【精品班会】中学生的人际交往

1、人生规划课程中学生的主要任务是学习;生活的环境主要是校园和家庭；交往的对象主要是： 父母、教师和同学。而很多同学却不会正确地处理人际关系，造成了许多不必要的烦恼。既影响学习又让自己过得不快乐。与同学关系 在我们的世界，朋友组成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我们失意时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新振作时送来掌声 提醒大家要注意交友安全：所谓“近朱者赤，近墨者黑”。所以，我们交友一定要慎重。一、要热情交往 人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方

2、走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。如何与同学交往二、要理解尊重 每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。三、要以诚相待 人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。四、要宽容谅解 俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，相互谅解

3、，就不会导致敌意。 五、消除依赖感 在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人象父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。三种不同处理方法的利弊分析冷处理法矛盾激化法谦让或主动与人和好法 a. 同学间的隔阂会越来越深。b. 同学间感觉都不舒服，心情不舒畅。严重影响学习。a. 同学间反目成仇闹不团结。b. 当事人在同学中的印象一落千丈。a. 维护友谊，加深感情。b. 相互理解，相互促进。

4、同学矛盾处理方法1）冷处理法，谁也不找谁谈，一直僵持下去；2）矛盾激化法；3）谦让或主动与人和好法。 爱情是人际吸引最强烈的形式,是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感.特点：相异性,成熟性,高级性, 生理性,利他性早恋的界定:身心还没有完全成熟,还不足以承担爱情的结果所带来的(如身体的,心理的,经济的等)后果什么是爱情?什么是早恋?早恋自我判断标准 1.有反对对方与其他异性交往的心理； （排他性）2.有一日不见如隔三秋的感受； （依恋性）3.有对方什么都好的感觉；爱屋及乌， 情人眼里出西施。（模糊性） 你是否将会陷入早恋的泥潭？你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有

5、什么共同的特点吗?1.从小受爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉2.没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习3.学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊4.心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩5.父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严6.对异性特别感兴趣7.看了不该看的东西，便想做不该做的事8.感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、 缺乏教养等缺点误以为有个性 早恋，你该付出的沉重代价分散精力，影响学习，不利于成长。走上犯罪道路的开端。家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。1.早恋危害中学生的身心健康 2.早恋对中学生的学习干扰

6、极大 3.早恋容易使中学生产生越轨行为4.早恋有可能导致犯罪 早恋带来的影响中学恋爱的影响高中生精力充沛，思维敏捷，记忆力强，正是一生中学习文化知识的最佳时期。据说，从某种意义来说，高中生学的知识是一生知识总量的60%。恋爱势必双方受到影响，学习不专心致志，智力不能开发，能力得不到培养，身体和心理健康的发展受限。心理上还会压力巨大，怕同学讥笑，怕家长发现，怕老师批评，怕失去“爱情” ，导致精神紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心律过快，神经衰弱，有脱离集体的心理倾向。无经济基础，无稳定工作和收入，无固定的居所，无时间，无适当的环境，无一定的目的，无经验与心理准备，更无最后的结果中学恋爱的影响

7、有人就对中学生的“爱情”作了诠释：时尚为时尚早；浪漫慢慢地把自己的青春浪费掉；享受自己想着受罪；投入把头伸入，失去理智。据广州一家权威教育机构花了近十年时间对中学时期恋爱的学生作跟踪调查：有94.6%的人无结果，日后品尝着自己亲手酿制的苦酒；其中76.4%的人影响了自己的学业与发展；只有4.26%的有正面的影响影响学习，磨灭理想；影响身心，有害健康；影响他人，亵渎爱情；因此中学生不宜恋爱。 失恋少年自杀 体内鲜血流出一半 2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌

8、岌可危。 事例一北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。 京华时报2004年01月15日第二十一版 事例二 这是一个真实的故事，发生在北京两个岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。 事例三 “真的很后悔” 两中学生偷尝禁果后的独白 我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自己要死了。妈妈

9、是多么爱我，我舍不得离开她啊 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。 早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于我们还太小，不能正确处理那复杂的感情。” 真后悔啊 婷婷的独白 我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉得自己真的喜欢上了婷婷。 在不良思想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我与婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地告诉我说，她怀孕了，而且是

10、宫外孕，我的脑子顿时一片空白 我不知道该怎么办，毕竟我才岁，我该怎么做？我想：“怎么会这样?这对她会造成怎样的后果？”我很怕，真的很怕。 我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太小 康康的自述早恋危害中学生的身心健康 从身体上讲：由于早恋，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。2.早恋对中学生的学习干扰极大 有的学生错误地认

11、为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”。大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的。 3早恋容易使中学生产生越轨行为 中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己的感 情而过早地发生两性关系。更严重的是有的男生让对方怀孕后，陷入到一种极端恐惧和痛苦的境地之中，既不敢让家长、老师知道，也不愿让同学知道，而去求助于一些江湖骗子、社会渣滓堕胎，使许多女生因此而再次失身，演出一幕幕堕落、出走、自杀的悲剧，年轻的中学生朋友们，

