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文档简介
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1下列句子中没有错别字的一项是( )A母亲有胡同情节,因此主张回迁。/精诚所致,金石为开。/这样做危急皇权。(摘自电视字幕)B怡神茶店,愉悦身心,欢迎光临!/夜宵小吃,奇味鸡煲。/超限超载,贻害无穷。
2、(摘自招牌广告)C辣子鸡块、油暴河虾、西芹鱿鱼/鱼香肉丝、糖醋里几、韭黄炒蛋/银耳枸杞羹、冬笋蜡肉汤(摘自食堂菜单)D枫叶是时光的使者,给我们带来了五彩斑瀾的秋天。/我决定,从今天开始,诫骄诫躁,努力学习。(摘自学生作文)2把“但是它不愿意。”这句话应该填入文章的哪一处?( )如果它早已变成漂亮的小湖,奇丽的深潭,也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的,为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上,爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光A B C D
3、3下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是( )A油松、国槐、侧柏、玉兰、红瑞木、碧桃习近平接连种下7棵树苗。B校长关切地询问:吃过晚饭了吗?刚刚报到的这些同学。C凉凉歌词中的“不思量,自难相忘”,化用了苏轼江城子中的词句:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”。D如果没有风浪,就不能尝试搏击的力量,如果没有曲折,就无法品味探索的乐趣人生不能太平淡。4下列词语书写完全正确的一项是 ( )A睥睨 振悚 扶遥直上 截然不同B丘壑 消弭 平心而论 通宵达旦C取缔 笨拙 大庭广众 寸积珠累D悬虚 渊搏 语无伦次 张皇失措5下列句子没有语病的一项是( )(3分)A读望岳,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,
4、才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。B有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。C当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者高度重视。D表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。6应用:本假条有诸多错误,请至少找出四处并改正。7经典诗文默写(在第(1)-(7)题中,任选五题,在第(8)-(10)题中,任选题。_,娇儿恶卧踏里裂。(杜甫茅屋为秋风所破歌)望西都,_。 (张养浩山坡羊,潼关怀古是非木柿,_? (纪昀河中石兽)_,青鸟股勤为探看。(李商隐无题)_,雪上空留马行处。(岑参(
5、白雪歌送武判官归京)蹴尔而与之,_。 (孟子(鱼我所欲也)_。风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照渔家傲)山舞银蛇,_。 (毛泽东沁园春 雪)_,劈开,劈开,劈开!(郭沫若雷电颂)然后我死了,_。 (艾青我爱这土地)8名著阅读。(任选一题作答)(1)右图是两部名著中的主人公,请任选一幅,简述与他相关的故事情节。(2)在西游记水浒传中,都有打虎的情节,请写出下面两个回目中与“打虎”有关的故事情节,要求交代清楚故事的起因、经过、结果。心猿归正 六贼无踪(西游记第十四回)横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎(水浒传第二十三回)二、阅读9诗歌鉴赏 春思贾至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能
6、惹恨长。贾至:唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。历乱:烂漫。1本诗前两句描写的景物有哪些,诗人通过对它们的描写,体现出春天怎样的特点?2有人认为,全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情,你认为是这样吗?试结合全诗简要分析。10阅读文言文,完成小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?(甲)牡丹之爱,宜乎众矣。陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在
