工具而从创业网站上了解的只占了 也可以看出主动了解创业

6、信息 的还是在少数，更多的是通过大众媒体。在 66 名调查对象中，只有 没有创业过，而 25.33%的学生做过微商或淘宝卖家 等网络创业也可以看出电子商务成为大学生创业的主要选择其次 学生摆过地 摊，10%的学生成立过独立商铺，具体数据可看下图。对创业了解程度上 分为非常了解查平均分为 2.98 属于一般了解程度， 也可以看出大家对创业并不是非常的理解虽然如此当问到你是否支持大学生创业时， 95.45%的学生是表示赞同的，认为这是一个追求梦想的途径之一。也可以看出大家对创业 的态度也是非常赞同的，但并不会直接进行了解和参与。（三）大学生创业的影响因素图 1（创业原因）图 2（创业应具备的素质条

7、件）由图 1 可以看到，影响大学生创业的主观因素主要是为了赚钱（57.58%炼自我 ）和实现梦想 43.94%响创业的条件中，受访者认为出色的沟通及交际能 （5.44 分是最为重要的其次才是强烈的挑战精 分和管理及领导艺（2.5 分（四）创业计划谈到创业计划，受访者更倾向于在校期间（ 28.79% ）或毕业两年内 21.21%择 个人有兴趣或擅长的项目 37.88% ）或市场消耗快购买率高的项目（ 22.73%通过父母 亲人的资金帮助（62.12%）再加上自己资金（60.61%或银行贷款（43.94%投入 5 2 万（46.97%）或 2 万5 万（28.79%）的创业启动资金来进行创业。二、

8、大学创业中存在问题（一）高校创业教育的发展成熟度和系统性水平不一在高校中各学校的创业指导工 ,存在比较明显的差异。但目前来看，大部分高校的 创业指导中心正在创建与完善中，还有一部分高校的创业指导尚处在筹划阶段。这些状况 反映出创业教育在许多高校还处于萌芽状态，基本属于“业余教育”，从图 4 中就可看 出在受访者中没有接受过创业培训的就占了 50%而接受过 3 次以上培训的只有 ， 也可以从中看出创业教育并没有引起学校相关部门的重视，并且从图 3 中就可以看出受访 者总体对学校的创业服务是一般的，并不在满意范围内，折射出国内创业教育的缺失。创业意识需要从小培养，而学校在这方面起到不可估量的作用，

9、开设形式多样的创业教育也 就迫在眉睫而就业形势越来越严峻的情况下国高等教育除了开展创业教育外， 还应尽快转变观念，从过去的被动性就业教育转变到开拓性创业教育，大力培养学生的自 主创业。图 3（高校创业服务满意度）图 4（创业培训）（二）创业优惠政策落实不到实处近几年来，各地政府出台了一系列的大学生自主创业优惠政策，由图 6 看出受访者只 知道一些政府优惠政策，这些优惠政策并没有得到大力宣传和落实。很多的基层的行政单 位业校都知道这些创业优惠是不知道如何进行实施宣传和运作这些优惠政策。 因为这些政策是为新出台的，相对于原来来说，没有实施经验，审批手续得不到完善和简 化，许多项目都被搁置，优惠也被

10、延迟。面对高校和企业，政府相关单位并没有积极促进 大学生的自主创业，还在没有进行大力的支持和发展，还处于摸索阶段，得不到完善。图 5（优惠政策改进方向）图 6（优惠政策的了解程度）（三）大学生创业成功可能性低尽管政府和高校开始鼓励大学生自主创业，但由图 可以看出在受访者中了解的大学 生成功例子还是较少（77.27% 95.45%受访者表示赞同大学生大学期间创业， 但是真正进行有过创业经历的只有 42.42%有创业的兴趣和勇气但不知道创业方向在哪 里这既成为高校毕业生们迈出创业步伐的障碍，也导致一些初次创业者创业失败。四、大学创业失败的因（一)个人能力不足，缺乏创业经验在造成大学生创业困难的主要

