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文档简介

1、学校安全教育“预防学生欺凌和暴力”主题班会铧尖明德小学 年级 第1页第1页学习目的 在受到欺负时知道如何应对； 学会关怀和蔼待别人，与人友好相处。 不欺负同窗，不做“小霸王”； 第2页第2页小杰是班里“小霸王”，他经常欺负低年级小同窗或是把身边同窗打伤，令老师和父母非常头痛。 典型案例第3页第3页交 流你有无碰到过“小霸王”呢？说说他们“恶行”。第4页第4页一、横行校园“小霸王”第5页第5页 诸多学校都有“小霸王”欺凌弱小现象。第6页第6页收取保护费第7页第7页敲诈讹诈第8页第8页故意欺负同窗第9页第9页 他们凭借身体或人数众多优势殴打同窗、辱骂、戏弄、挖苦、孤立同窗，甚至敲诈讹诈、抢夺同窗物

2、品等，给身边人带来极大身心伤害。第10页第10页当我们或者我们身边同窗受到校园“小霸王”欺负时，我们应当怎么办呢？交 流第11页第11页二、对欺凌说“不”第12页第12页当受到欺凌时，最好不要表现出胆怯或哭泣，这会让欺负你人觉得你较好欺负而继续欺负你。当自己受到欺凌时第13页第13页你要勇敢、坚定并且明确地告诉欺凌者停止他们行为,然后走开。当自己受到欺凌时第14页第14页有些欺负行为往往是为了取乐，假如看到被欺负人如此强势，欺凌者普通会很无趣地离开。第15页第15页为了避开欺凌者最好和别人一起行动，及时向老师、家长及警察求援。当自己受到欺凌时第16页第16页当看见别同窗受到欺负时，也要向老师汇

3、报，不要视而不见，成为冷漠旁观者。当别人受到欺凌时第17页第17页校园暴力能够防，办法掌握要适当。求援师长来帮助，自我保护有保障。应对校园暴力口诀第18页第18页我们果断不做欺凌身边同窗“小霸王”，那么我们应当怎么样与同窗相处呢？交 流第19页第19页三、学会善待别人第20页第20页 通过欺凌别人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己强大，不但给别人带来很大伤害，也无法让你得到真正情谊和尊重。第21页第21页实行欺负或者协作欺负，都是一个软弱表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关怀别人。第22页第22页人人都是平等，我们要学会善待别人。关怀、帮助、宽容别人才干够得到真正高兴，这份高兴是从欺负别人过程中体验不到。第23页第23页 小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去谴责小飞，小明却还像没事同样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明宽容使二人以后成为好朋友。小故事第24页第24页交 流请同窗们

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