《赤壁赋》复习课件

1、赤壁赋宋苏轼赤壁赋宋苏轼学习目标：1、掌握实词（属、如、卒、曾、适）含义，归纳出虚词（之、其）的意义和用法。2、加深对苏轼的认识，学习苏轼豁达、乐观的精神，能清楚流畅地表达自己的观点。学习目标：一、解释下列句子中的词语劝请，敬酒1.举酒属客2.侣鱼虾而友麋鹿3.而吾与子之所共适4.下江陵，顺流而东也5.况吾与子渔樵于江渚之上。6.卒莫消长也意动用法 “以为侣、以为友”享受名作动 “打鱼砍柴”名作动 “向东进军”始终，最终一、解释下列句子中的词语劝请，敬酒1.举酒属客意动用法 “1指出下列各句中句式与例句句式相同的句子。 例：此非孟德之困于周郎者乎?( ) A.何为其然也? B而今安在哉? C.

2、而又何羡乎？ D今是溪独见辱于愚。2.下列各句中加点字解释错误的一项是( ) A举酒属客。（属，劝人饮酒） B客有吹洞箫者，倚歌而和之。（音，同声相应，唱和） C方其破荆州，下江陵。（下，往下游走） D山川相缪，郁乎苍苍。（缪，缭，盘绕）DC二、综合练习1指出下列各句中句式与例句句式相同的句子。 例3对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（ ）下江陵，顺流而东也 况吾与子渔樵于江渚之上舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 西望夏口，东望武昌A和不同 和相同 B和相同 和不同C和相同 和相同 D和不同 和相同B3对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（ 三、重点语句默写1清风徐来，水波不兴。举酒属客，

3、_，_。2_，_。飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。3客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然， _ ，_，余音袅袅，不绝如缕。_，_。4方其破荆州，下江陵，顺流而东也，_，_，_， _ ，固一世之雄也，而今安在哉？5寄蜉蝣于天地， _ 。 _，羡长江之无穷。 _ ，抱明月而长终。三、重点语句默写1清风徐来，水波不兴。举酒属客，_名句填写答案:1、诵明月之诗，歌窈窕之章。2、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。3、如怨如慕，如泣如诉 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇4、舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。5、渺沧海之一粟 / 哀吾生之须臾 / 挟飞仙以遨游名句填写答案:1、诵明月之诗，歌窈窕之章。以小组为单

4、位，在自己思考理解的基础上，与组内同学合作交流，修正答案，将探究案中“之”“其”的用法分别进行归类。然后，各小组推荐成员，代表本组进行展示。 （5分钟）学法指导：以小组为单位，在自己思考理解的基础上，与组内同学合作交流，修四、“之”的用法 1、动词， “去、往、到” 2、代词， 代人、事、物 “他、她、它” 3、指示代词 “这、这些” 4、结构助词 “的” 5、结构助词 用在主谓之间，取消句子独立性 6、音节助词 补足音节，不译 7、助词 宾语前置的标志 8、助词 定语后置的标志 9、助词 补语的标志 “得”之四、“之”的用法 1、动词， “去、小练习：之哀吾生之须臾惟江上之清风顷之，烟炎张天

5、之二虫又何知？然而不王者，未之有也。奚以之九万里而南为？“他人有心，予忖度之”-夫子之谓也 助词，取独动词，往，到助词，凑足音节助词，的指示代词，这代词，这件事助词，提宾标志小练习：之哀吾生之须臾助词，取独动词，往，到助词，凑足音节助“其”的用法 1、代词， 第一、三人称 “我（的）、他（的）” 2、代词 “其中的” 3、指示代词 “那、那些” 4、语气副词 表揣测，“大概” 5、语气副词 表婉商， “还是” 6、语气副词 表反问， “难道” 7、语气副词 表祈使 “一定” 8、连词 表假设 “假如、如果” 9、连词 表选择 “是、还是” 10、助词 无实义其“其”的用法 1、代词， 第一、三

6、人称 “我（的）、他（苏东坡其人知人论世:苏东坡其人知人论世:赤壁赋复习课件苏轼 辛弃疾词开豪放派：苏辛苏东坡 米芾黄庭坚 蔡襄 宋四家：（书法）三苏：苏洵、苏轼、苏辙 唐宋八大家：韩愈、柳宗元苏轼、苏洵、苏辙 、欧阳修、王安石、曾巩苏轼 辛弃疾词开豪放派：苏辛苏东坡 米芾宋四家：（书法）黄州惠州儋(dn)州。自题金山画像苏轼问汝平生功业，身如不系之舟。心似已灰之木，黄州惠州儋(dn)州。自题金山画像苏轼问汝平生功业，身如不苏轼生存的年代适逢王安石变法新党与司马光旧党斗争之时，由于坚持正义，夹在两种势力中间，屡遭贬谪与磨难。先后贬至黄州、惠州、儋州，最后病死于常州。 苏轼生存的年代适逢王安石变

7、法新党与司马光旧党斗争之时，积极进取，直面人生乐观旷达，随遇而安穷则独善其身达则兼济天下东坡其人：积极进取，直面人生穷则独善其身东坡其人：名家眼中的苏东坡拓展小阅读：名家眼中的苏东坡拓展小阅读： “我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许最能表现他的特质。”

8、林语堂乐天才子苏东坡 “我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道余秋雨东坡突围寂寞让苏轼如此美丽，寂寞让苏轼如此成熟。与其说是苏轼成全了赤壁，不如说是赤壁成全了苏轼。余秋雨东坡突围寂寞让苏轼如此美丽，课堂小练笔：我眼中的苏东坡要求：写出自己对苏东坡的理解感悟，着重谈及苏东坡的人生态度带给我们怎样的启示。（200字左右） 课堂小练笔：我眼中的苏东坡要求： 没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。 傅 雷 启示：面对逆境，要把眼光放长远 一些，胸怀放宽广一些。 没有经过战斗的舍弃是虚伪的课后积累：成语归纳1、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。 2、正襟危坐：形容