回忆鲁迅先生练习题及答案

1、 3回忆鲁先生（节选一积运1.下列加点字的注音没有错误的项( A.揩油ki) 调羹（）烧瓷(c) 舀水(yo)B.阖眼h) 疙（）碟子( 喘(chun)C.保姆（m） 咳(su)绞肉(o) 薪(xn)D.抹杀m) 吩咐(f)草率( 悠(yu)2.下列词语书写完全正确的一项( A.明朗 训 规 抽B.喉咙 厉 催 抹C.混浊 校 藤 祥D.精致 镇 糟 唠3.下列加点词语使用有误的一项( A.有些人对于闯红灯总是不以为，认为只要不与汽车撞上，总会没事的。B.无论从市场还是从员工的角度我们都对遥控信息的做法深恶痛绝。C.画上的老者手捻胡须，目视江，一副悠的样子。D.想急于得到所需的东西，一时动，草

2、行，就会身遭不幸。遇事要多动脑，多思考，才可能成功。4.依次填入下列横线处的句子，序恰当、语意连贯的一组( )。 。 。 ，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥 鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者A. B.C. D.学本文后，班级开展“走近迅，认识伟人”的学习活动，请你按要求完成以下任务。【动】识迅下面是有关鲁迅先生的两则材料，有人建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心中的鲁迅形。现 在，已有同学拟了一句

3、上联，请你写出下联。材料一：鲁迅先生“关于自己”的话学习是一件很有意思的事在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。倘使这样的也可以作传，那么中国一 下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有材料二：几个生活细节孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常是鲁迅先生替打的。 北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花。看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了上联：俭朴热忱甘于奉献下联：_

4、【动】荐品请向同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品，并写出一句推荐语。你推荐的作品 你的推荐语： 。【动】取华下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句写出自己的感悟。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了 即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。二阅理（一）课内阅读阅读下面的课文选段，回答问题。鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。鲁迅先生的休息，不听

5、留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又要在 一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十钟，常常 陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺上，不断 地吸着烟。客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作前， 他稍微阖一阖眼睛燃起一支烟躺在床边上这一支烟还没有吸完许生差不多就在床里边着了。 （许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家

6、务海这时也在三楼和保姆一 道睡着了。全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯开始学习是一件很有意思的事写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里样黑大。鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。人家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说 轻一点走，轻一点走”鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园夹竹 桃，明亮亮的

7、。鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。6.选文从哪些方面回忆了鲁迅先？7.从鲁迅先生陪客人一事中，你体会出鲁迅怎样的精神品质？8.作者开篇为什么从鲁迅先生的声写起？（二）类文阅读（2017江西）阅读下面的文章，回答问题。秋 夜巴 金窗外荷地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽 暗地闪了几下。我刚翻到野草的最后一页。我抬起头，就好像见先生站在面前。仍旧是矮小的身体，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右两根 手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中

8、喷着烟雾。他在房间踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他伏在他那个书桌上写字，他躺他那 把藤椅上休息，他突然发出来爽朗的笑这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼可以 认出他来。不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整个房间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心，在他 面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个不停，只要他一开口，你就觉得他的每个字都很清地进到你 的心底。他从不教训人，他鼓励你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睁大，牵着你的手徐徐朝前走，倘使有 绊脚石，他会替你踢开。他一点儿也没有改变。他还是那么安静，那么恳切，那么热心，那么慈祥。他坐在椅子

9、上，好从他 身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。风在震摇窗 户，在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来炫目的光。我不转眼地那 里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一个鲜红的、透明、光芒四 射的东西。我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，我感一种献身学习是一件很有意思的事的欲望。这不是第一回了。过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃的心，我 常常有这样一种感觉；其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖，受到鼓舞，找勇气，得 到启发。他站起来，走到窗前，发光的心仍然在他的胸膛里燃烧，跟

10、着他到了窗前。我记起了，多少年这颗 心就一直在燃烧，一直在给人们指路。他走到哪里，他的心就在哪里发光，生热。我知道多少轻人带着 创伤向他要求帮助，他细心地治好他们的伤，让他们恢复了精力和勇气，继续走向光明的前途“不要离开我们我又一次听见了这个要求，这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我听见一 声响亮的回答“我决不离开你们这多年来听惯了的声音。我看见在窗前，向窗外挥一下手，好像他 又在向谁吐出这一句说过多少次的话。雨住了，风也消逝了。天空不知在什么时候露出一点点灰色。夜很静。连他那颗哔剥”地燃烧 的声音也听得见。他拿一只手慢慢地压在胸前，我觉得他的身子似乎微微地在颤动，我听见他动地、带 感

11、情地说：“忘记我，管自己生活。可是我远忘不了你们。“难道为了你们，我还有什么不以拿出来的？“难道为了你们，我还有过什么虑？“难道我曾经在真理面前退却？暴力面前低头？“为了追求真理我不是敢说，敢，敢骂，敢恨，敢爱？“我所预言的将来的光不是已经出现在你们的眼？“那么仍然要记住：为了真理，敢爱，敢恨，敢说，敢做，敢追求！“勇敢地继续向着更大的光明前!”静寂的夜让他的声音冲破了。仿整个空间都骚动起来。从四面八方送过来响应的声音。声音渐渐地凝 结在一起，愈凝愈厚，好像成了一大块实在的东西。不知道从哪里送来了火，它一下子就燃烧来，愈燃 愈亮，于是整个房间，整个夜都亮起来了，就像在白天一样。那一块东西继续在