7、深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。(乙)苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。(丙)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?1下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是A中通外直/理直气壮 香远益清/冰清玉洁B亭亭净植/窗明几净 斯是陋室/逝者如斯C有仙则名/莫名其妙 鸿儒白丁/真相大白D素琴金经/素不相识 何陋之有/孤陋寡闻2翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是A(甲)牡丹之爱,宜乎众矣!翻译:对于牡丹的喜爱,当然有很多人了。理解:很多人喜爱牡丹,它不像菊花不易被人发现,也不像莲花花
8、香清淡,牡丹花香浓郁,价值高,是人人都喜爱的富贵之花。B(乙)苔痕上阶绿,草色入帘青。翻译:苔痕碧绿,长上台阶;草色青葱,映入帘中。理解:写陋室内外之景,将外景引入室内,为陋室增添了勃勃生机,洋溢一片盎然春意。映衬出陋室的闲雅、清幽与别致。C(丙)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。翻译:没有世俗的音乐扰乱心境,没有官府的公文劳神伤身。理解:作者非常厌恶官场上、宴会上的嘈杂的音乐,喜爱陋室中安适、悠闲的生活,于是抛弃繁杂的公务,安享陋室中没有喧嚣的生活。3请你根据上文和下面的(链接材料),概括说明三位作者分别表达了怎样的思想感情。(链接材料)竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。
9、竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空以体道;君子见其心,则思应虚受者。(节选自白居易养竹记)11父母的心川端康成轮船从神户港开往北海道,当驶出濑户内海到了志摩海面时,聚集在甲板上的人群中,有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。女佣和打杂儿的片刻不离左右。与此成对照的是,有个四十岁上下的男人,他也引人注意:他带着三个孩子,最大的七八岁。孩子们看上去个个聪明可爱,可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。不知为什么,高贵夫人总看着这父子们。后来,她在老女佣耳边嘀咕了一阵,女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来:“孩子多。真快乐啊!”“哪里的话,老实说,我还有一个吃奶的孩子。穷人孩子多了更苦。不
10、怕您笑话,我们夫妻已没法子养育这四个孩子了!但又舍不得抛弃他们。这不,现在就是为了孩子们,一家六口去北海道找工作啊。”“我倒有件事和你商量,我家主人是北海道函馆的大富翁,年过四十,可是没有孩子。夫人让我跟你商量,是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣?如果行,会给你们一笔钱作酬谢。”“那可是求之不得啊!可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。”傍晚,轮船驶进相模滩时,那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。“请您收下这小家伙吧!”夫妻俩收下了钱,流着眼泪离开了夫人舱房。第二天清晨,当船驶过房总半岛,父亲拉着五岁的二儿子出现在财主夫人的舱房。“昨晚,我们仔细地考虑了好久,不管家里多穷,我们也该留着
11、大儿子继承家业,把长子送人,不管怎么说是不合适的。如果允许,我们想用二儿子换回大儿子!”“完全可以。”贵夫人愉快地回答。这天傍晚,母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内,很难为情地说:“按理说我们不该再给您添麻烦了。我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆婆。把他送给您,总觉得像是抛弃了婆婆似的,实在太对不起我丈夫了。再说,孩子五岁了,也开始记事了。他已经懂得是我们抛弃他的。这太可怜了。如果您允许,我想用女儿换回他。”财主夫人一听是想用女孩换回男孩,有些不高兴,看见母亲难过的样子,也只好同意了。第三天上午,轮船快接近北海道的时候,夫妻俩又出现在贵夫人的卧舱里,什么话还没说就放声大哭。“你们怎么了?”财主
