心理学讲稿主题医学知识培训课件

1、心理学讲稿主题医学知识心理学讲稿主题医学知识 心理学,一个富有极大探索性的科学领域,不仅引起了大批科学家们的深思,也引起了大众的好奇。在这个与人们生活密切相关的科学领域里,充满了许多未解之谜,神秘而又实在,成为人类探索世界的三大奥秘之一。在人类走过的里程中,人们在不断探索外部宇宙世界的同时,也在不断揭示着人类自身的心理世界,并将各种心理现象称为内宇宙。心理学讲稿主题医学知识2 心理学,一个富有极大探索性的科学领域,不仅引起了大 21世纪-被视为生命科学的年代,心理学作为研究人类自身的科学日益显示出其不可缺少的作用。科学地认识自身是我们面临的永恒的主题,各类科学家从不同的领域、不同的视角对心理现

2、象进行了探索,力求揭开心理奥秘,打开这一神秘的“黑箱”。人类心理的复杂性曾令古人为之感叹,随着现代科学技术的飞速发展,科学家揭示的内心奥秘也越来越多,令现代人为之喜悦。心理学已经被现代人视为21世纪中三个 (心理学、生物学、脑科学) 最有发展前景的学科之一。 心理学讲稿主题医学知识3 21世纪-被视为生命科学的年代,心理学作为研 随着心理科学的飞速发展,社会经济的发展、人们生活水平的提高,心理学的地位有了迅猛的提升。人们普遍意识到生活的各个领域都与心理学息息相关,心理学不仅是我们生活的调味品,也逐渐成为了我们生活的必需品,心理学的科学领域已深入到每个人的生命之中。哪里有人,哪里就会有心理学。心

3、理学不仅涉及了人的不同生活领域,也吸纳了不同的学科知识,成为一门百川交汇的综合性学科。 心理学讲稿主题医学知识4 随着心理科学的飞速发展,社会经济的发展、人们生活水一、心理学的概念和研究对象（一）心理学的概念“心理学”（psychology）一词是希腊文psyche和logos两词演变合成而来。Psyche意指“灵魂”，logos意指“知识”或“论述”等，合在一起就指研究人类灵魂的学问。“心理学”一词最早出现在16世纪。从古代哲学心理学过渡到现代科学心理学的漫长时间内，心理学的定义有过多次的变化。如：心理学是研究灵魂之学；心理学是研究心灵之学；心理学是研究意识的科学；心理学是研究行为的科学。

4、心理学讲稿主题医学知识5一、心理学的概念和研究对象（一）心理学的概念心理学讲稿主题到20世纪60年代，心理学被定义为研究行为与心理的科学。最近，还有人将心理学定义为研究人性的科学。1989年第二版的牛津英语词典将心理学定义为“关于人类心理的本性、功能和现象的科学”。1999年修订的现代汉语词典将心理学定义为“研究心理现象客观规律的科学”。综上所述，我们认为：心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。心理学讲稿主题医学知识6心理学讲稿主题医学知识6（二）心理学的研究对象心理学的主要研究对象：是人的心理现象。人的心理现象，就是指心理活动经常表现出来的各种形式、形态或状态，具有独特性。 从系统论的观点

5、来看，人的心理现象是一个多层次相关联的复杂的大系统。从心理活动的动态变化过程、比较稳定特征和相对持续状态这三个维度来看，又可以把人的心理活动分为心理过程、心理状态和个性心理三个方面，或三个子系统，每个子系统下面还分别有许多附属系统。如下页表： 心理学讲稿主题医学知识7（二）心理学的研究对象心理学的主要研究对象：是人的心理现象。心理现象心理学讲稿主题医学知识8心理现象心理学讲稿主题医学知识8二、心理学的学科性质 心理学是介于自然科学和社会科学之间的一门中间学科，也可以称为边缘学科，它既是一门基础学科也是一门应用学科。心理学讲稿主题医学知识9二、心理学的学科性质 心理学是介于自然科学和社会科学之间

6、的一三、心理学的任务及意义（一）、心理学的任务 1.研究人的心理过程发展及其变化的规律； 2.研究人的个性心理发展及其变化的规律； 3.研究人脑是如何引起人的心理现象的发 生以及在心理现象中的作用； 4.促进人的心理健康。心理学讲稿主题医学知识10三、心理学的任务及意义（一）、心理学的任务心理学讲稿主题医学（二）、学习心理学的意义1、理论意义 有助于学生树立辩证唯物主义的世界观 有助于学生学好教育学. 2、实践意义 （1）、帮助学生了解自己的心理现象，有助 于提高教育质量 （2）、指导人们的行为，提高活动的效率 （）、有助于人们的心理健康心理学讲稿主题医学知识11（二）、学习心理学的意义1、理

7、论意义心理学讲稿主题医学知识 （一）、学习心理学的原则 1、客观性原则 2、实践性原则 3、发展性原则 4、教育性原则 5、系统性原则（二）、学习心理学的方法 1、观察法 2、实验法 3、心理测验法 4、个案法 5、其它方法三、学习心理学的原则和方法心理学讲稿主题医学知识12 （一）、学习心理学的原则 1、客观性原则 四、心理学中的七大争议问题 1、心身关系问题2、天性与教养问题3、自由意志与决定论问题4、知识来源问题5、整体论与元素论问题6、主观性与客观性关系问题 7、稳定与变异问题心理学讲稿主题医学知识13 四、心理学中的七大争议问题 1、心身关系问题心理学讲稿主题五、心理学的六大研究取向

8、1、生物学的研究取向2、行为论取向3、认知论取向4、精神分析取向5、人本论取向6、社会文化取向心理学讲稿主题医学知识14五、心理学的六大研究取向1、生物学的研究取向心理学讲稿主题医六、怎样才能学好心理学 1、要打好宽广而坚实的基础 2、要了解心理学的历史与现状 3、要敢于创新，善于创新心理学讲稿主题医学知识15六、怎样才能学好心理学 1、要打好宽广而坚实的基础 心理学讲第一章 心理学的历史、学术流派及学科分枝*心理学是研究人的心理现象发生发展规律的学问，而不是心理活动的具体内容。*当今心理学界两股：*基本理论学派-重思辩和经验的描述；*实验学派-注重客观的定量的研究。*任何一个学派都既有其理论