12、应当警惕啊！越雷池一步必定要付出惨重的代价，成为早恋的牺性品！ 4早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满

13、足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。 女生，你如何面对突如其来的恋爱？许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？女生最重要的是什么？1.纯真的心2.矜持的态度3.自强自立的人生观纯真的心在这个人心浮躁的世界里，可以一直保有一颗纯真的心是件多么不容易的事情。而纯真的心则包括了：善良、热情、宽容。那是一颗脱俗的心，就象一株莲，生长在污浊的世界里，却没有半点污染。 有少女气质的女子，她们在这个纷乱世界里，无论时间变迁，她们依旧纯真，简单，

14、美好。这些女子是人世间的宝贝。矜持的态度矜持是指女孩子特有的一种品质，通常被认为是有修养，能够把握自己的情感，一种大家闺秀的体现。 历代的高傲佳丽、智慧才女，她们心中有一份矜持之美在荡漾。智慧有思想、见解独到、端庄大方、威仪天下的宋美龄对蒋介石发动的软磨硬泡、执著相求的爱情攻势，能够落落大方，举止得当、言辞得体、应接自如。自强自立的人生观作为女人，你不管属于哪一种类型，清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚善良也罢可是，我认为，一个女人一定要有自已的事业。要有一定的经济基础，女人有了自已的事业，才能够经济独立，有了经济独立的资本，才能够谈到人格独立。如果经济上依赖男人，就只能感叹、悲哀。人格独立是个

15、性的体现，一个女人要活出人格，活出气概，活出自我，活出内在的修养，活出非凡的气质。好感并不等于书上常说的爱情 爱情是指经济独立、人格成熟的两个异性经过一段时间的交往，彼此有了深入的了解，从而建立起来的持久的亲密关系。 而青春期的少男少女的人格还不成熟，性情尚不稳定；由于生活阅历有限，对人对己的认识还比较肤浅；再加上终生职业尚未确定，他们很可能不了解自己未来的生活方式，当然也就不知道自己未来需要什么样的人做伴侣。因此，将朦胧的好感当作爱情的萌发，现在就匆忙地与某个特定的异性建立深厚的个人关系，就好比是冒险地踏进一片虽开开着奇花异草，同时也暗藏陷阱的森林。误解型：没有正确区分好感与爱寻求替代型：得

16、不到父母、同学的理解和温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象攀比型：为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心，或者看到别人有了异性朋友而盲目效仿冲动或报复型：正常的男女同学之间的交往被误解后，出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展早恋发生的原因坦然面对异性交往异性交往容易陷入的误区：从单纯、外露的情感转变为含蓄而内向的感觉。从融洽的异性交往转变为敏感、多疑、微妙的“被爱的错觉”。从直白的语言沟通变为书信传情或语言及表情暗示。以上使不少中学生处于暗恋中，因此，对异性同学的爱慕与无奈的自我约束之间的矛盾，必然导致了暗恋中的强烈的自责感，甚至罪恶感，并进一步给正常的异性交往蒙上了一层神秘的面纱。异性交往的原则

17、：自然、适度首先要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思无邪，交往自然就会落落大方。其次要广泛接触，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。广泛接触，利于我们认识、了解更好的异性，对异性总体把握，并学会辨别异性。第三要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。第四要把握好“自然”与“适度”两个原则。“自然”：言语、表情、举止、情感流露、以及所思所想做到自然顺畅，既不盲目冲动，也不娇柔做作。“适度”：交往程度和方式恰到好处，为大多数人接受异性交往的行为准则：相互尊重，明确责任感怎样与异性相处一是群体交往。最好多参加有男女生同时参加的群体活动

18、。由于同时与几个异性交往，你可能不像面对某个异性那么紧张、羞怯，更容易自然地表达自己，这样有助于培养自己以平常心与异性相处。另外在群体活动中，你更有机会了解不同的异性，因为一个人在群体中的表现比他（她）在某个异性面前的表现更为真实。如果经常只和一位异性单独交往，实际上失去了解其他异性的机会。二是浅层交往。不要一下子与某个异性确定很深的个人关系。青春期少男少女之间的好感很容易变化。你是否也有类似的体验：随着了解的加深，原来颇有好感的男孩或女孩变得不那么可爱了。如果没有经过深入的了解就将两个人的关系定性为恋爱，当感情发生变化时会给双方带来不必要的伤害和麻烦。与多个异性保持平等、广泛的交往有助于给两

19、个人的关系的发展留下一些余地。 如果你与异性交往时能够遵循这两个原则，原来看似棘手的问题或许会变得明朗起来。 我们每个人活着都需要友情的滋润，而友情的获得终究只能靠自己去把握。追求真、善、美的态度去与朋友相处。 但我们也不能过分投入精力在与同学交往上，因为我们的任务还是学习。 希望同学们能够珍惜友谊，用积极的心态去面对学习与生活，也祝福大家都拥有一个美好的未来。 小忠是性格内向的高一男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？停止交往，认清危害，转移注意力。案例一 小双是高二的学生，她学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。 他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：“小雪和风好上了。” 他们该怎么办？” 案例二减少交往，慢慢淡化