九年级上册历史-第二单元复习《古代欧洲文明》【课件】

1、第二单元 古代欧洲文明人教版历史九年级上册第二单元 古代欧洲文明人教版历史九年级上册单元线索 古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯利克利统治时期，在政治、经济和文化上达到鼎盛。 公元前509年，以罗马城为中心内，罗马共和国建立起来。罗马通过一系列对外战争，统一了意大利半岛，到公元前2世纪，成为地中海地区的霸主。公元前27年，罗马进入帝国时代。古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。单元线索 古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前【基础自查】【基础自查】九年级上册历

2、史-第二单元复习古代欧洲文明【课件】名称特点代表神话雕塑建筑哲学一、希腊文化成就“神人同形同性”达到完美境界廊柱环绕成就突出荷马史诗宙斯神像、掷铁饼者雅典帕特农神庙德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德名称特点代表神话雕塑建筑哲学一、希腊文化成就“神人同形同性”名称特点代表建筑法学历法二、罗马文化成就 吸收、创新最伟大成就之一借鉴、创新大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙十二铜表法、众多法律概念、完整的罗马法学系统。凯撒的“儒略历”名称特点代表建筑法学历法二、罗马文化成就 吸收、创新最伟大成【综合归纳、探究思考】【综合归纳、探究思考】九年级上册历史-第二单元复习古代欧洲文明【课件】九年级上册

3、历史-第二单元复习古代欧洲文明【课件】九年级上册历史-第二单元复习古代欧洲文明【课件】九年级上册历史-第二单元复习古代欧洲文明【课件】九年级上册历史-第二单元复习古代欧洲文明【课件】【融入情境，探究问题】 根据下面的一段论述，回答问题： 通过前面学习，咱们知道亚非有四大文明古国；而欧洲出现人类第五个古代文明中心，你知道是什么吗？此文明位于什么地方？属于哪种类型的文明？位于希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸，意大利南部以及西西里岛等地区。人类第五个古代文明中心：雅典文明。属于海洋文明。【融入情境，探究问题】 根据下面的一段论述，回答问题：位于希 公元前8世纪开始，这个地方出现了什么

4、制度，给后人留下了最深刻的印象？其次，此文明给后世留下的最宝贵财富是它的民主制度和理念，其典型代表是什么？公元前5世纪，谁通过什么方式使奴隶主民主政治发展到高峰？此事件给我们什么启示？ 启示： 改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。 公元前8世纪开始，这个地方出现了城邦制度。雅典城邦；伯里克利通过改革使奴隶主民主政治发展到高峰。 公元前8世纪开始，这个地方出现了什么制度，给后九年级上册历史-第二单元复习古代欧洲文明【课件】九年级上册历史-第二单元复习古代欧洲文明【课件】九年级上册历史-第二单元复习古代欧洲文明【课件】 结合所学知识，分别列举出希腊著名哲学家的成就以及罗马法学的成就？ 古希腊、罗马在人类历史上创造了一个文化盛世，实现了全面繁荣，在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学等各个方面都创造了后世难以企及的成就，并为之提供了精神源泉。希腊、罗马文化、希伯来基督教文化以及日耳曼传统共同构成了西方文明的三大渊源。哲学法学德谟克利特提出了“原子论”；苏格拉底主张“人应该认识你自己”；亚里士多德是一位百科全书式的学者十二铜表法【拓展延伸】 归纳希腊罗马文化产生的原因有哪些？古代希腊罗马文化有什么样的历史地位？ 结合所学知识，分别列