9、建树，也有其本身的局限。学派的建立和衰落既有其本身的逻辑规律，也有对学派兴衰起重要作用的时代精神和经济基础、文化背景的密切影响。心理学讲稿主题医学知识16第一章 心理学的历史、学术流派及学科分枝*心理学是研究人第一节 心理学的历史轮廓一、科学心理学的胚胎形成1、古代的泰勒士、亚里士多德- 以个人臆测为准则对心理现象描述和心理本质探讨。2、近代的笛卡儿、康德-从先行的理念出发，规范心理学的本质。二、现代心理学的发展状况（一）、十大流派：内容心理学派、意动心理学派、构造主义心理学派、机能主义心理学派、行为主义心理学派、格式塔心理学派、精神分析心理学派、日内瓦学派、人本主义心理学派、认知心理学派。（

10、二）、贡献：1、完成了对心理学核心内容-意识研究的否定之否定的螺旋式上升；2、取得了在心理学：研究内容的拓展、研究方法的深化、研究趋势的明确、研究层次的飞跃等成就心理学讲稿主题医学知识17第一节 心理学的历史轮廓一、科学心理学的胚胎形成心理学第二节 现代心理学的十大流派1879年，冯特在德国的莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学的诞生。心理学诞生之后进入学派纷争的时期，各主要学派的代表人物和主要观点是什么？一、内容心理学派-又称元素主义心理学派1、创立人：冯特2、研究重点：心理现象的组成。把整体心理现象分成认知、情感、意志三部分，探讨三者间的构成关系。*冯特首创的系统实验方法。由于

11、冯特的努力，心理学成为一门独立的学科。他建立心理学实验室以后，世界各国的青年学生纷纷来到莱比锡学习心理学的实验方法。这些学生学成回国以后，成为各国心理学发展的先驱人物。他为心理学在世界范围内的发展奠定了牢固的基石，也奠定了他在现代心理学历史上不可动摇的地位。心理学讲稿主题医学知识18第二节 现代心理学的十大流派1879年，冯特在德国的莱比二、意动心理学派1、创立人：布伦塔诺2、论点：认为心理学的对象首先不是感知和判断的内容。而是感知、判断的活动（即意动），并认为心理活动的内容依附于意动而存在。意动心理学派观点：布伦塔诺认为心理学研究的对象不是感觉、判断等思维内容，而是感觉、判断等思维活动，即“

12、意动”，并将“意动”概念作为中心的心理学概念进行阐述。布伦塔诺把意动基本上分为三类：（l）表象的意动（感觉、想象），如我见、我听、我想象；（2）判断的意动（知觉、认识、回忆），如我承认、我否认、我知觉、我回忆；（3）爱憎的意动（感情、希望、决心、意向、欲望），如我感到、我的愿望、我决定、我意欲、我请求。三类之中以表象的意动为最根本的，其他的两类是在这一类的基础上形成的。布伦塔诺的研究方法是和冯特不同的，布伦塔诺不反对使用实验方法，但是他的主要方法是观察而不是实验，即自我观察。心理学讲稿主题医学知识19心理学讲稿主题医学知识19三、构成主义学派1、创立人：铁钦纳2、主要观点：心理学应该研究人的意

13、识。研究意识是由哪些元素组成的。3、任务：研究意识的构成因素，找出这些元素结合成复杂心理过程的规律。4、研究方法：实验的内省 研究者控制刺激，让被试凭着自己的主观判断做出反应（按电钮等）或说出感受来心理学讲稿主题医学知识20三、构成主义学派1、创立人：铁钦纳心理学讲稿主题医学知识20四、机能主义学派1、创立人：詹姆斯和杜威2、论点：认为心理和意识是沟通有机体和环境的完整的中介过程，认为人的心理不过是为了适应生活而演变出的一种机能习惯和手段。基本主张:心理学要研究个体适应环境时意识的功能。 例如，感觉在适应环境中作用；情感的作用。意识不是个别心理元素的集合，而是川流不息的过程，其作用是使有机体适

14、应环境。心理学讲稿主题医学知识21四、机能主义学派心理学讲稿主题医学知识21五、行为主义学派1、创立人： 华生。后来由斯金纳等人发展2、论点： 强调只研究行为而拚弃研究意识。基本观点：（1）、人的行为是环境的产物，给予什么样的刺激就会产生什么样的反应；（2）、行为的本质是肌肉收缩和腺体分泌；（3）、人的行为的改变机理是操作性条件反射强化作用的结果。心理学讲稿主题医学知识22五、行为主义学派心理学讲稿主题医学知识22六、精神分析学派1、创立人：弗洛伊德2、论点：（1）、意识的三层结构说-前意识、意识、潜意识。（2）、人格的三层结构学说-超我、自我、本我。（3）、心理防卫机制说；（4）、性的发展历

15、程；（5）、梦的分析。心理学讲稿主题医学知识23六、精神分析学派1、创立人：弗洛伊德心理学讲稿主题医学知识2七、发生认识论学派1、创立人：皮亚杰2、论点：（1）、智慧的本质就是适应；（2）、认识的发生过程是“图式”的建构与发展； （“图式”即认识得以借其得到发展的心理结构）（3）、儿童心理发展的四阶段学说。 感知运动阶段（02岁）、前运算阶段（27岁）、 具体运算阶段（711岁）、形式运算阶段（1115岁）。心理学讲稿主题医学知识24心理学讲稿主题医学知识24八、人本主义学派1、创立人：马斯洛、罗杰斯在批评行为主义学派和精神分析学派的观点的基础上发展起来的。于五十年代创立。2、论点：（1）性善

