回自己的祖国去课件

1、助读资料字词精讲初读感知当堂检测第 一 课时回自己的祖国去7助读资料字词精讲初读感知当堂检测第 一 课时回自己的祖国去71.正确认读11个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字，理解“惊喜、激动、斩钉截铁”等词语的意思。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标1.正确认读11个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字，理纸书写指导“纟”末笔为提。zh我会写纸书写指导“纟”末笔为提。zh我会写盼书写指导右上部撇低，捺高，“刀”的撇舒展。pn盼书写指导右上部撇低，捺高，“刀”的撇舒展。pn迎书写指导结构要紧凑，“辶”的捺要托住被包部分。yn迎书写指导结构要紧凑，“辶”的捺要托住被包部分。y

2、n呢书写指导左窄短，右宽长。ne呢书写指导左窄短，右宽长。ne借书写指导“昔”上部上横要短。ji借书写指导“昔”上部上横要短。ji握书写指导“扌”竖挺直有力，“尸”撇舒展，包住“至”。w握书写指导“扌”竖挺直有力，“尸”撇舒展，包住“至”。w令书写指导上部撇、捺宜长，下部保持重心平稳。ln令书写指导上部撇、捺宜长，下部保持重心平稳。ln致 华 罗 冲斩 钉 截 授博 遗 憾zhhuluhn我会认chngzhndngjishuby致 华 罗 冲斩 钉 截 报纸华罗庚zh hu易读错字lu报纸华罗庚zh hu易读错字lu华hu（华罗庚）hu（中华华夏）冲chng（冲着）chng（冲走冲水）多音字钉

3、dng（钉子）dng（钉钉子）华hu（华罗庚）冲chng（冲着）多音字钉dng（钉子惊喜：激动：别致：理解词语又惊又喜。本课指华罗庚的妻子听说中国解放了之后表露出的欢乐和惊奇。造句：明天是我的生日，妈妈说要给我个惊喜。因受刺激而感情冲动。本课指华罗庚的妻子得知中国解放，心情兴奋。造句：见到久违的朋友，我激动得说不出话来。新奇，跟寻常不同。本课指华罗庚的住房很新奇，跟一般的住房不同。造句：她的新房间布置得非常别致。惊喜：理解词语又惊又喜。本课指华罗庚的妻子听说中国解放了之后渊博：遗憾：斩钉截铁：理解词语(学识)深而且广。本课指华罗庚知识深而广。造句：我们班的小明知识很渊博。遗恨；不称心，大可惋惜

4、。本课指美国教授认为华罗庚回到祖国会悔恨惋惜。造句：失去你这个朋友，是我终生的遗憾。形容说话、做事果断坚决，毫不犹豫。本课指华罗庚说话的语气很坚决。造句：对于她的无理要求，他斩钉截铁地拒绝了。渊博：理解词语(学识)深而且广。本课指华罗庚知识深而广。原封不动：尽力：理解词语比喻保持原样，没有变动。本课指让房子保持原样。造句：他把我送的礼物原封不动地还了回来。用一切力量。本课指华罗庚迫切想为祖国的发展贡献自己的力量。造句：老人尽力使自己保持平衡，但还是摔倒了。原封不动：理解词语比喻保持原样，没有变动。本课指让房子保持原渊博广博都有学识、知识等范围广、方面多的意思。“渊博”着重指掌握的知识深而且广，

5、除形容学习的东西多、功底厚外，还表示学习、研究的东西已达到相当深度。“广博”着重指掌握的知识范围广，不涉及深度，多形容学问、见识等。1.李教授知识渊博，令人敬佩。2.王老师学识广博，经验丰富。辨析词语相同点：不同点：造 句：渊博广博都有学识、知识等范围广、方面多的意思。辨析词语相同第一部分（第19自然段）决定回国。通过在家里和妻子的对话，写华罗庚得知祖国解放，决定回国。第二部分（第1014自然段）动身回国。通过在码头上与送行的美国朋友的对话，表现了华罗庚把学识献给祖国，为祖国尽力的坚定决心。第一部分（第19自然段）决定回国。通过在家里和妻子的对话，华罗庚放弃了美国的洋房汽车，不顾美国朋友的热情

6、挽留，毅然回到了当时贫穷落后的中国，感受到华罗庚是一个爱国的人。读课文，说一说课文的主要内容，你认为华罗庚是一个什么样的人？华罗庚放弃了美国的洋房汽车，不顾美国朋友的热情挽留，毅然回到课堂小结本文记叙了我国著名数学家华罗庚先生在得知祖国解放的消息后，毅然回国的感人故事。课堂小结本文记叙了我国著名数学家华罗庚先生在得知祖国解放的消1一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“”)华罗庚(huhu)斩钉截铁(dngdng)冲着(chngchng)1一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“”)2请根据拼音写词语。 bozh pnwng yng ji jigi wshu mng lng报 纸盼 望迎 接借 给

