第三课 发现自己 练习课件-部编版道德与法治七年级上册

1、第一单元成长的节拍第三课发现自己第1节认识自己 一、选择题1“知人者智，自知者明”“人贵有自知之明”。我们能从这些古语中获得的信息是（A）A认识自己很重要，我们要正确认识自己B认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度C我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确D认识自己不如学习重要，我们没有必要花时间去认识自己A2要客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己，下列能说明这个道理的有（C）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼题西林壁）“吾日三省吾身。”（论语）“当局者迷，旁观者清。”（谚语）C“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）ABCD3通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚

2、语揭示的道理能印证这一观点的有（D）知人者智，自知者明 予人玫瑰，手有余香当局者迷，旁观者清 牛不知角弯，马不知脸长ABCDD4对于他人的评价，我们的正确做法是（C）既不能盲从，也不能忽视 让别人说去吧，走自己的路照别人说的去做 重视他人的态度和评价，冷静分析ABCDC5七年级（2）班同学聚在一起讨论自己近期的变化，下面是他们谈话的内容，你认为能体现通过“自我评价”来认识自己的是（B）前几天学校举行运动会，我报名参加了100米的比赛项目，因为我爆发力比较好我是班长，不论学习方面，还是其他方面，都要做好带头作用B赵老师说我最近很努力，要继续加油，“一分耕耘，一分收获”小强最近一直很努力，取得了不

3、小的进步，我相信自己通过努力，也一定会有所进步ABCD6贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特迪士尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们（B）A名人在成名之前一定都有许多缺陷B正确认识和评价自己，有利于发掘自身的潜能C走自己的路，不用管别人D要有主见，不要听取他人的意见B二、非选择题7（12分）【做最好的自己】认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断发现自己、发展自己、做更好的自己。下面是小轩同学的生活片断，请你参与探究讨论。片断一：在一次道德与法治课上，老师让同学们用不记名的方式写出三位

4、同学的优缺点，小轩共收到十多名同学对自己的评价，同时也收到了老师和父母的评价，评价如下：父母：认为我学习不认真，上课不认真听讲，成绩不理想，对我很失望。老师：对我说：“你成绩不理想主要是上课注意力不集中，相信你作出改变后，一定能够有所进步。”（1）小轩是通过他人评价（1分）（途径）认识自己的。说说这种途径认识自己的积极意义和注意点。（8分）意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子；他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（4分）注意点：重视他人的态度与评价。（1分）客观冷静分析，不盲从，不忽视，理性面对；勇敢面对，并努力克服他人评价中指出的缺点，发扬优点。（2分）片断二：通过这次

5、活动，小轩认识到自己的长处和不足。为了更好地与同学们相处，建立融洽的同学关系，他努力发扬优点，改正缺点。他获得了同学们的欢迎和老师的肯定。（2）结合材料，你认为小轩的做法会对自己产生哪些影响？（4分）可以促进自我发展，增强信心，更好地发展自己的能力和特长；可以促进与他人的交往，建立良好的人际关系；可以对自己形成更为客观、完整、清晰的认识，正确认识自己。（两点4分）第一单元成长的节拍第三课发现自己第2节做更好的自己 一、选择题1中科院院士、著名数学家王梓坤说：人的潜能，好比一座汽油库，星星之火，可以使它雷声隆隆、光照天地；但若少了这颗火星，它则会成为一潭死水，永归沉寂。这给我们的启示是（D）A人

6、的潜能是开发不完的，不用刻意去努力 B专注自己喜爱的领域，能激发自己的潜能C人的特长往往是人在某方面潜能的表现 D善于发现和激发自己的潜能，不断发展自己D2家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这个世界上独一无二的。为此，我们应（B）别人的任何批评都听从 学会欣赏自己的独特B拿自己的不足和别人的长处比 不断激发自己的潜能ABCD3“如果可以接受自己并不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要（B）A克服依赖心理，发展自我 B客观认

7、识自己，悦纳自我C磨砺坚强意志，锻炼自我 D不断迎接挑战，战胜自我B4生活中总有人这样想：“他当了科学家，他成了文学家，他得了奥运金牌，那么我呢？”其实你不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你不是最健壮的，但你可以是最乐观的。这告诉我们（D）D要认识到自己的自我形象是最好的每个人都有自己的优点和缺点 要认识到自己是独一无二的，欣赏自己ABCD要学会悦纳自己 5失去双臂的彭超当选全国自强模范。他以后想成为一名律师，为残疾人维权。他说：“我从没将自己当成残疾人。别人用手能做的，我用脚同样能做到。”我们应该学习彭超（C）不接纳缺陷，追求完美 欣赏自己，塑造健康人格积

8、极面对生活，融入社会 C悦纳自己，扬长避短ABCD6一份5门课程5个100分的天津大学学霸成绩单刷屏网络。学霸武文治分享了自己的学霸秘籍：“因为自己更喜欢理论性强的学科，并且动手实验能力相对偏弱，觉得自己更适合学偏理论的学科。”武文治的话告诉我们，做更好的自己（A）A就要扬长避短 B需要主动改正缺点C需要不断激发自己的潜能 D是在和他人共同生活的过程中不断成长的A7.右图启示我们（B）A学会欣赏他人，才能真正欣赏自己B要学会接纳自己、欣赏自己的独特C主动改正缺点，自我完善、自我发展D每个人都是完美的，需要乐观心态B二、非选择题8（7分）认真分析下列情景，运用所学知识，回答问题。材料一：小新看到成绩的那一刻又伤心了：“我是不是真的没救了？”但她的同桌却安慰道：“你虽然成绩落后了，但你是班级里的跑步能手呀，每次体育竞技都会有你的身影，你要学会欣赏自己。”逐渐的，小新也改变了自己最初的想法。材料二：我志愿我光荣。 （1）促使小新改变最初“自己没救了”的想法的因素是什么？请加以说明。（3分）促使小新改变想法的因素是同桌对她的评价，即他人的评价。（1分）这个评价使小新对自己有了更为客观、完整、清晰的认识，看到自己不足的同时，也看到自己的优点。（2分）材料一小新的经历告诉我们要学