16、论（2）需要层次理论 马斯洛认为人类行为的心理驱力不是性本能，而是人的需要，他将其分为两大类、五个层次、好象一座金字塔，由下而上依次是生理需要、安全需要，归属与爱的需要，尊重的需要，自我实现需要。 （3）患者为中心理论（4）方法：以现象学方法去研究人的心理现象。*人本主义心理学强调强调研究健康人的心理或者健康的人格。*强调研究人类中出类拔萃的精英。*强调人的潜能和价值，人性美好，强调以人的需要为出发点去研究人性。*强调环境和个体自我概念对行为的作用，强调人意志的作用。心理学讲稿主题医学知识25八、人本主义学派1、创立人：马斯洛、罗杰斯心理学讲稿主题医学九、格式塔心理学派1、创立人：魏特默、考夫

17、卡、苛勒三人创立2、观点：心理学强调，心理是一个整体，整体不能简单地还原为各部分或者元素。整体大于部分之和。 主要对知觉问题、学习等问题进行了研究，提出知觉的组织原则、认知学习理论。心理学讲稿主题医学知识26九、格式塔心理学派心理学讲稿主题医学知识26十、现代认知心理学派观点：现代认知心理学从信息加工、计算机科学和语言学三方面对认知的机制进行实验研究和探索。即：以信息加工的观点为核心，从信息加工的角度来探索人类内部心理机制。现代认知心理学的出现是心理学史上的一次革命，它代替了旧的行为主义观点，用大量的具体研究成果否定了行为主义的一贯主张。前景：各学派有可能在认知心理学的基础上发展出统一的心理学

18、理论模式。心理学讲稿主题医学知识27十、现代认知心理学派观点：现代认知心理学从信息加工、计算机科第三节 心理学各学科分支*心理学学科“树”有三条主根（即：社会学、生物学和哲学）；主干由普通心理学和儿童心理学合成；分支有基础心理学类和应用心理学类。一、基础心理学类（1）普通心理学、（2）实验心理学、（3）生理心理学、（4）发展心理学、（5）社会心理学、（6）认知心理学、（7）人格心理学、（8）变态心理学、（9）动物心理学（10）心理测量学心理学讲稿主题医学知识28第三节 心理学各学科分支*心理学学科“树”有三条主根（二、应用心理学类（1）教育心理学、（2）临床心理学（3）咨询心理学、（4）工业心

19、理学（5）管理心理学、（6）广告心理学、（7）消费心理学、（8）环境心理学、（9）法律心理学、 (10)航海心理学：研究航海中心理问题的学科。*航海中的心理问题包括： 航海中工作对人的要求-航海心理学 航海中人对工作的要求-海员心理学 (11)、宗教心理学 .心理学讲稿主题医学知识29二、应用心理学类（1）教育心理学、（2）临床心理学（3）咨询第二章 感知规律与人格建构 如果把人的心理结构比喻成一座庞大的金字塔,那么,这座金字塔的最下层的基础就是感觉与知觉,即感知,而其上层便是人格.心理学讲稿主题医学知识30第二章 感知规律与人格建构 如果把人的心理结构第一节 感知规律及其生理基础*感觉是人类

20、认识世界的第一步,通过感觉,我们从内外环境中获取信息,通过知觉,我们根据自己的知识经验对于从环境中输入的信息加以整合和识别,使杂乱无章的刺激具有了意义。感觉是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的统称。是指觉察到刺激的存在并分辨出刺激个别属性的一种信息接受过程。（其感受器官是眼、耳、鼻、舌、身）心理学讲稿主题医学知识31第一节 感知规律及其生理基础*感觉是人类认识世界的第一感觉的概念 感觉是人脑对直接作用于感官的客观刺激物的个别属性的反映。 从生理学角度来看，感觉是神经系统对外界刺激的反应，它和一切心理现象一样，具有反射的性质。心理学讲稿主题医学知识32感觉的概念 心理学讲稿主题医学知识32感觉的重要

21、意义 感觉为人们提供了内外环境的信息，是人认识事物的开端和知识的源泉。 *感觉是一切高级和复杂心理活动的基础,是维持正常心理活动、保证机体与环境平衡的重要条件。 心理学讲稿主题医学知识33感觉的重要意义 感觉为人们提供了内外环境的信心理学讲稿 感觉的种类(一) 外部感觉 ：视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉 (二) 内部感觉：动觉、静觉、内脏觉 感觉的种类适宜刺激感受器视觉400760毫微米眼睛听觉162万HZ耳朵嗅觉挥发性物质鼻子中的嗅细胞味觉溶于水的物质味蕾肤觉物体的特性全身皮肤动觉肌肉组织韧带关节静觉身体的平衡器官前庭器官内脏觉内脏器官心理学讲稿主题医学知识34 感觉的种类(一) 外部感觉 ：

22、视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉感觉适应和感觉对比.感觉适应：刚刚走进花店的感觉和在里面呆一天的感觉是不同的，为什么？ （重点：刺激物的持续作用） （）视觉的适应（明适应与暗适应）（）听觉的适应（工人对噪声的适应）.感觉对比：刺激物的顺序发生（同时对比和先后对比）心理学讲稿主题医学知识35感觉适应和感觉对比.感觉适应：刚刚走进花店的感觉和在里面呆一 、 听觉*声波：是物体振动使周围的介质(如空气)产生周期性的压缩、膨胀的波动,这就是声波。声波通过介质传递给人耳,并在人耳中产生昕觉。*声波的物理性质包括频率、振幅和波形。 频率指发声物体每秒振动的次数,单位是赫兹。人耳所能接受的振动频率为202000

23、0赫兹。低于20赫兹的振动叫次声,高于20000赫兹的振动叫超声波,是无法引起人的听觉的。 振幅是指振动物体偏离起始位置的大小。振幅决定声音的强度,振幅大,压力大,我们听到的声音就强;振幅小,压力小,我们听到的声音就弱。 声波最简单的形状是正弦波。由正弦波得到的声音叫纯音。在日常生活中,人们听到的大部分声音不是纯音,而是复合音,这是由不同频率和振幅的正弦波叠加而成。心理学讲稿主题医学知识36一 、 听觉*声波：是物体振动使周围的介质(如空气)产生周期二、 视觉*人生活中70%左右的信息是从视觉传入的，视觉的障碍和视错觉可以造成行为的错误。一、视觉的产生1、眼睛的构成：由折光系统和感光系统构成。