7、握 手命 令2请根据拼音写词语。报 纸盼 望迎 接借 给握 手3写出下列句中加点词的反义词。(1)一些美国朋友赶到码头为他们送行。()(2)“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。()(3)“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”()()迎接失落进步庆幸.3写出下列句中加点词的反义词。迎接失落进步庆幸.4我会选。 学识知识(1)华罗庚说：“把()献给自己的祖国，永远不会遗憾。”(2)()改变命运，学习成就未来。 敬佩佩服(3)华罗庚学识渊博，令人()。(4)这次长跑比赛又是王红得了第一，我真()她。学识知识敬佩佩服4我会选。学识知识敬佩佩服5给下列句子在方框里加上正确的标点。(1)

8、 我们的祖国解放了 华罗庚扬了扬手中的报纸 这一天总算盼到了(2) 我们 华罗庚斩钉截铁地说 回去 回自己的祖国去“！”，“！”“？”，“，！”5给下列句子在方框里加上正确的标点。“！”，“！”“？”，回自己的祖国去PPT品析释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时回自己的祖国去7品析释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时回自己的祖国去71.了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事，体会华罗庚的思想感情。（重点）2.从个对话描写中体会华罗庚回国的决心。（难点）学习目标1.了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内

9、容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地一读：课文中哪些词句表现了华罗庚回到祖国的决心？二画：画出华罗庚在国外突然听到祖国解放后消息的表现。四悟：主人公华罗庚给你留下了怎样的印象？你应该怎样向华罗庚学习呢？三思：华罗庚回国时，美国的朋友是怎样做的？你体会到了什么？核心问题：面对国外优裕的物质条件，华罗庚为什么要回到祖国？毅然回国一读：课文中哪些词句表现了华罗庚回到祖国的决心？二画：画出华“中国解放了！”意味着新中国成立了，中国人民终于可以在世界面前扬眉吐气了，流浪海外的赤

10、子们终于可以报效祖国了。思考：“中国解放了”意味着什么？“中国解放了！”意味着新中国成立了，中国人民终于可以在世界面“我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”“总算”“盼”反映出华罗庚长时间地想念祖国，期待新中国诞生的强烈愿望。如今这个愿望实现了，他和妻子一样心情特别激动、高兴，这种心情也是压抑很久以后的一种解脱。思考(重点)：此处是对华罗庚的语言描写，你体会到什么？“我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼拓展：你还知道哪些科学家爱国的故事？_ _ _ _ _ 示例：李四光为中国石油的发展作出了贡献；钱学森为祖国的运载火箭、导弹的研制和发射作出重大

11、的贡献，被称为“中国导弹之父”。拓展：示例：李四光为中国石油的发展作出了贡献；钱学森为祖国的“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”思考(难点)：你从“斩钉截铁”一词中体会到什么？“斩钉截铁”写出了华罗庚没有犹豫，他的这个决定不容置疑。说明华罗庚回国的决心非常坚定。“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”思考1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？”“赶到码头为他们送行”“紧紧握住华罗庚的手”表现出美国朋友的热情，反映了华罗庚在美国非常受人尊敬，但是华罗庚

12、更向往祖国。“您真的要走？”写出了美国教授对华罗庚回国的想法不理解，侧面烘托出华罗庚有一颗爱国的心。思考(重点)：美国朋友给华罗庚送行，从他们的对话中你体会到什么？1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”这段话表明教授对华罗庚的高度评价和再次挽留。“敬佩”写出了华罗庚学识渊博，受人尊重。“贫穷落后”是当时中国的现状。教授用反问的语气说明他为华罗庚的前途担忧，为他回国感到遗憾。思考(难点)：这段话说明什么？反问句有什么作用？“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，华罗庚与送行的

13、人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧！朋友！”品析：“迎着海面的春风”与上文的“初春的一天”前后照应，写出了华罗庚一家人即将回国的欢快与兴奋，说明他非常热爱自己的祖国。华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在核心问题：华罗庚认为，作为一个中国人，祖国需要他，他要把自己的学识奉献给祖国，为祖国尽力才有价值。所以当他听到祖国解放的消息时，他不顾美国朋友的热情挽留，放弃了在美国优裕的物质

