四年级下册美术教案-第7课 稻草人｜赣美版_第1页
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文档简介

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3、、 对进 。扎 问 到 制 深 人 用技 能评参评生色 型法 配评 评 创 配 “ 品感 品 的 ， 能有一 。”华 候 行 球结所才 ；爱 期这 有然 地 草 候 教流图学生尝试描摹“稻草人” 形象，试着创设主题环境。更进一步感知“稻草人”形象 特点。学生总结“稻草人”的形象 特点及材料：废弃材料、捆 扎、粗糙、夸张、变形播放音乐，学生奇思妙想 小组合作制作。总结（守候幸 福）课件播放朗诵片段新 课，感知艺术形象。教师引导思“稻草人” 形象。课件出示其他小朋友的“稻 草人”工艺品。示范制作渗透 环境保护法感 升华。参与评价七教评设1、全体学生在动口、动脑、动中参与教学全过程非常好（ ） 很（ ） 一般 ）2学生能提出学习和研究的问，并且通过合作探究努力解决问题非常好（ ） 很（ ） 一（ ）3学生思维活跃，积极主动发非常好（ ） 很（ ） 一（ ）4学生间交往是多向的，学生否积极参与小组讨论，发表自己的见解，评论别人发言 非常好（ ） 很（ ） 一（ ）5学生在学习中有愉悦的体验每一名学生是否都有不同程度的收获非常好（ ）

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