小学中高年级课外阅读整本书指导：《呼兰河传》导读课件

1、故乡童年呼兰河传导读第一课时故乡童年呼兰河传导读2.萧红在香港写的呼兰河传感人至深，我阅此书后，径去浅水湾她墓前凭吊一番，深恨未能得见此才女。金庸 1.呼兰河传是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌。茅盾2.萧红在香港写的呼兰河传感人至深，我阅此书后，径去浅水复习：整本书阅读的方法二、看情节 一口气将书读完，对书的内容有大致的了解。三、细品味 边读边思，品析人物、情节、主题，体悟语言魅力，读出思想感受。一、看整体 看封面，看作者，看内容提要，看序言，看目录等，了解一本书最基本的内容。复习：整本书阅读的方法二、看情节三、细品味一、看整体萧红（1911-1942），原名张乃莹，笔名萧红，悄吟

2、，出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭，幼年丧母。继母冷漠，父亲专制保守，惟有祖父能给她一点温暖。 1930年不愿包办婚姻，逃出家庭，从此再未回呼兰老家；与萧军结合后又分开；后患严重肺病，被医生误诊为喉瘤，开刀病情恶化，1942年1月22日与世长辞。 1934年6月因编辑进步刊物有逮捕危险而离开哈尔滨至青岛；后因青岛形势险恶奔赴上海；抗战爆发，上海成为孤岛便去香港；不久香港被日军占领，萧红被送进临时医院。作者简介萧红（1911-1942），原名张乃莹，笔名萧红，悄吟，出生写作背景 萧红的呼兰河传出版于一九四三年，以散文诗的娓娓笔调倾诉了一个东北 小镇的生活。小镇虽然地处穷乡僻壤，但居民生性乐观，日

3、子并不寂寞。我的祖父是一个慈祥的老人，令孙女忘却了父亲的冷漠和母亲的刁难。我也依恋祖父，跟他学习千家诗，以慰藉祖父失去祖母的悲苦。我的众多邻居过着缺少文化的愚昧生活，有的悲惨地死去，有的却坚韧地活下来。十多年过去了，离开故乡的女主人公万般怀念那个度过童年的小镇。写作背景 萧红的呼兰河传出版于一九四三年，呼兰河传的主要内容 第一章写呼兰河的自然风光以及它的卑琐平凡的实际生活；第二章写当地人们“精神上的盛举”风俗民情；第三、四两章写作者的幼年生活，她的慈祥的祖父以及左邻右舍；第五、六、七章分别写三个独立地故事，三个不同的生活悲剧：天真活泼的小团圆媳妇的死，孤苦无依的有二伯遭受凌辱，贫困的磨官冯歪嘴

4、子的不幸。呼兰河传的主要内容 第一章写呼兰河的自然风光以及它的主要内容第一章：呼兰小城并不怎么繁华，只有两条大街。十字街上有着饰店、布店、油盐店、菜店、药店，也有拔牙的洋医生。东二道街上有火磨，有学堂，有碾麻房、豆腐房、染缸房、扎彩铺。在城中的交通要道上坐落着一个“大泥坑”，它常常淹死一些骡马和小孩，可居民都在看热闹，没有人出来加以整治。有的说应该拆墙，有的说应该种树，但没有一个人说要填平的，尽管填坑并不难。主要内容第一章：呼兰小城并不怎么繁华，只有两条大街。十字街上第二章：呼兰河的精神盛举跳大神，放河灯，野台子戏，逛庙会。人有病就跳大神，敲鼓、杀鸡，人们都赶来看。七月十五鬼节，呼兰河上放河灯

5、，和尚道士在河沿上打起场子做道场。人们倾城而出到河沿上去观河灯。每当丰收或干旱不雨，就要唱台子戏来求雨或谢龙王。一到唱戏接姑娘唤女婿，热闹得很。场上打架的，吵架、调情的，看热闹的，戏不一定要看，戏场是一定要去。庙会上，人们虔诚地在爷爷庙跪神，到娘娘庙求子。庙会上有各种各样的货物、玩具，各样好吃的。这些盛举都是为鬼而做的，并非为人而做的。 地居边陲的呼小城并不怎样繁华，只有两 第二章：呼兰河的精神盛举跳大神，放河灯，野台子戏，逛庙会第三章：我的家是寂寞的，我生的时候，祖父已经六十多岁，我长到四、五岁，祖父快七十了。我的童年生活是寂寞的。我家的花园是荒凉的。家里面只有祖父最关心我，我寸步不离他，他

6、常教我读诗，带我到后花园游玩，我走不动的时候，祖父就抱着我。祖孙俩相依相伴，有着无穷的快乐。跳大神是为了治病，但那唱词冷森森，越听越悲凉第三章：我的家是寂寞的，我生的时候，祖父已经六十多岁，我长到浏览第三章，理清各段的内容。有评论家认为，也许整部呼兰河传只说了这一句“呼兰河这小城里住着我的祖父”。浏览第三章，理清各段的内容。有评论家认为，也许整部呼兰作品赏析文章思路第一段：自由自在无拘无束的后花园第二段：我和祖父悠悠闲闲的在后花 园里嬉戏谈天恶作剧第三段：在储藏室寻宝探险第四段：跟祖父学诗1第五段：跟祖父学诗2第六段：吃掉井的小猪和鸭子我的祖父作品赏析文章思路第一段：自由自在无拘无束的后花园我

7、的祖父 祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。 祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手仗。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。” 趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叨走了你的帽啦。” 孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。读读这个片段，说说从哪些方面描写祖父的，他有怎样的特点？ 祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩 祖父常常这样做，也总是把帽放在同一的地方，总