24、2、视觉的形成：光（可见光）-瞳孔晶状体、玻璃体视网膜（其上的感觉细胞经过感觉和对光信息的初步分析后）-输入大脑的高级视皮质中枢成像。3、影响光传播的因素*外在因素：大气的尘埃等吸光；*内在因素：年龄、营养、气压、昼夜等（影响眼睛对光的感受性）二、色盲*视网膜上具有感知红、绿、蓝三色颜色的感光细胞，如果这种细胞缺乏，就会产生色觉缺陷，即色盲。心理学讲稿主题医学知识37二、 视觉*人生活中70%左右的信息是从视觉传入的，视觉三、知觉的一般规律知觉的一般概念 知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映。人们通过感官得到内部和外部环境的信息,这些信息经过头脑的加工(整合和

25、解释),产生了对事物的整体认识,这就是知觉过程。知觉是在感觉的基础上产生的,是对感觉信息的整合和解释。心理学讲稿主题医学知识38三、知觉的一般规律知觉的一般概念心理学讲稿主题医学知识38知觉的种类 1、根据起主导作用的感官不同视知觉听知觉味知觉嗅知觉触摸觉 2、根据对象不同空间知觉时间知觉运动知觉心理学讲稿主题医学知识39知觉的种类 1、根据起主导作用的感官不同视知觉 2、根据知觉的四大基本特性 .知觉的选择性 .知觉的理解性 .知觉的整体性 .知觉的恒常性大小恒常性形状恒常性颜色恒常性声音恒常性心理学讲稿主题医学知识40知觉的四大基本特性 .知觉的选择性大小恒常性心理学讲与航海工作有关的知觉

26、1、距离知觉：距离知觉也称深度知觉,它使人们能够把二维的视网像解释为三维的世界,认识事物的真面貌。深度知觉是由一定线索引起的。深度知觉线索来自两个方面,一方面是以刺激物的特性作为线索,另一方面则产生于视觉系统本身的特性。2、运动知觉：人在知觉事物时可以获得物体位移及移动速度的信息。3、时间知觉：时间是物质现象延续性和顺序性的表现,时间知觉正是对这一延续性和顺序性的反映。 心理学讲稿主题医学知识41与航海工作有关的知觉1、距离知觉：距离知觉也称深度知觉,它使知觉与经验*作用于人的信息有两大类:社会性信息（由人的实践所构成的社会现象的信息,这包括担任社会角色并具有人性的人、人际关系和群体,以及各种

27、社会结构和社会事件等 ）和非社会性信息 （自然界中的机械、物理、化学和生物方面的信息 ）。*船员的知觉受制于船员的个体背景（如个体经历、经验及受教育程度等）-属长时间经验；*短时间经验对人类知觉也产生明显影响。心理学讲稿主题医学知识42知觉与经验*作用于人的信息有两大类:社会性信息（由人的错觉人在对客观事物的认知过程中，容易受到主观信息加工方式和客观信息刺激的特殊方式影响而产生错误的知觉。不同的原因会做成不同的错觉如：信息选择的趋向不同，感知的结果便不同； 社会地位、主观经验等都做成错觉。心理学讲稿主题医学知识43错觉人在对客观事物的认知过程中，容易受到主观信息加工方式和客第二节人的心理发展与

28、人格建构*人的心理发展问题可以从两方面来回答：一、人类的心理发展或种族的心理发展；二、人个体的心理发展过程。*只有在理解了心理发展的全部心理学规律之后，我们才能更好地理解一个海员人格建构及心理发展正常与失常。只有在理解了心理发展的一般规律性，我们才有资格去评定和娇正一个海员的心理失常，才有可能去培养海员所需要的优良心理品质。心理学讲稿主题医学知识44第二节人的心理发展与人格建构*人的心理发展问题可以从两方面人类的心理发展或种族的心理发展*人类的心理发展，尤其是智能的发展，集中表现在意识特征的发展之上。一、人类特有的意识特征1、自觉性；2、目的性；3、计划性；4、社会性。二、与人类意识特征密切相

29、关的认识能力1、对事物固定特性以及事物之间的固定关系的认识能力；2、对人与人之间的关系以及通过这些关系达到某种目的的认识能力心理学讲稿主题医学知识45人类的心理发展或种族的心理发展*人类的心理发展，尤其是智个体心理发展一、青年期是自我统合对角混乱期 选择什么样的专业、职业成了这时候的个体的一个最重要的问题,因为它关系到个体未来的生活道路。但是,个体的职业选择和升学选择,并不完全取决于个体自己意愿,它受到个体主客观大量因素的制约,比如个体过去的经验,家人的意见,个人的兴趣,个性特点、能力高低或倾向,以及用人单位的需求、条件等等。所以,青年期的个体一定要对自己采取审慎的态度,仔细对自己的各方面特点

30、进行评估和衡量,详细分析主客观条件,借鉴前辈的经验和教训,最后做出自己的抉择。二、心理的发展和成熟水平对人具有决定性的影响作用 一个真正具有高水平社会成熟程度的人会在改变“事态”和改变“心态”二者之中选择最恰当的策略。三、个体心理发展分智力因素发展和非智力因素发展心理学讲稿主题医学知识46个体心理发展一、青年期是自我统合对角混乱期心理学讲稿主题医学人格的建构* 在古今中外名著中或现实生活中,我们经常可以看到人们各具特色的人格差异。有的人热情奔放,有的人冷淡孤僻；有的人聪慧敏捷,有的人反应迟缓;有的人顽强果断,有的人优柔寡断；有的人善良助人,有的人恃强凌弱等等。人格主要涉及了人们的心理差异现象,