14、生活，决心回到自己的祖国去。面对国外优裕的物质条件，华罗庚为什么要回到祖国？核心问题：华罗庚认为，作为一个中国人，祖国需要他，他要把自己1.一读：课文中哪些词句表现了华罗庚回到祖国的决心？“我们？华罗庚斩钉截铁地说，回去，回自己的祖国去！”“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”这些词句写出了华罗庚回国态度坚定。串珠问题：1.一读：课文中哪些词句表现了华罗庚回到祖国的决心？“我们2.二画：画出华罗庚在国外突然听到祖国解放后消息的表现。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了！”“我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼

15、到了！”。2.二画：画出华罗庚在国外突然听到祖国解放后消息的表现。华罗3.三思：华罗庚回国时，美国的朋友是怎样做的？你体会到了什么？一些美国朋友赶到码头为他们送行，有些还竭力劝华罗庚留下。体会到美国朋友对华罗庚回国的想法不理解，感到遗憾。3.三思：华罗庚回国时，美国的朋友是怎样做的？你体会到了什么4.四悟：主人公华罗庚给你留下了怎样的印象？你应该怎样向华罗庚学习呢？华罗庚放弃了美国的洋房汽车，不顾美国朋友的热情挽留，毅然回到了当时贫穷落后的中国，感受到华罗庚是一个爱国的人。我要学习华罗庚的爱国精神，作为中国人，当祖国需要时，我们应该义无反顾地投入祖国的怀抱，并把自己的学识奉献给祖国。我也要努力

16、学习，将来报效祖国。4.四悟：主人公华罗庚给你留下了怎样的印象？你应该怎样向华罗回自己的祖国去课文结构得知消息决定回国拒绝挽留毅然回国登上船舷为国尽力热爱祖国报效祖国回自己的课文结构得知消息决定回国热爱祖国报效祖国本文记叙了我国著名数学家华罗庚先生在得知祖国解放的消息后，毅然回国的感人故事。表现了他强烈的爱国之情，从而告诉我们要学有所成，长大后应当报效祖国的深刻道理。课文主旨本文记叙了我国著名数学家华罗庚先生在得知祖国解放的消息后，毅推荐阅读华罗庚勤奋成才华罗庚家境贫寒，初中未毕业便辍（chu）学在家。他已对数学产生了强烈的兴趣，辍学之后，更懂（dng）得用功读书。可怜的是他只有一本大代数，一

17、本解析（x）几何及一本从老师那儿借来摘抄的50页的微积分。为了抽出时间学习，他经常早起。隔壁邻居早起磨豆腐的时候，华罗庚已经点着油灯在看书了。伏天的晚上，他很少到外面去乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。严冬，他常常把砚（yn）台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔推荐阅读华罗庚勤奋成才蘸（zhn）着墨汁做习题。每逢（fng）年节，华罗庚也不去亲戚（q）家里串门，埋头在家里读书。大家给他起了个绰（chu）号，叫 “罗呆子”。他的志气与行径，几乎没有人能够理解。世界上的事情往往就是这样的，阻力愈大，反阻力也愈大；困难愈多，克服困难的决心也愈坚。没有时间，他养成了早起、善于利用零碎（su）时间、善于心算

18、的习惯。没有书，也养成了他勤于动手、勤于独立思考的习惯。这种习惯一直保持到他的晚年。蘸（zhn）着墨汁做习题。每逢（fng）年节，华罗庚也不烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(泊秦淮杜牧)国学诵读烟笼寒水月笼沙，国学诵读走进中华传统文化【华罗庚名言】(1)日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。(2)聪明在于勤奋，天才在于积累。走进中华传统文化【华罗庚名言】(1)日累月积见功勋，山穷水尽课堂小结本文讲述了华罗庚放弃了美国的洋房汽车，不顾美国朋友的热情挽留，毅然回到了当时贫穷落后的中国的故事。我们要学习华罗庚的爱国精神，作为中国人，当祖国需要时，我们应该义无反顾地投入祖国的

19、怀抱，并把自己的学识奉献给祖国。我也要努力学习，将来报效祖国。课堂小结本文讲述了华罗庚放弃了美国的洋房汽车，不顾美国朋友的教师点拨：从文中华罗庚与妻子、友人的对话中我们可以体会到他急于回国的心情和报效祖国的满腔热情。参考答案：华罗庚之所以回国，是因为他认为作为一个中国人，应该热爱祖国、报效祖国，他希望把所有的学识毫无保留地奉献给自己的祖国，把祖国建设得繁荣富强。1华罗庚为什么回国？教师点拨：从文中华罗庚与妻子、友人的对话中我们可以体会到他急2课文中哪些词句表现了华罗庚回国的决心？画下来，读一读。教师点拨:课文中两次出现“回自己的祖国去”。第一次是在华罗庚与妻子的对话中，他斩钉截铁地回答，说明这