11、原因（ 7）投票中，缺乏创业经验71.21%)成为首要 原因。虽然在大学生创业优势的调查中，年轻敢拼4.71 分）成为第一优势，但大学生的 创业计划往往太过空泛激情余理性不足有经过充分的市场调研一旦操作起来， 发现计划离现实太远。虽然大多数创业的大学生掌握了较好的专业技术 但在管理人的能 力和经验上，往往比较欠缺其次。所以，经验对于很多的创业者来说起决定性的作用。图 7（二）缺乏有效的创业指导经验欠缺，很多年轻人希望能够及时得到创业指导。据了解，近年来各地鼓励大学生 创业，许多高校举办创业大赛、提供如何创业企业方面的知识和培训。创业培训能让大学 生了解一些创办企业的基本知识少走一些弯路是高校对

12、创业教育还是处于摸索阶段， 不予以高度的重视。在调查大学教育对创业影响的程度时（图 有 34.85%的受访者是 认为大学教育对创业影响只是一般的，并且在问到是否会选择与专业相关行业进行创业时 （图 9 62.12%的受访者会选择与自己专业相关的行业大学教育的创业培训稀， 专业与创业不能合理衔接缺乏有效的创业指导校并没有真正做到理论与实际相结合， 从而导致了许多学生在毕业后认为课本知识无法运用到实际操作中去。高校的对创业指导 的重视，对大学生创业也是非常重要的。图 8图 9（三）创业资金的匮乏“缺什么？钱，最先感到缺的就是钱少创业大学生对此感受深刻。创办企业离 不开资金支持。注册企业、寻找场地、

13、开拓市场、提供产品和服务，处处需要钱。没有多 少积蓄的大学生，去哪儿找钱？再小的企业也需要启动资金，虽然政策规定，大学生创业 可向银行申请小额贷款，但银行大都不愿意贷款给这些规模小、风险大、还贷能力弱的企 业到最后真正能贷到款的大学生寥寥无几多数大学生只能从现有的人际关系圈中借钱， 数量微薄，难以为继，使得资金周转困难使项目停滞。五、解决业问题的对（一）大学生创业应提高自身的能力成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有 识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高要求决定了当代大学生想走 上创业之路，就必须按照创业者素质的培养规律，重视创业素质的自我

14、培养，注重培养自 己的能力，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教育模式下培养“积累型握的死知识多运用的知识少， 胆子小，生存能力差的人才类型。实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，是培养创业能力的有效途径。所以大学 生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次，大 学生还可通过参与社团组织活动、兼职打工、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市 场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。（二）高校应加强创业教育在调查高校主要应用哪些方式进行创业指导中（图 访者主要认为应从创业指 导课程（62.12%立创业基地等资源平台

15、（供创业培训和实训（） 等方面进行指导。不仅如此，高校应从根本上改变创业教育态度，加强对创业教育的重视，从根本上提 高大学教育与实际生活的。（三）政府加大支持力度1.放宽准入领域。法律、法规未禁止的行业和领域向包括高校毕业生在内的各类创业 主体开放，国家有限制条件和标准的行业和领域平等对待各类创业主体。在法律、法规规 定许可的范围内，对初创企业，可按照行业特点合理设置资金、人员等准入条件，并允许 注册资金分期到位。2.简化创业相关优惠程序。相比之前程序的繁琐，可以制定相关的程序一体化。同时 免收登记类、证照类和管理类等有关行政事业性收费。3.小额信贷支持。进一步放宽小额担保贷款额度，对符合条件的高校毕业进行优惠政 策。加大监督力度，促进银行放贷信心。4.促进高校与企业的合作。在许多大学生中，没有创业经验和指导，政府引导高校和 企业共建创业创新平台是非常有必要的。结论大学生自主创业在高校和政府的支持下开始进入了发展阶段，任重而道远。大学生在 庞大的就业压力下，创业也将是缓解就业压力的新出路。但单从创业者应该具备的能力和 素质上来看，对大学生就是一个根本性的挑战。一般创业能力主要是指创业者的专长和经 验，客观的说，这些能力和素质并非短期培训所能练就的有