坚持改革开放 课件-部编版道德与法治九年级上册_第1页
坚持改革开放 课件-部编版道德与法治九年级上册_第2页
坚持改革开放 课件-部编版道德与法治九年级上册_第3页
坚持改革开放 课件-部编版道德与法治九年级上册_第4页
坚持改革开放 课件-部编版道德与法治九年级上册_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 第一课 踏上强国之路第一框 坚持改革开放第一单元 富强与创新布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结目标题教学目标教学重难点改革开放促发展中华人民共和国宪法知道中国共产党担当起强国富民历史使命。我与国家和社会(认识国情,爱我中华)了解改革开放的历程;理解改革开放解放和发展了社会生产力,推动了经济社会持续健康发展重难点中国腾飞谱新篇了解中国改革开放以来取得的辉煌成就,理解改革开放是觉得当代中国命运的关键抉择能够从生产和生活两个角度,举例说明中国改革开发以来取得的辉煌成就,并在此基础上评价改革开放的正确性布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 看视频,想一想,邓小平的话代表了什么? 近代以后,

2、由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族遭受了前所未有的苦难,国弱民穷,强国富民就成了中华民族矢志不渝的奋斗目标,为了实现强国富民的目标,中国共产党带领中国人民开启了改革开放的历史征程。随后国家开始实施什么政策?布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了。一、改革开放促发展1.中国共产党担当起强国富民历史使命布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结中国共产党团结

3、带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。确立社会主义基本制度,奠定制度基础一、改革开放促发展1.中国共产党担当起强国富民历史使命布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。一、改革开放促发展1.中国共产党担当起强国富民历史使命布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 1978年12月,党的十一

4、届三中全会在北京召开,会议作出了把党和国家的工作重点转到现代化建设上来,实行改革开放的历史性决策。视频简介1978一、改革开放促发展2.改革开放的历史进程布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 1978年11月,安徽省凤阳县小岗村18位农民私下订立“生死状”,将村内土地分包到户,开创了家庭联产承包责任制的先河。此后,家庭联产承包责任制在全国迅速推广。1978一、改革开放促发展2.改革开放的历史进程布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 1980年8月,深圳经济特区正式设立。经济特区是中国改革开放的窗口、先行者和试验场。深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市,是中国特色社会主义在一张白纸

5、上的精彩演绎。1980一、改革开放促发展2.改革开放的历史进程布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 1987年10月,党的十三大召开。会议系统阐述了社会主义初级阶段的理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。1987 党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。一、改革开放促发展2.改革开放的历史进程布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 1992年10月,党的十四大召开。会议明确了建立社会主义市场经济体制的改革目标,要求全党抓住机遇,

6、加快发展,集中精力把经济建设搞上去。1992一、改革开放促发展2.改革开放的历史进程布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 2001年12月11日,我国正式加入世贸组织,成为其第143个成员,标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。2001一、改革开放促发展2.改革开放的历史进程布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 2013年11月,党的十八届三中全会召开,会议审议通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定。2013一、改革开放促发展2.改革开放的历史进程布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 2019年10月,党的十九届四中全会召开。会议明确指出,公有制为主体、多种所有制经济共同

7、发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。2019 社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。一、改革开放促发展2.改革开放的历史进程改革是如何解放和发展社会生产力的?布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结改革前改革后土地政策人民公社化、土地统一经营分配制度农民集体劳动、吃“大锅饭”生产关系是否适应生产力发展不适应,阻碍生产力发展农民的劳动积极性干多干少一个样,积极性低分包到户,实行家庭联产承包责任制按劳分配,多劳多得适应,促进生产力发展农民劳动的积极性和主动性空前高涨视频

8、:小岗村的改革一、改革开放促发展3.改革开放解放和发展了社会生产力布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结议一议小岗村通过改革与生产力发展水平不相适应的生产关系,实行家庭联产承包责任制,充分调动了农民生产的积极性,极大解放和发展了农村生产力。敢闯敢试,敢为人先。(或:锐意改革,不断创新。)一、改革开放促发展3.改革开放解放和发展了社会生产力尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,

9、推动中国发生了翻天覆地的变化。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、中国腾飞谱新篇 今天,中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。视频:习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结上海浦东祝融号大兴机场歼20战斗机认一认二、中国腾飞谱新篇经济社会各项事业取得重大成就我是哪里?我是谁?我是谁?我是谁?布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结.我国脱贫攻坚进展如何?社

10、会保障二、中国腾飞谱新篇新冠病人的医药费国家是怎么结算?知多少.人民生活显著改善国家支付脱贫攻坚全面胜利2020年国民总收入是多少?首超万亿收入增长布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结加入WTO一带一路中美对话进博会.国际影响力显著提高二、中国腾飞谱新篇中国已经成为影响世界的重要力量布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、中国腾飞谱新篇中国已经成为影响世界的重要力量你还知道哪些中国在国际的亮眼表现?说一说布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结人民是历史的创造者,是财富创造的主体。改革开放40多年来取得的成就,是全国各族人民干出来的,说明了人民是真正的英雄。二、中国腾飞谱新篇40多年来

11、,中国人民2018年是我国改革开放40周年。40年来,中国人民坚持改革开放,当惊世界殊D布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结1.40多年来,中国人民坚持改革开放,找到了一条国家强盛、人民富裕的正确道路,中国发生了翻天覆地的变化。下列名言诗句能够表现改革开放给中国带来巨大变化的是( )A.会当凌绝顶,一览众山小B.盛年不重来,一日难再晨C.世上无难事,只怕有心人D.神女应无恙,当惊世界殊40多年来,中国人民2018年是我国改革开放40周年。40年来,中国人民坚持改革开放,当惊世界殊C布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结2.“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起

12、来”歌词“当家作主站起来”和“改革开放富起来”代表的重大历史事件分别是( )A.中国共产党成立和中华人民共和国成立B.中国共产党成立和党的十一届三中全会召开C.中华人民共和国成立和党的十一届三中全会召开D.中华人民共和国成立和党的十九大召开40多年来,中国人民2018年是我国改革开放40周年。40年来,中国人民坚持改革开放,当惊世界殊C布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结3.目前,中国已经成为世界第二大经济体,第一大货物贸易国、第一大外汇储备国。改革开放40多年来,按照可比价格计算,中国国内生产总值年均增长约9.5%;以美元计算,中国对外贸易额年均增长14.5%。这些成就的取得说明()A.改革开放是立国之本B.我国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论