20、个决定是他早已想好的，是不容置疑的。读的时候语气一定要坚决。第二次是在美国教授送别他时，他所说的，当美国朋友挽留他时，他坚决地表示自己是中国人，要为祖国尽力，他认为只有将学识献给自己的祖国才能实现自己的价值。在读时要体会华罗庚的一颗爱国之心，从而明确“我是一个中国人，我要为祖国尽力”所蕴含的爱国热情，以此读出一位海外游子的心声。2课文中哪些词句表现了华罗庚回国的决心？画下来，读一读。教参考答案:示例：“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”“嗯，回自己的祖国去！”“我是一个中国人，我要为祖国尽力！”读略。参考答案:1. 连一连。(把对应的读音和汉字连起来)zhlu ji b s

21、huhnzhny 截 博 致 罗 斩 遗 授 憾1. 连一连。(把对应的读音和汉字连起来)2.读拼音，写词语。 pn wng bozh hun yng w shu mng lng ji ku盼 望报 纸欢 迎握 手命 令借 口2.读拼音，写词语。盼 望报 纸欢 迎握 手命 令3.给加点字选择正确的读音，填在括号内。 （ hu ） （ hu ）(1)华()罗庚先生是我国著名的数学家。(2)无论多大的灾难，都不能击垮中华()儿女。 （ dn ） （ dn ）(3)丁丁带来了几颗钉()子，要帮冬冬钉()桌子。 （ chn ） （ chn ）(4)华罗庚冲()着妻子喊：“中国解放了！”(5)我们遇事要

22、冷静，不要冲()动。huhudngdngchngchng.3.给加点字选择正确的读音，填在括号内。huhudng4.用“”选择括号内正确的字。我(今令)天去图书馆(借错)书时，碰到了我(仰迎)慕已久的李老师。李老师带着她的女儿要去文化馆，她把女儿打(扮盼)得特别漂亮。5.根据意思写词语。(1)形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。()(2)比喻保持原来的样子，一点儿不变动。()(3) (学识)深而且广。()斩钉截铁原封不动渊博4.用“”选择括号内正确的字。斩钉截铁原封不动渊博6.选词填空。 仍然居然果然(1)为了完成这项任务，他()三天没有睡觉。(2)虽然中国刚解放，还很贫穷落后，但华罗庚()决定回

23、到祖国去。(3)他料想回国不可能会一帆风顺，()不出他所料。7.给下面的句子加上合适的标点符号。(1) 什么 他的妻子惊喜地叫了起来(2) 我们 华罗庚斩钉截铁地说 回去 回自己的祖国去(3)有位美国教授紧紧握住华罗庚的手 说 先生 您真的要 走居然仍然果然“？”。“？”“，！”，“：，？”6.选词填空。居然仍然果然“？”。“？”“，！”，“： 8.按要求完成句子练习。(1)把学识献给自己的祖国，我怎么会遗憾呢？(改为陈述句) _(2)祖国养育了我。我要把学识献给自己的祖国。(用关联词将两句话连成一句话) _(3)华罗庚疾步走进客厅。(缩句) _把学识献给自己的祖国，我不会遗憾。因为祖国养育了

24、我，所以我要把学识献给自己的祖国。华罗庚走进客厅。 8.按要求完成句子练习。把学识献给自己的祖国，我不会遗憾。回自己的祖国去PPT回自己的祖国去PPT1.课文在线。1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖国去！”“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”1.课文在线。(1)给加点字选择正确的解释，填序号。领着()：A.大纲；要点。B带；引。C接受。令人敬佩(

25、)：A.命令。B敬辞，用于称对方的亲属。C使。(2)华罗庚为什么要回自己的祖国去？当时的祖国是什么样子的？_(3)美国教授问华罗庚回国是否觉得遗憾时，华罗庚是如何回答的？用“”画下来。(4)从华罗庚和美国教授的对话中，可以看出华罗庚是个怎样的人呢？_BC因为华罗庚热爱自己的祖国，他要把学识献给祖国，为祖国建设出力。当时的祖国是贫穷落后的。华罗庚是个热爱祖国的人，是个真正的中国人。.(1)给加点字选择正确的解释，填序号。BC因为华罗庚热爱自己2. 快乐阅读。 陈景润按期回国陈景润是中国著名数学家。1979年陈景润应邀到美国从事短期研究工作，很快又取得了新的成果，写成一篇论文算术级数中的最小素数。这篇论文达到了世界最高水平。外国朋友希望他在美国发表这篇论文，陈景润没有同意。他特意把论文寄回了中国。美国某高级研究机构负责人答应给他高薪，要他