12、夫人问了好几遍。父亲抽泣地说:“对不起。昨晚我们一夜没合眼,女儿太小了,真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人,我们做父母的心太残酷了。我们愿意把钱还给您。请您把孩子还给我们。与其把孩子送给别人,还不如全家一起挨饿”财主夫人听着流下同情的泪:“都是我不好。我虽没有孩子,可理解做父母的心。我真羡慕你们。孩子应该还给你们,可这钱要请你们收下,是对你们父母心的酬谢。”那一家六口终于又团聚了。1阅读全文,完成表格内容。故事情节贵妇人的心理夫妇因贫穷同意卖掉大儿子/穷夫妇要求用二儿子换回大儿子有些不高兴穷夫妇要回了女儿,一家团聚2文中画线句着力刻画孩子的特征,请简要分析作者这样写的用意。3作者没有直接描写穷
13、夫妇卖孩子后的心理活动,请说说作者如此安排的妙处。4有人说这篇小说蕴含了“浓浓的爱心”与“淡淡的哀愁”。请你结合文章内容及资料链接,谈谈你的理解。(资料链接)川端康成(18991972),日本作家。幼年父母双亡,孤独忧郁伴其一生,其作品透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。12阅读下文,完成各题。父亲二十年前的叮嘱徐德新天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中,父亲的负担因此更加重了。寒冷的冬天将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末,我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚
14、上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话我已经听了不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰有柔软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了,除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。不知不觉间,县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来
15、越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲,“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重”那人没有丝毫加钱的意思,“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地
16、站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾了起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。父亲站起身来,对那人说:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开。“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。”雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了,要是获得好
17、名次,将来能保送上北京的大学”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“竞赛好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大学,那正要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。” 到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话,父亲望着我,精神与以往大不样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他.”“什么,爹?”“在你面前低头弯腰。”1从汉语词性的角度看,文章第段加点的词语属于“副词”的是A柴火B更加C寒冷D帮助2请根据文章内容和下面的提示,将
18、这篇叙事性散文的情节补充完整。雪中挑担(1)(2)一一父子对话一(3)3从全文看,文章第段划线的句子有何作用?抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。4请从人物描写的角度,赏析文章第段划线句子的表达效果。父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾了起来,揣在怀里。13阅读下面的文章,完成小题。阳台上的遗憾韩少功从某种意义上来说,建筑是人心的外化和物化。南方在古代为蛮,化外之地,建筑上也就多有蛮风的留影。尤其到海口一看,尽管这里地势平坦并无重庆式的山峦起伏,但前人留下的老街几乎很少有直的、正的,这些随意和即兴的作品,呈礼崩乐坏纲纪不存之象,总是令初来的北方人吃惊