31、这种心理差异体现在认知风格、气质、性格、自我调控等方面。 一、人格的含义 人格是个体在生活实践中形成的具有动力性质的、相对稳定的心理活动的独特性特征。心理学讲稿主题医学知识47人格的建构* 在古今中外名著中或现实生活中,我们经常可以二、人格的特点1、独特性：一个人的人格是在不同的遗传环境、生存及教育环境,形成了各自独特的心理特点2、稳定性：俗话说:“江山易改,禀性难移。”一个人的某种人格特点一旦形成,就相对稳定下来了,要想改变它,是较为困难的事情 3、统合性：人格是由多种成分构成的一个有机整体,具有内在的一致性,受自我意识的调控。4、复杂性 ：人格表现绝非静水一潭,各种人格结构的组合千变万化,

32、而使人格的表现千姿百态 5、功能性：有一位先哲说过:一个人的性格就是他的命运。人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源。 心理学讲稿主题医学知识48二、人格的特点心理学讲稿主题医学知识48三、人格结构人格是一个复杂的结构系统,它包括 ：1、知-情-意系统：在知、情、意这三大方面上所表现出来的心理差异,都属人格结构里的成分。2、心理状态系统：心理状态是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景。包括意识状态、注意、情绪状态、疲劳状态等 。3、人格动力系统：人格动力系统是决定并制约人的心理活动的进行、方向、强度和稳定水平的结构。包括需要、动机、兴趣、价值观和世界观等。4、心理特征系统：系统包括能力、

33、气质、性格三种成分。 5、自我调控系统：这是以自我意识为核心的人格调控系统,包括自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。* 这五种人格系统成分的独特结合,构成了每个人的独特人格。这五种人格系统之间并非完全独立,相互之间会有重合,这种重合性使各成分之间具有相互影响、相互制约的关系,也使人格构成一个整体。心理学讲稿主题医学知识49三、人格结构人格是一个复杂的结构系统,它包括 ：心理学讲稿四、影响人格建立的因素1、生物遗传因素：遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不同而异,通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上,遗传因素较为重要;而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特征上,后天环境因

34、素更重要。2、社会文化因素：社会文化对人格的影响力因文化而异,这要看社会对文化的要求是否严格,越严格,其影响力就越大。3、家庭环境因素：家庭是社会文化的媒介,它对人格具有强大的塑造力；父母的教养方式的恰当性,会直接决定孩子人格特征的形成。4、早期童年经验：人格发展的确受到童年经验的影响,但早期经验不能单独对人格起决定作用,它与其他因素共同来决定人格；早期儿童经验是否对人格造成永久性影响因人而异。5、自然物理因素：生态环境、气候条件、空间拥挤程度等物理因素都会影响人格。* 人格是先天后天的合金,是遗传与环境交互作用的结果,遗传决定了人格发展的可能性,环境决定了人格发展的现实性。这是研究者们已达成

35、共识的结论。但是,二者是如何交互作用对人格形成产生影响的,这又是研究者们面临的新课题。 心理学讲稿主题医学知识50四、影响人格建立的因素1、生物遗传因素：遗传因素对人格的作用第三章 海员的工作特点与航海环境的适应*人受环境的影响会产生一系列顺应性变化和顺应不良行为.这两方面加在一起便构成了人的职业心理特征。海员的特点也是由这两方面的因素所构成*船员的职业心理特征：1、相对固定的普遍性2、灵活多变的特殊性。心理学讲稿主题医学知识51第三章 海员的工作特点与航海环境的适应*人受环境的影响会第一节 不同类型海员的心理特点*海员的生活与工作环境均呈极端性变化，从而使海员的心理易于在两个极端间变动；久之

36、，就会产生性格特征与矛盾意向。*海员对生活与工作环境的两极化顺应，必然产生一种相对固定的心理模式化的沉积，这种沉积为以后顺应类似的情况铺平了道路。但却为今后顺应新异的情况埋下了隐患。心理学讲稿主题医学知识52第一节 不同类型海员的心理特点*海员的生活与工作环境均*海员的气质和年龄不同会产生不同的心理特征、不同的职业适应性。一、气质的概念*气质就是我们平常所说的脾气禀性。是个性中较为恒定的一种特征，这种特征的产生基础是情绪反应的强度、速度、持久性及灵活性的差异。特点：1. 天赋性 ; 2. 相对稳定性影响因素：神经类型、内分泌状态、 后天的社会训练。心理学讲稿主题医学知识53*海员的气质和年龄不

37、同会产生不同的心理特征、不同的职业适应二、气质理论（一）体液气质说希波克拉底 黄胆汁-胆汁质血液-多血质粘液-粘液质黑胆汁-抑郁质（二）体型气质说肥胖型瘦长型斗士型克瑞其米尔心理学讲稿主题医学知识54二、气质理论（一）体液气质说希波克拉底 黄胆汁-胆汁质三、气质类型 胆汁质 多血质 粘液质 抑郁质兴奋而热情的人活泼而好动的人沉着而稳重的人情感深厚而羞涩的人心理学讲稿主题医学知识55三、气质类型 胆汁质 多血质 粘液质 抑郁质兴奋而热情的人活1、胆汁质性格的船员*优点：精力旺盛、不怕疲劳、直爽、果断、顽强； 缺点：易怒、粗心、急躁、轻率2、多血质性格的船员*优点：活泼、灵活、热情、善于交际； 缺

38、点：不稳重、不踏实、注意力不集中。3、粘液质性格的船员*优点：情绪稳定、沉着冷静、扎实、埋头苦干； 缺点：冷淡、固执、缺乏信心。4、抑郁质性格的船员*优点：守纪律、遇事沉着、工作仔细、观察细心； 缺点：多疑、孤僻、缺乏自信心心理学讲稿主题医学知识561、胆汁质性格的船员心理学讲稿主题医学知识56四、不同年龄的海员特点（一）、青年期特点*好胜心强，不甘落后；情感丰富，两极性明显；兴趣广泛，需要多，但受制于环境；富冒险性格。（二）、中年期特点*精力旺盛，社会经历和人生经验都很丰富， 但家庭负担较重（三）、老年期特点*沉稳有余，灵活不足，自尊心强。心理学讲稿主题医学知识57四、不同年龄的海员特点（一