8、是放在袖口和衣襟下。 那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块，你来找吧！” 这样的不知做过了多少次，就像老太太永久讲着：“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。 每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了。好像这戏还像第一次演似的。 别人看了祖父这样做，也有笑的，可不是笑祖父的手法好，而是笑他天天使用一种方法抓掉了孩子的帽子，这未免可笑。 这个片段细节描写非常形象，仿佛在我面前出现一个慈爱的而又充满童心的老人。他带来欢乐、带来慈爱、带来温馨，平淡却又感人至深。 祖父常常

9、这样做，也总是把帽放在同一的地方，总继续阅读第三章跟祖父学诗，做一页摘录呼兰河传（ ）月（ ）日 第 章 页码 到 页1.好词2.好句好段3.阅读感受提示：感受可以写：1.语言精彩的地方在哪，2.也可以分析人物的特点，3.或者自己喜欢的原因。继续阅读第三章跟祖父学诗，做一页摘录呼兰河传（ 作业：1.继续阅读呼兰河传第五章小团圆媳妇，了解故事情节，做1-2摘录。2.准备进行阅读交流。作业：故乡童年呼兰河传导读第二课时故乡童年呼兰河传导读 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变

10、成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。朗读这个片段，看看怎么写晚霞的，哪些描写特别生动。 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找

11、马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。 摘录，读读背背这样精彩的描写。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不第五章：胡家养了个小童养媳小团圆媳妇。她是个十二岁的小姑娘，成天乐呵呵

12、的，可胡家想给她个下马威，总是无端打她，左邻右舍也支持胡家的行为，都说应该打。胡家就越打越凶，时间也越打越长，小团圆媳妇被折磨得生了病。老胡家听了跳大神的人的话，决定给小团圆媳妇用开水洗澡。洗澡时，很多人来看热闹，只见她被滚烫的水烫了三次，几天后终于死去了。 呼兰河的人们默默忍受着风霜雨雪 交流第五章讲了什么内容第五章：胡家养了个小童养媳小团圆媳妇。她是个十二岁的小姑这部分是写单纯、活泼、健康的小团圆媳妇被折磨、作弄以至惨死的经过。 作品简介：这部分是写单纯、活泼、健康的小团圆媳妇被折磨、作弄以至惨死的 那小团圆媳妇第一天来到老胡家就由街坊公论判定她是“太大方了”，“一点也不知道羞，头一天来到

13、婆家，吃饭就吃三碗”，而且“十四岁就长得那么高”也是不合规律，因为街坊公论说，这小团圆媳妇不像个小团圆媳妇，所以更使她的婆婆坚信非严加管教不可，而且更因为“只想给她一个下马威”的时候，这“太大方”的小团圆媳妇居然不服管教带哭连喊，说要回“家”去，所以不得不狠狠地打了她一个月。 那小团圆媳妇第一天来到老胡家就由街坊公论判定她 街坊们当然也都是和那小团圆媳妇无怨无仇，都是为了要她好，要她像一个团圆媳妇。所以当这小团圆媳妇被“管教”成病的时候，不但她的婆婆肯舍大把的钱为她治病（跳神，各种偏方)，而众街坊也热心地给她出主意。 而结果呢？结果是把一个“黑忽忽的，笑呵呵的”名为十四岁其实不过十二，可实在长

14、得比普通十四岁的女孩子又高大又结实的小团圆媳妇活生生“送回老家去”! 街坊们当然也都是和那小团圆媳妇无怨无仇，都是为 在这个过程中，他婆婆以及她周围人留给你最深印象是什么？你怎么理解？婆婆： 用破棉把她蒙起来又把她蒙起来把她的衣服撕掉了 她来到我家，我没给她气受，哪家的团圆媳妇不受气，一天打八顿，骂三场。可是我也打过她，那是我要给她一个下马威。我只打了她一个多月，虽然说我打得狠了一点，可是不狠哪能够规矩出一个好人来。我也是不愿意狠打她的，打得连喊带叫的，我是为她着想，不打得狠一点，她是不能够中用的。 在这个过程中，他婆婆以及她周围人留给你最深印象 在这个过程中，他婆婆以及她周围人留给你最深印象

15、是什么？你怎么理解？周围的人：“看热闹的人，络绎不绝。”“没有白看一场热闹，到底开了眼界，见了世面。”“于是人心大为振奋，困的也不困了，要回家睡觉的也精神了心里都满是秘密。”“她们围拢上去，看看有死没有？”“家家户户都睡得沉实实的。” 在这个过程中，他婆婆以及她周围人留给你最深印象 呼兰河的人民当然多数是善良的。 他们照着几千年传下来的习惯而思索，而生活，他们有时也许显得麻木，但实在他们也颇敏感而琐细，芝麻大的事情他们会议论或者争吵三天三夜而不休。他们有时也许显得愚昧而蛮横，但实在他们并没有害人或害自己的意思，他们是按照他们认为最合理的方法，“该怎么办就怎么办。”总 结 呼兰河的人民当然多数是善良的。总 结说说读了这本书以后的感受：1.语言特色，2.里面众多的人物特点，3.故事情节和风土人情说说读了这本书以后的感受：“我”： 是个天真、活泼、可爱、顽皮的孩子。一个喜好模仿，自以为正确而充满自信，情绪容易变化，注意力极易分散，把劳动当作玩耍的可爱的小女孩 祖父：是个慈祥、和蔼可亲、脾气好的人一个勤劳，豁达、宽容，懂得尊重孩子天性的好爷爷。 结合五年级课文我和祖父的园子，说说文中的“我” 和祖父的特点。“我”： 是个天真、活泼、可爱、顽皮的孩子。一个喜好模仿，自谈谈你对这本书中的人物的看法呼兰河城里的人们：一、善良二、迷信愚昧。二、自私，自顾自