2009-2022历年黑龙江省公务员考试《行测》真题（边远地区卷）含答案2022-2023上岸必备汇编5

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2009-2022历年黑龙江省公务员考试行测真题（边远地区卷）含答案2022-2023上岸必备（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第一卷一.历年真题荟萃(共30题)1.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性： A.A B.B C.C D.D参考答案：A 解题思路：图形元素构成凌乱，考虑数数。观察可以发现，题干图形分别由1、2、3、4、？种元素构成，为连续自然数列，故所求图形应由5种元素构成，满足条件的只有A项。 故正确答案为A。2.批评者该如何批评艺术家？此处的批评当然不只是_的

2、批评、毫不留情的“炮轰”、恨铁不成钢的指责，还包括善意的提醒、温和的建议以及诚恳的交流等等。但是，无论是声色俱厉还是_,都应该坚守一个底线，即真实、善意、有真见解、_内心的操守。依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.消极 和风细雨 守护 B.苛刻 循循善诱 笃定 C.激烈 推心置腹 遵循 D.严厉 温文尔雅 秉持参考答案：D 解题思路：第一空所填的词语与“毫不留情”构成同意并列，轻重程度相同，应该填一个程度较重的词，“消极”与“苛刻、激烈、严厉”相比，程度较轻，排除A项。 第二空是以“是还是”为标志的反义并列，前面“声色俱厉”主要指的是说话的声音和脸色表现出一种严厉的姿态，那么第二空填入的词

3、语应该与“声色俱厉”意思相反，“循循善诱”指引导别人学习，不符合文意，故排除B项。“推心置腹”形容真心待人，不符合文意，故排除C项。“温文尔雅”指态度温和，举止优雅，与“声色俱厉”形成对比，符合文意。第三空，“秉持操守”为常见的固定搭配。故正确答案为D。【文段出处】中国青年报2011年6月有多少批评其实在恭维 解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，由两个“、”可知，填入词语应与“毫不留情的炮轰、恨铁不成钢的指责”构成并列关系，由此排除错误选项。第三步，由“无论是还是”的句式可知，第二空词语应与“声色俱厉”构成反义对应。第四步，第三空词语修饰的是“操守”，通过词语的用法进

4、行判断。分析可知，第一空，由两个“、”可知，填入词语应与“毫不留情的炮轰、恨铁不成钢的指责”表意相近，表达一种声色俱厉的批评，“消极”与此不符，排除D。 第二空，由“无论是还是”的句式可知，填入词语应与“声色俱厉”构成反义对应，侧重柔和，“循循善诱”“温文尔雅”符合词义，排除C。 第三空，“笃定”与“操守”均不搭配，排除A。 故本题选B。 解题思路：第一步，分析第一步。A项“消极”不能与“批评”搭配，排除A项。 第二步，分析第二空。根据“无论声色俱厉还是”可知，该空应该与“声色俱厉”语义相反，“声色俱厉”形容说话时声音和脸色都很严厉。B项“循循善诱”指善于有步骤地引导别人学习；C项“推心置腹”

5、比喻真心待人。均不能与“声色俱厉”构成相反关系，排除B项和C项。D项“温文尔雅”指态度温和，举止文雅，与“声色俱厉”意思相反，符合文意。第三步，验证第三空。“秉持操守”为常见搭配。因此，选择D选项。3.下列哪项不是发育成台风的主要因素？ A.广阔的热带海洋 B.气温高导致海水大量蒸发升空 C.地球自转偏向力 D.不期而至的强风吹散空气漩涡参考答案：D 解题思路：台风是指形成于热带或副热带26以上广阔海面上的热带气旋。台风的形成需要有广阔的热带海洋，海水温度在26.6以上，以使海水大量蒸发升空，提供热带气旋高温、高湿的空气；另外需要依靠地球自转偏向力，以形成强大的低压涡旋。A、B、C项均是发育成

6、台风的主要因素，D项不是形成台风的因素。 本题为选非题，故正确答案为D。4.起床后的第一件事是摸手机，吃饭先拿起手机拍照传微博，一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，半夜都要从枕头底下掏出手机来看看新闻智能手机渗透到生活的方方面面，已经对个人生活和社会交往产生不良影响。针对人们日渐依赖智能手机的现象，专家呼吁要“数字节食”人们应该合理利用智能手机，而不是被手机掌控，全民都需要认识到手机上瘾的危害。根据这段文字，作者接下来最有可能： A.介绍“数字节食”概念是如何出现的 B.就如何减少对智能手机的依赖给出建议 C.回顾传统手机时代人们简单而健康的生活 D.说明智能手机在哪些方面给生活造成了影响参

7、考答案：B 解题思路：文段首句先介绍了一些智能手机影响个人生活和社会交往的例子，接着强调这种行为已经产生不良影响，给出具体的对策要“数字节食”。接语选择题应该照应文段最后的话题，既然文段最后已经提到人们应该合理利用智能手机，接下来就应该具体说明怎么合理利用，故答案选择B项。 A项，文段已经给出“数字节食”概念的来源，接语选择题需要选择文段中还未介绍的内容，故应排除。C项，“传统手机时代”属于无关话题，文段中没有涉及，应排除。D项，文段第一部分就是介绍的智能手机给生活造成的影响，应排除。故正确答案为B。【出处】新华网中国人日渐依赖智能手机 专家呼吁“数字节食” 解题思路：本题考查对下文内容的推断