19、。可以想像,种种偏门和曲道,很合适隐藏神话、巫术和反叛,要展示天子威仪和官府阵仗,却不那么方便。留存在这些破壁残阶上的,是一种天高皇帝远的自由和活泼,是一种帝国文化道统的稀薄和涣散。虽然免不了给人一点混乱之虞,却也生机勃勃。它们不像北方的四合院,俨然规规矩矩的顺民和良仆,一栋一檐的定向,都严格遵循天理和祖制,不越雷池。当然,南北文化一直在悄悄融会。建筑外观上的南北之异,并不妨碍南方的宅院,尤其是一些富宅,其实与北方的四合院一样,也是很见等级的,有一些耳房或偏间,可供主人安置侍卫和女佣;很讲究家族封闭与合和的,有东西两厢,甚至有前后几进,可供主人安置儿孙及其宝眷,包容儿孙满堂笑语喧哗的节日大团圆
20、。在那正厅大堂里正襟入座,上下分明,主次分明,三纲五常的感觉便油然而生。倘若在院中春日观花,夏日听蝉,箫吹秋月,酒饮冬霜,也就免不了一种陶潜式的冲淡和曹雪芹式的伤感。汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟。这一类宅院,在现代化的潮流面前一一倾颓,当然是无可避免的结局。金钱成了比血缘更为强有力的社会纽带,个人成了比家族更为重要的社会单元,大家族开始向小家庭解体,小家庭又正在被独身风气蚕食,加上都市生育一胎化,已使旧式宅院的三进两厢之类十分多余。要是多家合住一院,又不大方便保护现代人的隐私,谁愿意起居出入喜怒哀乐都在邻居的众目睽睽之下?更为重要的是,都市化使地价狂升,尤其中国突然冒出十二亿人,很
21、难容忍旧式宅院那样奢侈的建筑容积率。稍微明了国情的人,就不难理解高楼大厦是我们唯一现实的选择。看到某些洋人对四合院之类津津乐道,不必去过分地凑热闹。这种高楼大厦正在显现着新的社会结构,展拓着新的心理空间,但一般来说缺少个性,以其水泥和玻璃,正在统一着每一个城市的面容和表情,正在不分南北地制定出彼此相似的生活图景。人们走入同样的电梯,推开同样的窗户,坐上同样的马桶,在同一时刻关闭电视并在同一时刻打出哈欠。长此下去,环境也可以反过来侵染人心,会不会使它的居民们产生同样的流行话题,同样的购物计划,同样的恋爱经历以及同样的怀旧情结?以前有一些人说,儒家造成文化的大一统,其实,现代工业对文化趋同的推动作
22、用,来得更加猛烈和广泛,行将把世界上任何一个天涯海角,都制作成建筑的仿纽约,服装的假巴黎,家用电器的赝品东京所有的城市,越来越成为一个城市。这种高楼大厦的新神话拔地升天,也正把我们的天空挤压和分割得狭窄零碎,正在使四季在隔热玻璃外变得暧昧不清,正在使田野和鸟语变得十分稀罕和遥远。清代张潮在幽梦三影中说:“因雪想高士,因花想美人,因酒想侠客,因月想好友,因山水想得意诗文。”如此清心和雅趣,似乎连同产生它的旧式宅院,已经永远被高楼大厦埋葬在地基下面了。全球的高楼居民和大厦房客们,相当多已习惯于一边吃快餐食品,一边因雪想堵车,因花想开业,因酒想公关,因月想星球大战,因山水想开发区批文。当然,在某一天
23、,我们也可以步入阳台,在铁笼般的防盗网里,或者在汽车急驰而过的沙沙声里,一如既往地观花或听蝉,月下吹箫或霜中饮酒,但那毕竟有点像勉勉强强的代用品,有点像用二胡拉贝多芬,或者是在泳池里远航,少了一些真趣。这不能不使人遗憾。遗憾是历史进步身后寂寞的影子。1读第段,简要概括“从某种意义上来说,建筑是人心的外化和物化”的依据。2读第段,说说“汉文化一直在这样的宅院里咳血和低吟”该如何理解?3文章标题是“阳台上的遗憾”,结合、段,分条括“遗憾”的内容。4具体说说作者对于现代建筑的态度究竟是怎样的?三、语言表述14近年来,越来越多的学生选择去国外深造,却忽视了对中国传统文化的继承。针对这种现象,学校开展了
24、“走进国学,分享智慧”的主题活动。在活动过程中,请你就“中学生该如何弘扬国学”提出两点具体的建议。四、写作15重磅征稿“我心中的金东人文精神”暨第二届“宋瀛杯”文学大赛征稿启事为庆祝新中国成立70周年,金东区举办“我心中的金东人文精神”暨第二届“宋派杯”文学大赛。金东,孕育了开国文臣宋派、诗坛巨匠艾青、人民音乐家施光南;金东,琐园、蒲塘、山头下等古村落古朴惊艳;金东,“农村居家养老”“垃圾分类”闻名全国;金东,古婺窑火、木版年画传承传统艺术.举办此次征文大赛旨在传承历史文脉,提炼金东人文精神,挖掘更多优秀作家,创作更优文学作品,提出更佳真知灼见,更好推动“人文富区”战略实施。活动将设置创作奖和
25、网红奖。创作奖设一等奖3名,奖金3000元;二等奖6名,奖金1200元;三等奖9名,奖金各800元;优秀奖若干名,奖金各300元。网红奖,10名,奖金各800元。征稿要求:(1)文章体裁:议论文、散文、小小说等(诗歌除外)。每篇不少于500字。(2)内容要求:必须以一句话提炼“我心中的金东人文精神”(可以用作标题或副标题,也可在文末点题)。(3)参赛作品须为原创作品,不得套作、抄袭;不得透露个人信息。(4)投稿邮箱:金华市金东区文学艺术界联合会金华市作家协会2019年3月29日参考答案一、积累与运用1、B【解析】A致改至、急改及。C暴改爆、几改脊、蜡改腊。D澜改斓、诫改戒。2、B【解析】试题分
