人教部编版八年级下册历史：第13课香港和澳门的回归课件

1、“两子”： 未回到祖国怀抱 “一子”：再次与祖国大陆 分离 香港、澳门台湾澳门香港台湾第四单元 民族团结与祖国统一第13课 香港和澳门的回归学习目标：1、了解香澳回归的史实及回归的意义。2、知道“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。3、通过港澳回归，认识祖国统一是历史发展的必然趋势 。学习重点：港澳回归祖国。 学习重点：“一国两制”的构想及其含义。1、 谁提出了“一国两制”构想？ 自学提纲2、 “一国两制”的含义是什么？它的提出有什么意义？ 4、香港、澳门回归祖国有什么历史意义？ 3、香港和澳门分别在何时回归祖国？ 一、港澳问题的由来 你能说说香港和澳门被侵占的历程吗?温故知新：

2、新界香港岛九龙1842年南京条约割占香港岛1860年北京条约割占九龙司一区1898年租借新界（至1997年6月30日）香港的别离英国澳门的别离1553年，葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门1573年，葡萄牙取得澳门的租借居住权。（主权属于中国）19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹（dang）仔岛和路环岛。1887年，清政府被迫承认葡萄牙管理澳门内政问题?外交问题?港澳问题的实质：内政+外交=主权问题！合作探究一：港澳问题的实质 你认为解决香港、澳门问题的途径和方式有哪些？ 不同的方式有什么结果？1.有伤于两地的血脉亲情2.不利于香港澳门的繁荣稳定3、影响中英、中葡关系的正常发展有利于港澳的

3、正常发展，更符合人民的心愿。和为上策战争方式：和平方式：合作探究二：1.这一方针是谁在什么时候提出来的？2.你知道它的含义吗？3.想一想： “一国两制”实施的前提是什么？ “一国两制”的提出有何重要意义？二、“一国两制”的构想合作探究三：阅读课本P65页邓小平 改革开放时期 智慧之策时期内容意义“一国两制”的构想中华人民共和国大陆实行社会主义制度港澳台地区实行资本主义制度一个国家两种制度一国两制“一国两制”的构想 一国两制一个国家两种制度中华人民共和国大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。同时在这些设立特别行政区，享有高度自治权。 有利于实现祖国的统一有利于港澳台地区的稳定、繁荣和

4、发展。前 提意义含义1、为实现祖国统一大业指明了前景。2、为香港和澳门回归开辟了途径。1）香港的现行社会、经济制 度不变。2）法律基本不变。3）生活方式不变。4）香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。？变不变主权归属合作探究四：阅读课本P65“相关史事”，找出“一国两制”下香港的“变”与“不变”三、构想 实践:香港和澳门的回归主权问题绝对不能拿来谈判！1984年底，中英两国政府签署中英联合声明。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。1987年4月，中国政府和葡萄牙政府签署中葡联合声明

5、。宣布：中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 香港回归了（1997、7、1） 落寞的英国人彭定康黯然神伤英国军人卷旗走人1999.12.20澳门政权交接仪式澳门回归了落寞的葡萄牙人葡萄牙国旗在澳门上空降下澳门总督韦奇立抱着国旗黯然神伤讨论二：香港澳门回归，有何重要意义？讨论一：港澳顺利回归的原因有哪些（结合课本67页材料研读）？你认为最主要的决定因素是什么？合作探究五：为解决台湾问题提供了成功的范例。香港和澳门回归的历史意义？香港、澳门回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。开创了香港和澳门历史发展的新纪元四、史论结合谈感受 16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港，今天香港和澳门顺利回归了。今昔对比，你有何感想或启示？1、弱国无外交2、落后就要挨打，发展才是硬道理3、坚持党的领导合作探究六