39、）、青年期特点心理学讲稿主题医学知* 性 格一、性格概述(一)性格:是人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出的个性心理特征。 (二) 性格的结构1. 性格的态度特征2. 性格的理智特征3. 性格的情绪特征4. 性格的意志特征心理学讲稿主题医学知识58* 性 格一、性格概述(一)性格:是人对现实的稳定态度和理智型情绪型意志型二、性格的类型（一）从心理机能上来划分性格类型 （英）培因、（法）李波（二）从心理活动倾向来划分性格类型（瑞士）荣格内向外向（三）从个体独立性程度来划分性格类型独立型顺从型心理学讲稿主题医学知识59理智型二、性格的类型（一）从心理机能上来划分性格类型 （四）从行为方

40、式上来划分性格类型（美）弗雷德曼、罗胜曼A型性格B型性格（五）从社会形态来划分性格类型（美）霍兰德艺术型现实型社会型研究型企业型常规型 心理学讲稿主题医学知识60（四）从行为方式上来划分性格类型（美）弗雷德曼、罗胜曼(三) 性格与气质的关系 区别:性格:是人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出的个性心理特征。气质就是我们平常所说的脾气禀性, 表现在人的心理活动和行为动力方面的稳定的个人特点 气质先天、可塑性小；性格后天、可塑性大。 气质无好坏之分；性格有好坏之分。 气质表现范围窄；性格表现范围广 联系： 同种气质类型的人可以形成不同的性格特征；不同气质类型的人也可以形成同一的性格特征

41、。心理学讲稿主题医学知识61(三) 性格与气质的关系 区别:心理学讲稿主题医学知识6第二节 航海环境对海员的影响*船员工作与生活环境的特点1、晃-航行中因航速变化、风、浪、流等的作用；2、噪声-主要是船舱内的机器噪声；3、温度、湿度变化大；4、气味油味、油漆味等5、值班制度-导致人体生物钟倒置；6、船上饮食单调、淡水供应不足；7、生活消息闭塞，长期孤独、寂寞使船员烦躁不安、易怒；8、等级森严的角色分工制度；9、新成员的交替；10、性问题困惑 。心理学讲稿主题医学知识62第二节 航海环境对海员的影响*船员工作与生活环境的特点第三节 远航的适应 目前远洋船员在航工作持续时间一般都是十个月左右，特殊

42、情况超过一年甚至更久。他们各阶段心态变化的时间长短因人而异，既与船的环境条件有关，也与船员个体的生理、心理素质有关。大体可分为以下几个阶段： 1、最初航行适应阶段；（约412天）2、最适宜航行阶段；（第15天60天）3、疲劳全面补偿阶段；（第二60天90天）4、疲劳阶段；（90天以上）5、过度疲劳阶段；（长时间的远航途中）6、最后的热情。（返航途中）*根据以上规律，一般安排船员远航最适宜的时间为23个月，两次航次间应安排船员休假，航行期间船靠码头时也应尽量让船员做短暂休整。心理学讲稿主题医学知识63第三节 远航的适应 目前远洋船员在航工作持续时间一般都第一阶段为最初航行适应期。这一阶段的船员身

43、体素质好，精力旺盛，思维敏捷，责任心较强，干劲十足，一心扑在工作上。同事间对彼此的性格脾气、喜爱偏好等比较生疏，相互间较为客气。但由于对船舶装备及操作机能不熟悉，心理压力也是在所难免。 第二阶段为最适宜航行阶段。此时船员的所有心理和生理现象都处于最佳状态，对船上的工作、生活基本上适应。他们吃得饱、睡得香，情绪稳定，精神饱满，乐于助人。工作得心应手，即便出现一些小差错，也是属于偶然因素引起。 心理学讲稿主题医学知识64第一阶段为最初航行适应期。心理学讲稿主题医学知识64第三阶段为疲劳补偿阶段。在此阶段中，船员开始反应迟缓，他们偶尔会抱怨疲劳，渴望多躺一会儿，不愿参加娱乐活动，不想看书，对集体的关

44、心程度下降。这些现象主要靠自身不断增强的意志力来加以补偿，所以此时尚能履行自己职责范围内的工作。 第四阶段即疲劳阶段。船员会出现情绪不稳定，易急躁，易兴奋，睡眠障碍，体力及脑力劳动能力下降，持续疲乏感，精神不振，工作态度不认真，错误多，效率低，易违反船舶管理规章制度。人际关系趋于紧张，家庭思念加重。 心理学讲稿主题医学知识65第三阶段为疲劳补偿阶段。心理学讲稿主题医学知识65第五阶段是过度疲劳阶段。长期的远离亲人、远离故土，持续的高强度体力及脑力劳动，或因遭受突然的应激事件，出现精神疲劳，头痛，表现为睡眠不好，困乏，但躺在床上又睡不觉。没有食欲，挑食。消极心理越来越明显，悲观情绪突出。 第六阶

45、段表现为最后的热情。通常在返航即将休假途中，船员情绪高涨，感到一身轻松。但易产生敷衍侥幸心理，此期如果不多加注意，最容易出现麻痹大意导致差错或失误。 心理学讲稿主题医学知识66第五阶段是过度疲劳阶段。心理学讲稿主题医学知识66第四章 晕船与噪声对海员心理的影响一、晕船的定义 航海中，由于风、浪、涌的作用而使船体发现不规则运动，这种不规则的运动刺激船员的平衡器官，一部分人员会出现面色苍白、眩晕、出冷汗、恶心呕吐等一系列植物神经反应的症状，这种现象称晕船*为什么会发生晕车晕船呢？这是因为有些人的内耳前庭和半规管过度敏感，当乘坐车船时，由于直线变速运动、颠簸、摆动或旋转时，人体内耳前庭平衡感受器受到