26、析:文本材料句和句在内容上是转折关系,将“但是它不愿意”放在第句处,恰好起到连接作用,使语句通顺,语意明确。放在几处,语意不通。故答案为B。3、A【解析】试题分析:A.正确。B.主谓倒装句,问号应该放在句末,谓语后应该用逗号。正确的标点应为:校长关切地询问:吃过晚饭了吗,刚刚报到的这些同学?C.正确的标点应为:凉凉歌词中的“不思量,自难相忘”,化用了苏轼江城子中的词句“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”。D. 正确的标点应为:没有风浪,就不能尝试搏击的力量;没有曲折,就无法品味探索的乐趣人生不能太平淡。据此,答案为A。4、B【解析】试题分析:A.振悚震悚、扶遥直上扶摇直上;B.正确;C.寸积珠累
27、寸积铢累;D.悬虚玄虚、渊搏渊博。故答案为B。5、D【解析】试题分析:A.缺宾语中心语,可在句末添加“的豪情”;B.“研究、了解国学文化”语序不当;C.“非常”与“深”词语赘余。考点:本题考查学生修改病句的能力。点评:了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述,避免语病的发生;还可以与同学多交流,尤其是作文互评中,要按以上病因把句子加以衡量,给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来,就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量,只要多读几遍,相信一定能找到正确答案的。6、(1)应该
28、有致敬语;(2)正文第一句多余累赘,应删去;(3)“化验”后的分号改为逗号或顿号;(4)“大约”“左右”重复,保留其一;(5)“务必”不得体,应删去。【解析】此题有格式上的错误,也有语言上的错误,要认真分辨。格式上称呼没有顶格写;署名下方没有日期。语言表达上的错误有四处:正文第一句“为了体会日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人的深意”多余累赘,应删去;“化验”后的分号运用错误,应改为逗号或顿号;“大约三天左右”成分赘余,去掉“大约”或“左右”;“请务必批准”不得体,应删去“务必”。7、 布衾多年冷似铁 意踌躇 岂能为暴涨携之去 蓬山此去无多路 山回路转不见君 乞人不屑也 九万里风鹏正举 原驰蜡象 把
29、这比铁还坚固的黑暗 连羽毛也腐烂在土地里面【解析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“衾”“踌躇”“携”“蓬”“屑”“蜡”等字的书写。8、(1)示例:保尔住进了医院接受治疗。在海滨疗养开始顽强地学习,提升写作的本领。保尔虽全身瘫痪,又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了,但保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,开始了他充满英雄主义的事业-文学创作。示例:列夫托尔斯泰是俄国批判现实主义文学的伟大作家
30、,早年在军队中服役并开始写作,几年军旅生活使他看到上流社会的腐化,在1869年完成了自己的长篇历史小说战争与和平。(2)唐僧在两界山救下悟空后,过了两界山,忽然出来一只猛虎,唐僧心惊,孙悟空拿出金箍棒,迎着猛虎,大喊一声,那只老虎伏在地上,动也不敢动。悟空却对着老虎头就是一棒,直接打死了老虎,把虎皮做成了自己的衣服。保护着唐僧向西行去。武松在景阳冈下喝了很多酒,不听小二的劝,强行上冈。由于酒力发作,在一块大青石躺下。突然跳出一只大老虎,老虎又饥又饿,对着武松一扑、一掀、一剪,武松抡起哨棒,没劈中老虎,哨棒折断,武松将折断的哨棒丢在一边,用手揪住老虎,用脚踢老虎,后来又把老虎嘴按到黄泥坑,用尽平
31、生力气,打了五七十拳,打得老虎动弹不得,怕老虎没死,又用折断的哨棒打了老虎一回。最后成为打虎英雄,做了步兵都头。【解析】(1)首先要仔细观看图片,可从周围环境、人物穿着、人物行为等推断图片中的人物名字。进而推断所描绘的故事情节的内容和名著的名字。在海滨疗养时他偶然认识了达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步一边开始顽强地学习增强写作的本领。 1927年保尔已全身瘫痪接着又双目失明肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人开始了他充满英雄主义的事业文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大
