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文档简介
1、推力和拉力大象版 二年级下推力和拉力大象版 二年级下新知导入情 景 再 现: 同学们,我们每个人都玩过水枪,当水枪朝前推,水就被射出去了。往后拉,水就被吸进来了。 你知道这是为什么? 其实这里有两种力:一种是推力;一种是拉力,今天我们就来研究这个问题,学习推力和拉力。新知导入情 景 再 现: 同学们 (一)观察 观察:教材32页的图片,说一说,他们在做什么?物体有什么变化? 新知讲解门被推开。椅子被推动。门被拉开。狗被拉动。车子被推动。抽屉被拉开。新知讲解门被推开。椅子被推动。门被拉开。狗被拉动。车子被推动 人们在推动物体和拉动物体时产生了两种力,使物体前进或后退。 人们在推动物体和拉动物体时
2、产生了两种力,使物体前(二)游戏 谁动了游戏方法:(1)互推手掌,看谁先被推动。预测:谁先被推动了?学生此方的推力大于彼方时,所以彼方被推动了。(二)游戏 谁动了游戏方法:(1)互推手掌,看谁先被推动。预游戏方法:(2)互相用力拉,看谁先被拉动。预测:谁先被拉动了? 双方用力时,当此方的力量大于彼方时,彼方被拉动了。游戏方法:(2)互相用力拉,看谁先被拉动。预测:谁先被拉动了 (三)表达交流游戏时,我们是怎样用力的?两次游戏中用的力有什么不同?我没站稳,被探探推动了。 (三)表达交我往前用力,把妙妙推开了。我用力把究究拉向我。我往前用力,把妙妙推开了。我用力把究究拉向我。 推力和拉力是生活中常见的力。 (五)拓展活动推动橡皮球击打纸杯,看谁一次击倒的纸杯多。想一想,怎样才能击倒的纸杯更多?一是推力大一些;二是触及纸杯面多一些。 (五)拓展活动想一想,怎样才能课堂练习 想一想,在生活中,哪些地方用的是推力?哪些地方用的是拉力?(1)我们推动自行车,用的是推力。(2)在冰面我们拉动别人前进,用的是拉力。课堂练习 想一想,在生活中,哪些地方用的是推力?哪课堂总结 通过学习,我们懂得:生活中有两种力:推力和拉力。课堂总结 通过学习,我们懂得:生活中有两种力:推板书设计 第1 课推力和拉力 推力 两种力 拉力板书设计 第1 课推力和拉力作业布置用废弃的针管,做一个玩具
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