12、燃烧，愈烧愈小，终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升，渐渐升到 空中，就挂在天空，像一轮初升的红日。我再看窗前鲁迅先生的身形，它不知道在什么时候不见了。我连忙跑到窗前。我看出来：像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。我第一眼只看到颗心。 可是我仰起头仔细再看，先生的慈祥的脸庞不是就在那儿？他笑得多么快!是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸！他笑了，我也衷心愉快地笑了。我知道鲁迅先生并没有死，而且也永不会死！我回到写字桌前，把野草合上。我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃原来我伏在摊开的先生的野草上做了一个秋夜的梦。窗外还有雨声，秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音，滴在檐前石阶上的声音。可是在

13、先生的书上，我的确看到了他那颗发光的燃烧的心。【注】选自世界美文观止作于 1956 年 9 月。1936 年 10 月 19 日鲁迅在上海去世22 日出， 巴金等作家扶柩上了灵车，缓缓前往万国公墓。9.文章写“秋夜的梦出了鲁迅先生哪些性格特点？10.伴随“我”的梦境，鲁迅先那颗燃烧的心发生了哪些变化？透过这颗心感到了（到了、 看到了）什么？根据文章内容，在下面表格横线上填写文字。鲁迅先生那颗燃烧 “我”所感受到（听到、看的心所发生的变化 通红的心一直在燃 到）的烧学习是一件很有意思的事听见鲁迅先生一声响亮的 回答，看见他向窗外挥手 11.梦境中，鲁迅先生激动的、感情的一席话，表明了他对活着的人

14、怎样的期望？12.为什么梦醒后“我”会在书看到鲁迅先生那颗发光的燃烧的心？简分析文章的构思特点，并说文章表达了作者怎样的情感。三写练14.本文在描写鲁迅先生时，善动作描写来展示人物的性格特点，如“鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人 记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去请也运用 动作描写的方法，描写一位你熟悉的人物 字左右）学习是一件很有意思的事 忆迅生节）1.B 解析： 项”应读n,C 项”应读 sou,D 项“咐”应读 。2.B 解析： 项，距矩C 项祥详D 项，糟遭3.A 解析为指不认是对的示不同意在这里与语境不符应该“不 以为意4.C 解：先通读各句，

15、把握意，找出首句。四句中，只有能统领各句，再根据“对 手”一词的关联确定在后，然后根据“所以”关联词，可推断在后。因此可断定答 案为 C。5.【动一】示例：幽默谦逊在自省 慈祥冷峻源于爱憎【活动二】示例：狂人日记 一刺向封建主义的尖刀【活动三示读书如蜜蜂酿蜜有博览群书博众长才丰富见识增才干。 做事贵在坚持。6.从迅先生的笑声、走路姿势及一天内的工作和起居情况等方面回忆了鲁迅先生。7.热、和蔼、有耐心。8.从迅先生的笑声写起不突出了鲁迅先生乐观爽朗易近人的性格特点而且拉近 了读者与伟人的距离，给人一种亲和感。9.突了鲁迅先生慈祥、开朗、易近人、安静、恳切、热心、勇敢的性格特点。10.感到一种献身

16、的欲望 仍在他胸膛里燃烧光 心哔剥剥燃 听见他激动的、带感情的声音，看见他的手压在胸前燃烧的心像初日那样挂在天空，然后又变成先生慈祥的脸庞 看见先生愉快的笑脸 鲁先生期望活着的人：管自己生活；勇敢追求真理；不要在暴力面前低头；勇敢地继续向着更大的光明前进。“”领悟到了鲁迅先生的精神品质；鲁迅先生的精神品质温暖了“我“ 让“我”找到勇气、获得力量。13.文章构思奇特过梦境回忆鲁迅先生的言行现了鲁迅先生的性格特点和精神品质。 文章表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬仰之情。14.示例：塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向 前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸

17、，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。 蜻蜓拼命挣扎着弟弟乐得又蹦跳他一根细线扎住蜻蜓的长尾巴手掐住细线的另 一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓跑，嘴里还大声嚷道坐飞机了，我坐 飞机了学习是一件很有意思的事坚希一天，一个瞎子和一个瘸子结伴去寻找那种仙果，他们一直走呀走，途中他们 翻山越岭。历经千辛万苦，头发开始斑白。有一天，那瘸子对瞎子说： “天哪！这样 下去哪有尽头？我不干了，受不了了。 “老兄，我相信不远了，会找到的，只要心中 存有希望，会找到的。 ”子说。可瘸子执意要留在途中的山寨中，瞎子便一个人 上路了。由于瞎子看不见，不知道该走向何处，他碰到人便问，人们也好心地指引他，他 身上捉襟见

18、肘，遍体鳞伤，可他心中的希望未曾改变。终于有一天，他到达了那座山，他全力以赴向上爬，快到山顶的时候，他感觉自 己浑身充满了力量，像年轻了几十岁，他向身旁摸索，便摸到了果子一样的东西，放 在嘴里咬一口，天哪！他复明了，什么都看见了，绿绿的树木，花儿鲜艳，小溪清澈。 果子长满了山坡，他朝溪水俯身看去，自己竞变成了一个英俊年轻的小伙子！准备离去的时候，他没有忘记替同行而来的瘸子带上两个仙果，到山寨的时候，他看到瘸子拄着拐棍，变成了一个头发花白的老头，瘸子认不出他了，因为他已是一个年轻的小伙子。可当他们相认后，瘸子吃下那果子，却丝毫未起任何变化，他们终于知道，只有自己的行动，才能换来成功和幸福。所谓成功，我们 要心存希望，要勇往直前，要坚持，要有毅力，那么，成功早晚属于你。学习是一件很有意思的事一饭千帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下 钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿 着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方很多漂母（清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆河作 工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦 中，得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠是激她便她说将 必定要重重的报答她漂母听了韩信的话是高兴示不希望韩信将来报答她的。 后