32、痛苦先是用硬纸板做成框子写。6个月后写成的手稿在朋友寄回来时丢失了保尔一度灰心丧气。后来他振作了起来自己。画面是列夫托尔斯泰。他是俄国批判现实主义文学的伟大作家,早年在军队中服役并开始写作,几年军旅生活使他看到上流社会的腐化,在1869年完成了自己的长篇历史小说战争与和平。18631869年托尔斯泰创作了长篇历史小说战争与和平,这是其创作历程中的第一个里程碑。小说以四大家族相互关系为情节线索,展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面,气势磅礴地反映了18051820年之间发生的一系列重大历史事件,特别是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争,歌颂了俄国人民的爱国热忱和英勇斗争精神,主
33、要探讨俄国前途和命运,特别是贵族的地位和出路问题。小说结构宏大,人物众多,典型形象鲜活饱满,是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。(2)本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读西游记水浒传的相关部分,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。题干要求写出西游记水浒传中的两个回目中与“打虎”有关的故事情节,要求交代清楚故事的起因、经过、结果。听到了孙悟空的叫声后,孙悟空认出了唐僧,于是唐僧听了他的话后救了他,一同前往西去。过
34、了两界山后,忽然一只猛虎拦住去路,被悟空出金箍棒打死,扒了皮做衣服穿。武松回家探望哥哥,路过景阳冈。在冈下喝了良多酒,踉跄着向冈上走去。太阳快落山时,又因为酒力爆发,便找了一块大大青石,躺下刚要入睡,忽见一只猛虎扑了过来,武松闪过忙举起哨棒向虎打去,虎向前一窜齐哨棒打在树枝枒,将树枝和棍都打断了。武松丢下断棍,那虎又向他扑来,向后一跃那虎就落在他的面前。急忙中用一只手尽力将虎头向地下按住,另一手举起钵大的拳头打虎的头。虎极力挣扎四只脚将地抓出一个坑,也难脱武松神力,也不知打了多少拳。没多久就把老虎打得七窍流血,不能动弹。武松怕老虎装死,举起半截哨棒又打了一阵,见那老虎确实没气了,才住手。从此武
35、松威名大大震。二、阅读9、1 草、柳、桃花、李花 春光明媚 春意盎然(生机勃勃)(意思相近即可) 2 不是。这首诗是诗人在被贬为岳州司马时所写。诗歌前两句写景,着意渲染春天的绚烂风光;后两句抒情,转写愁思,东风不能吹愁,春日却能兴恨。用美好景色反衬内心的愁恨,表现诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。 【解析】1本题考查学生赏析诗句中景物描写的能力。结合诗歌的内容,找出诗中描写的景物,然后来分析景物描写的作用即可。”草色青青柳色黄,桃花历乱李花香”意为:春天青草丛生,绿柳抽芽,桃花挂在枝头丛丛点缀,李子花的香味飘得远远都是。这两句诗描绘了草、柳、桃花、李花等景物,突出了春天的美丽动人和无限生机
36、。2本题考查赏析诗歌感情。阅读全诗可知,本诗前两句写景,后两句抒情。诗人在前两句里写足了春景,是为了突出内心的愁苦状态。后两句诗就转而写诗人的愁恨。这种愁恨深深植根于内心之中,是不可能因外界春光的美好而消除的。采用了以乐景衬哀情的手法,所以这不是表现出对春天景色的喜爱。10、1B2B3参考答案要点:爱莲说清正廉洁,洁身自好;陋室铭高洁傲岸,安贫乐道;养竹记坚定不移,正直虚心。【解析】1本题考查文言词语,平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点词语的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。本题是对文言词语一词多义现象的考查,要结合语境,具体分析。A直:挺立/正确的道
37、理 清:清香/清澈B净:洁净/洁净 斯:这/这C名:有名/说出 白:白色/清楚,明白D素:不加装饰/向来 陋:简陋/浅陋2本题考查翻译并理解句子的能力。A. 用牡丹反面衬托,牡丹指追求富贵之人。作者借很多人喜爱牡丹,表达了作者对追名逐利,趋炎附势的人的鄙弃。C. “丝竹”暗指官场上聚会、酬宴时助兴的音乐,“作者非常厌恶官场上、宴会上的嘈杂的音乐”是错误的,作者不喜欢的是官场上的虚伪应酬与呆板繁琐的生活,而不是真的不喜欢“丝竹”音乐。3本题考查作者情感。结合文章内容和主旨分析。爱莲说,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩”写出了莲花高洁、质朴、正