46、过度运动刺激，前庭器官产生过量生物电，影响神经中枢，出现前庭功能紊乱，而出现的出冷汗、恶心、呕吐、头晕等晕船症状心理学讲稿主题医学知识67第四章 晕船与噪声对海员心理的影响一、晕船的定义心理学讲稿二、晕船的危害 使人有痛苦的感受，使工作效能明显下降，思维迟钝，易疲劳，严重时可导致船员自制力丧失。三、防治的方法1、进行船体颠簸的适应性训练；2、尽可能排除噪声，保持船舱空气流通；3、使用抗晕船药物。心理学讲稿主题医学知识68二、晕船的危害心理学讲稿主题医学知识68如何预防晕船？ 确切地讲运动病不是真正的疾病，与通常意义上的疾病不同，它仅仅是敏感机体对超限刺激的应急反应。运动病的最佳防治方法是避免或

47、离开能引起该病的环境，但这很不现实。出门坐车、坐船、搭飞机都是在所难免的。为了减少晕船造成的不适，最好注意：1、 乘船前不要吃得太饱，不要吃油腻食物，提早吃一些易消化的食物。2、 乘船、飞机选择前排通风良好的座位，双目远眺，面向前方，或者闭目不要看窗外一闪而过的东西。3、 保持愉快情绪、心平气和心理暗示不会晕车，回忆美好的时光和高兴的事儿，听听音乐、和人聊天。4、 出行前保证有充足的睡眠，防止疲劳，在船上不要看书。心理学讲稿主题医学知识69心理学讲稿主题医学知识69据说还有一种方法，就是前庭锻炼方法，如同飞行员训练一样，在相当一段时间内反复刺激前庭，如：旋转椅、秋千、俯虎、荡船等，使前庭产生适

48、应习服，可以达到减轻运动病症状的目的。但如果停止训练或脱离该 刺激环境，运动病症状可能会再次出现。心理学讲稿主题医学知识70心理学讲稿主题医学知识70四、噪声对船员的影响船员在船上工作和休息都无法摆脱噪声的影响。船舶的噪声主要来源于： 机舱里的机器声以及海洋环境噪声（包括：海浪飞溅形成的噪声、风与海浪表面相互作用产生的噪声、击岸浪发出的噪声、雨滴声、海洋湍流、生物噪声、海水分子热运动所辐射的噪声、远处航船噪声、沿岸工业噪声、地震扰动形成的低频声波、冰层破裂产生的噪声、火山爆发以及远处风暴引起的噪声等等）心理学讲稿主题医学知识71四、噪声对船员的影响船员在船上工作和休息都无法摆脱噪声的影响噪声的

49、危害 (1).强的噪声可以引起耳部的不适 (2)使工作效率降低。 (3)损害心血管。 (4)噪声还可以引起如神经系统功能紊乱、精神 障碍、内分泌紊乱甚至事故率升高。 (5)干扰休息和睡眠。 (6)噪声会影响身心健康。 (7)噪声对视力的损害。 心理学讲稿主题医学知识72噪声的危害 (1).强的噪声可以引起耳部的不适 (2)使工*听觉对船员维持有效工作的作用1、船员在噪音环境中工作，要辨别一般噪声与航船声音的区别，并通过声音信息的准确获取来决定对自己航船的操作；2、在经常性的噪声中听出船上轮机和其他部位是否处于正常工作状态。心理学讲稿主题医学知识73*听觉对船员维持有效工作的作用心理学讲稿主题医

50、学知识73第五章 社会心理与海员的人际关系*在人类社会生活中,每一个人离开了他人,离开了社会、群体,是不可能独立存在于世的。因此，应该了解人受社会影响所产生的心理变化过程。*社会心理学研究的内容包括：1、人的社会化；2、人际关系；3、社会影响；4、社会互动。 心理学讲稿主题医学知识74第五章 社会心理与海员的人际关系*在人类社会生活中,第一节 人的社会化*人受社会网络关系和文化因素的影响并向这种影响归顺的过程，称之为人的社会化。一、人的社会化过程，也是人与社会的“互动”过程；二、社会化过程是极复杂的、高度个体化的建构过程；*社会化的途径：1、外在因素：社会、家庭、学校、朋友团体、工作单位及大众

51、媒体；2、内在因素：人格、自我。三、社会化是人的多方面观念行为与社会相“接轨”的过程；四、社会化是一种终其一先进行的发展过程。*在人际交往中，每个人的社会化水平不同，社会化的内容也不同，甚至人保持社会化的开放性接受能力也不相同；因此，就只能够“求同存异”，舍此无他。心理学讲稿主题医学知识75第一节 人的社会化*人受社会网络关系和文化因素的影响并第二节 社会认知与社会态度*社会化-铸造了独特人格-产生独特的看待事物的视角-形成具有倾向性的情绪和行为的趋向，即态度。它是外显的心理活动的最直接动因。*先有认知，再有态度的产生；因此认知是了解事物的第一道闸门。一、社会认知的含义*社会认知就是研究人们如

52、何根据周围环境中的社会信息进行推理。包括：搜集、选择信息和整合信息两个过程。二、社会态度的特点1、对象性；2、内在性；3、持久性。心理学讲稿主题医学知识76第二节 社会认知与社会态度*社会化-铸造了独特人格三、影响社会认知的因素1、首因效应：指的是人们在对他人总体印象的形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。2、近因效应：指在总体印象形成过程中,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。 3、晕轮效应：指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。4、社会刻板印象：指人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法,也是一

53、种概括而笼统的看法。心理学讲稿主题医学知识77三、影响社会认知的因素心理学讲稿主题医学知识77第三节 海员的人际关系*美国前总统尼克松讲过：“世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益”。言下之意：大到国际关系，小到人际关系，实际上都是一种利益关系。一、人的人际关系行为决定于其对利益关系的认识*利益依内容不同分：精神、物质、长远、眼前、直接、间接利益等。*利益的审定：随标准的差异而大相径庭。二、人际关系的核心是处理人际利益关系*对利益的态度形成了人际关系的态度：1、奉献：在人际关系的处理上，纯理想主义的奉献精神是难以奉行的。2、力争：是一种极端的方式。寸利必得，毫不忍让，到头来只能