38、直等品格,作者托物言志,实则表现了自己洁身自爱、清正廉洁的高洁人格;陋室铭,“苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”从室外景、室内人、室中事方面着笔,渲染陋室不陋的高雅境界,实则托物言志,“斯是陋室,惟吾德馨”点明文章主旨,借赞美陋室抒写自己高洁傲岸,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣;链接材料中,“善建不拔”“中立不倚”“虚受”写出了竹子坚定不移,正直虚心的品质,作者托物言志,借此表达自己应有竹子一样的品质。参考译文:爱莲说:水上,陆地上的各种花草树木,值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世间的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜
39、爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能玩弄它。我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,和我一样的还有谁?对于牡丹的喜爱,当然有很多人了。陋室铭:山不在于高,只要有仙人居住就会出名;水不在于深,只要有蛟龙栖留住就显神灵。这是一间简陋的居室,因我的美德使它芳名远扬。苔藓爬上台阶染出一片碧绿,草色映入竹帘映得漫屋青色。这里谈笑的都是博学多识的人,来往的没有不学无术之徒。平时
40、可以弹奏清雅的古琴,阅读泥金书写的佛经。没有繁杂的音乐搅扰听觉,没有文牍公务劳累身心。似南阳诸葛亮的草庐,如西蜀扬子云的草屋。孔子说:“这有什么简陋呢?”链接材料:竹子像贤人,这是为什么,竹子的根稳固,稳固是为了确立竹子的本性,君子看见它的根,就想到要培植好坚定不移的品格。竹子的秉性直,直是为了站住身体,君子看见它这种秉性,就想到要正直无私,不趋炎附势。竹子的心空,空是为了虚心接受道,君子看见它的心,就想到要虚心接受一切有用的东西。11、1愉快 穷夫妇提出用小女儿换回二儿子 同情2与上文贵妇人的形象形成鲜明的对比,体现了男子家境的贫寒,为下文卖孩子的情节作铺垫(埋下伏笔)3本文已通过人物的言行
41、、神态等较充分展示人物的心理,不直接描写使行文更简洁、紧凑;留白,给读者以想象和思考的空间。4【示例】穷夫妇的言行体现贫穷的悲哀和浓浓的亲情,贵妇人的行为体现出对亲情的理解和渴望,幼时缺失亲情的遭遇让作者更深刻地进入人物内心,明白亲情可贵,理解人物在命运面前的无奈和忧伤,结尾“终于”“又”体现一家团聚后满满的爱意,又让读者对其未知的命运充满想象,隐含“淡淡的忧伤”。【解析】1本题考查梳理文章的内容和概括能力。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。根据“完全可以。贵夫人愉快地回答。”“财主夫人一听是想用女孩换回男孩,有些不高兴,看见母
42、亲难过的样子,也只好同意了。”“财主夫人听着流下同情的泪”等语句可概括作答。2本题考查对文章写作手法的理解。画线语句中的“孩子们看上去个个聪明可爱,可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑”属于外貌描写,描写孩子们衣衫破烂,与上一段“有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。女佣和打杂儿的片刻不离左右”形成鲜明的对比,表现男子家境贫寒,同时也为下文卖孩子的情节埋下伏笔。据此理解概括作答。3本题考查对文章描写手法的理解。在叙述穷夫妇卖孩子的过程中,作者已经用了大量的语言、神态描写,充分地展示了穷夫妇的心理活动,如:“请您收下这小家伙吧!夫妻俩收下了钱,流着眼泪离开了夫人舱房。”“昨晚,我们仔细地考虑了好久,
43、不管家里多穷,我们也该留着大儿子继承家业,把长子送人,不管怎么说是不合适的。如果允许,我们想用二儿子换回大儿子!”“这天傍晚,母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内,很难为情地说:”“父亲抽泣地说:”如果再直接描写穷夫妇的心理活动的话,行文会变得反复冗杂,同时不直接描写穷夫妇的心理活动也可以给读者更多的想象和思考空间。据此理解概括作答。4本题考查对文章内容和主旨的理解。解答时,在理解文章内容的基础上,结合文章的主题和资料链接的内容综合作答。本文讲述了一对穷夫妇一波三折的卖孩子的故事,表现了贫穷的悲哀和浓浓的亲情的主题,贵妇人的言行则表现了对亲情的理解和渴望。根据链接资料可知本文的作者川端康成幼年
44、父母双亡,他对亲情的理解比普通人更加深刻,而文章结尾又是一家团聚的团圆情节,“浓浓的爱心”与“淡淡的哀愁”并存于文章脉络中。据此理解概括作答。12、1B2(1)县城卖柴 (2)地上捡钱 (3)临别叮嘱3(1)交代了父子二人活动的自然环境。(2)渲染了清冷、凝重的氛围,增强了文章的感染力。(3)烘托了父亲雪中挑担的勤劳和艰辛。4通过“拉、低、弯、拾、揣”等动作描写,写出了父亲捡钱的过程,生动地表现了父亲在面对买柴人的鄙视和侮辱时,一方面保护“我”的自尊心,另一方面为了孩子忍辱负重、委曲求全。【解析】1B属于“副词”。A项是名词,C项是形容词,D项是动词。2本文是叙述类文体,概括情节内容首先要通读