54、成众矢之的，被人唾骂，为人不齿。3、曲线救国：一方面为别人，一方面也考虑自己。心理学讲稿主题医学知识78第三节 海员的人际关系*美国前总统尼克松讲过：“世界上没人际关系人际关系：是指人们在物质交往与精神交往中发生、发展和建立起来的人与人之间直接的心理关系和谐、友好、积极、亲密的人际关系都属于良好的人际关系，对于一个人的工作、生活和学习是有益的；是一个人心智发展，个性保持健康和生活具有幸福感的重要条件之一。不和谐、紧张、消极、敌对的人际关系则是不良的人际，对一个的工作、生活和学习是有害的。心理学讲稿主题医学知识79人际关系人际关系：是指人们在物质交往与精神交往中发生、发展和沟通和提炼信息，实现人

55、的社会化在当今信息爆炸的社会，信息不灵是可怕的。交往不仅仅是沟通信息的重要渠道，而且也是信息的过滤器。交往不仅有助于增强人们的文化知识，还有助于丰富人们的阅历和社会知识，有益于扩大眼界、增长见识。通过交往可练达人情，提高交际能力和办事能力及提高才干，成为适应社会生活的社会人。心理学讲稿主题医学知识80沟通和提炼信息，实现人的社会化在当今信息爆炸的社会，信息不灵第四节 船员人际关系的特点 船员人际关系既有着社会人际关系的一般特点和一般规律；如人际关系的社会性、客观性、复杂性和社会历史性。又有人际关系的特殊性和自身的规律及特点：一、角色的单一性二、对象频繁流动性三、对象相对封闭而又开放四、情绪的易

56、激惹性五、船员文化习惯的多样性六、职责分管与生死与共的两极性心理学讲稿主题医学知识81第四节 船员人际关系的特点 船员人际关系既有着船 长轮机长大副二管轮大管轮三管轮机匠长机工2铜匠二副三副水手长甲板四轨大厨2服务生2一水3二水3心理学讲稿主题医学知识82船 长轮机长大副二管轮大管轮三管轮机匠长机工2铜匠二副三副第五节 船员良好人际关系的重要性1、良好的人际关系有利于船员形成团结互助、同舟共济的精神；2、良好的人际关系有利于船员之间相互配合，取长补短，提高工作效率；3、良好的人际关系有利于船舶内部形成一个和睦友好的工作气氛和环境；4、良好的人际关系有利于船员的身心健康，促进个性的健康发展。心理

57、学讲稿主题医学知识83第五节 船员良好人际关系的重要性1、良好的人际关系有利于船良好的人际关系有利于船员形成团结互助、同舟共济的精神良好的船员人际关系能产生较大的亲合力。这种亲合力是船员克服困难，夺取胜利同舟共济的最基本条件。心理学讲稿主题医学知识84良好的人际关系有利于船员形成团结互助、同舟共济的精神良好的良好的人际关系有利于船员之间相互配合，取长补短，提高工作效率良好的人际关系能产生一种和谐友好的工作气氛和环境。良好的人际关系对保证船员的最佳思想情绪状态，提高工作效率是大有裨益的。心理学讲稿主题医学知识85良好的人际关系有利于船员之间相互配合，取长补短，提高工作效良好的人际关系有利于船舶内

58、部形成一个和睦友好的工作气氛和环境人是情感动物，有着情感满足的需要，人需要他人关怀，需要交往，需要心与心的交流良好的人际关系可以使船员摆脱孤独之苦，消除心理上的焦虑和不安。人际关系越是和睦，人们之间的感情差距就越小，相互之间的信任程度就越高，群体的凝聚力就越大。心理学讲稿主题医学知识86良好的人际关系有利于船舶内部形成一个和睦友好的工作气氛和环良好的人际关系有利于船员的身心健康，促进个性的健康发展人是生理与心理的统一体。船员的身心健康包括生理健康和心理健康两部分，两者是密切联系的。船员良好的人际关系对心理健康的影响主要表现在：补偿作用 稳定情绪，锻炼性格 增加自我意识的发展心理学讲稿主题医学知

59、识87良好的人际关系有利于船员的身心健康，促进个性的健康发展人是第六节 影响船员人际关系的心理原因船员人与人之间交往活动常受到以下因素的影响：一、认知偏差的影响*对自我认知的偏差：1、过高评价自己，孤芳自赏；2、自贱型。*对他人的认知偏差：1、以貌取人；2、以成见待人；3、从众，缺乏主见，人云亦云，没有个性特点。二、情绪失控造成人际交往的障碍三、态度对人际交往的影响四、语言对人际交往的影响五、个性人际交往的影响心理学讲稿主题医学知识88第六节 影响船员人际关系的心理原因船员人与人之间交往活动常第七节 船员人际关系的调节如何创建良好的船员人际关系：一、遵循船员人际关系的基本原则二、协调好船上的各

60、种人际关系心理学讲稿主题医学知识89第七节 船员人际关系的调节如何创建良好的船员人际关系：心理遵循船员人际关系的基本原则政治原则道德原则平等原则内外有别原则心理学讲稿主题医学知识90遵循船员人际关系的基本原则政治原则心理学讲稿主题医学知识90协调好船上的各种人际关系团结和协调好船舶领导班子的人际关系协调好领导和船员间的关系正确处理各部门间关系协调好新、老船员之间的关系心理学讲稿主题医学知识91协调好船上的各种人际关系团结和协调好船舶领导班子的人际关系心1、团结和协调好船舶领导班子的人际关系船舶领导班子要成为一个坚强的战斗集体，相互理解、相互信任、相互支持、协同作战有效开展工作，确保航行安全。心