45、全文,理清故事线索,梳理情节,按着题干中的提示,先找出所示情节,然后再根据情节要素(地点、时间)和情节之间的关联性了解情节的变化,抓住主要人物的主要活动,依照所示情节的概括方式概括出其它情节。如第4段写县城卖柴;第6段写地上捡钱;第9段写临别叮嘱。3考查句子的作用。答此题首先要读懂句子上下文的情节内容,进而把握文章的中心,这样才能确保答案的准确无误。“雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了”明显使用了景物描写的方法。从内容上看,渲染了清冷、凝重的氛围,烘托了父亲雪中挑担的勤劳和艰辛。从结构上看,为下文写捡钱的事件做铺垫,推动了故事情节的发展。4赏析文句。此题比较容易,因为题干已经给出了分
46、析方向,即从人物描写的角度分析作答。“把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾了起来,揣在怀里”显然是使用了动作描写的方法。答题时首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物捡钱的过程及为了孩子忍辱负重、委曲求全的性格特征。13、1南方建筑,自由活泼,远离帝国文化道统;北方建筑,规规矩矩,严格遵循天理和祖制。2我们仍然能在南方宅院里找到汉文化的踪迹,只是它已变得腐朽落寞,不适应新的时代。3现代工业推动文化趋同,缺乏个性的高楼大厦使人们的生活趋同;高楼大厦拔地升天,挤压和分割了城市的天空,拉远了人与自然的距离;生活在高楼大厦的现代人只有
47、在阳台上透过防盗网享受自然美景,少了一些美感和趣味。4作者对现代建筑的态度是批判的。作者立足于人性角度,认为“建筑是人心的外化和物化”,现代建筑虽然“展拓着新的心理空间”,但使人缺少个性、远离自然、缺乏清心和雅趣,这使他感到“历史进步身后寂寞”的遗憾。【解析】1试题分析:考查筛选信息并整合信息的能力。在理解文章内容的基础上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可依据“南方在古代为蛮,化外之地,建筑上也就多有蛮风的留影留存在这些破壁残阶上的,是一种天高皇帝远的自由和活泼,是一种帝国文化道统的稀薄和涣散”和“它们不像北方的四合院,俨然规规矩矩的顺民和良
48、仆,一栋一檐的定向,都严格遵循天理和祖制,不越雷池”来概括南北方建筑特点作答。2试题分析:考查对文章内容的理解。要理解文章内容的基础上,结合上下文内容分析概括作答。依据“在那正厅大堂里正襟入座,上下分明,主次分明,三纲五常的感觉便油然而生。倘若在院中春日观花,夏日听蝉,箫吹秋月,酒饮冬霜,也就免不了一种陶潜式的冲淡和曹雪芹式的伤感”和“一类宅院,在现代化的潮流面前一一倾颓,当然是无可避免的结局”可概括为:在南方宅院里还能找到汉文化的踪迹,但已变得腐朽落寞,逐渐颓废,不再适应现代化的潮流。据此理解作答。3试题分析:考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本,理清文章叙写的内容,根据题目要求筛选相关的词
49、句概括作答。本题可依据文章第5、6段中的“这种高楼大厦正在显现着新的社会结构,展拓着新的心理空间,但一般来说缺少个性,以其水泥和玻璃,正在统一着每一个城市的面容和表情,正在不分南北地制定出彼此相似的生活图景”“这种高楼大厦的新神话拔地升天,也正把我们的天空挤压和分割得狭窄零碎,正在使四季在隔热玻璃外变得暧昧不清,正在使田野和鸟语变得十分稀罕和遥远”“在某一天,我们也可以步入阳台,在铁笼般的防盗网里,或者在汽车急驰而过的沙沙声里,一如既往地观花或听蝉,月下吹箫或霜中饮酒,但那毕竟有点像勉勉强强的代用品,有点像用二胡拉贝多芬,或者是在泳池里远航,少了一些真趣”这些语句,从“遗憾”的角度来概括作答。4试题分析:考查对作者思想情感的体会。认真阅读文章,从中可以感受到作者对现代建筑的态度是批判的。文章的开头作者就认为“从某种意义上来说,建筑是人心的外化和物化”的,而文章第5段“这种高楼大厦正在显现着新的社会结构,但一般来说缺少个性正在不分南北地制定出彼此相似的生活图景”表明现代建筑使人缺少个性,第6段叙写这种高楼大厦“也正把我们的天空挤压和分割得狭窄零碎,正在使四季在隔热玻璃外变得暧昧不清,正在使田野和鸟语变得十分稀罕和遥远”让人类远离自然,缺少了生活的真趣。据此可知作者对现代建筑的态度是批判的。三、语言表述14、【示例】诵读国学经典篇目,感受
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