8、。解答这类题目主要根据尾句进行推断，本题尾句提出一个问题，那么接下来应对这一问题的产生原因或者如何解决展开论述。同时，需要学会排除三种信息，即与文段无关的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段尾句提出“数字节食”概念，即应合理使用手机，克服手机依赖。依据通常逻辑，下文应介绍具体措施，即如何克服。D项是解决方法，当选。 A项与文段话题脱节，B、C两项文段已有相关论述，均可排除。 故本题选D。 解题思路：第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段开篇阐述智能手机渗透到生活的方方面面，并产生不良影响。最后专家提出呼吁要“数字节食”，全民都需要认识到手机上瘾的危害。文段话题落在尾

9、句上，接下来应针对“专家提出的对策”阐述其具体做法。 第二步，对比选项，B项符合上述信息。A项“数字节食概念”属于已经论述的内容。C项“传统手机时代简单而健康的生活”与文段尾句话题不一致。D项前文已经提及。因此，选择B选项。5.下列哪些选项不能证明地球是圆的？ A.同一时刻不同地区相同杆子的影子长度不同 B.月全食时的阴影是圆形的 C.太阳东升西落 D.帆船驶向岸边时，岸上的人总是先看到桅杆参考答案：C 解题思路：C项错误，太阳东升西落是地球自转的结果，地球自西向东自转，所以生活在地球上的人会觉得太阳从东边升起，西方落下，这个现象只能证明地球自转，无法证明地球是圆的。A、B、D项所描述的现象，

10、均是地球是球体的证据。 本题为选非题，故正确答案为C。 解题思路：本题可采用常理法解题。依据常识，可确认B项是正确的。跳过A、D两项。地球的自传导致了太阳的东升西落，与地球的形状无关。A项正确。同一时刻不同地区相同高度杆子的影子长度与光源和地球的相对位置有关，在光源（太阳）位置固定的情况下，影子长度不同，说明这些杆子不在同一平面，从而反映出地球是圆的。 B项正确。月全食是由于地球运动到月亮和太阳中间产生的现象，由于地球挡在二者中间，月亮上的阴影与地球的形状应当是一致的，阴影是圆的则反映出地球是圆的。C项错误。太阳东升西落说明地球的自转方向，即自西向东，不能说明地球的形状。D项正确。由于地球是球

11、形，其表面是个弧面，以岸边的人视线为基准，帆船驶向岸边时，桅杆会先出现在视线内。故本题选C。 解题思路：第一步，本题考查地球知识并选错误项。 第二步，太阳东升西落是因为地球自西向东自转，这只能证明地球是运动的，无法证明地球是圆的。因此，选择C选项。6.对于美国频频挥舞“贸易大棒”，中国商务部多次强调，贸易保护主义不仅对他国不公，对本国企业也没有好处，希望美方不要以看似_但实际带有很强政治背景的措施来实施贸易保护主义，而应恪守反对贸易保护主义的承诺，以更加_的方法妥善处理贸易摩擦。依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.不偏不倚 积极 B.义正辞严 务实 C.大义凛然 理性 D.冠冕堂皇 公平参

12、考答案：D 解题思路：本题第二空为突破口。整个文段围绕“贸易保护主义”展开论述，根据文段可知，“贸易保护主义”实为一种不公平的贸易方式，故第二空应填入“公平”一词，强调中美双方应以更加“公平”的方法进行贸易。“积极”“务实”“理性”均非文段表述重点。故基本锁定答案为D项。 以第一空验证，“冠冕堂皇”形容表面上庄严体面或光明正大的样子，用在此处可用以讥讽美国挥舞“贸易大棒”的做法，符合文意。故本题正确答案为D。【成语积累】不偏不倚：指不偏向任何一方，公平公正地对待问题。义正辞严：指理由非常正当而且充足，措辞有力。大义凛然：指威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。【文段出处】中国新闻网20

13、13年5月美国商务部初裁对中国输美胶合板征收反倾销税 解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，由“看似但实际”提示的逻辑关系，即可判断出第一空词语的含义。第三步，验证第二空。第一空，由“看似但实际”可知，句中说的是美方措施的表里不一，即表面上看起来是合理合法，实际上却在推行贸易保护主义。选项中最能表达这一意思的是“冠冕堂皇”（形容表面上庄严体面或正大的样子，实际上并非如此）。且“冠冕堂皇”所含的贬义色彩也与文段对美国做法的不认同态度相符。 第二空，“公平”恰与“带有很强政治背景的措施来实施贸易保护主义”相对应。 故本题选D。 解题思路：第一步，突破口为第二空。根据“贸易保

14、护主义对他国不公”可知，空格处呼吁美国“妥善处理贸易摩擦”，那么应该针对“不公”的问题提出解决方法，即“公平公正”。D项“公平”符合语境，A项“积极”、B项“务实”和C项“理性”均不能与“不公”形成照应。答案锁定D选项。 第二步，验证第一空。D项“冠冕堂皇”形容表面上庄严或正大的样子，置于文中表达对美国做法的讽刺。因此，选择D选项。7.某单位将100多名实习生分配到2个不同的部门中，如果要按照5：9的比例分配，则需要额外招4个实习生才能按要求比例分配。如要按照7：11的比例分配，最后会多出2个人，问该单位至少需要再招几个实习生才能按照3：7的比例分配给2个部门？ A.2 B.4 C.6 D.8

15、参考答案：C 解题思路：设两次分配中，第一种方案共分配了x份，第二种方案共分配了y份。第一种方案，还需要额外招4个实习生才能按比例分配，可知还剩10个实习生没有分配，则可得单位总人数=14x+10；根据第二种方案，则可得单位总人数=18y+2。总人数不变，即14x+10=18y+2，化简后得7x+4=9y，即7x+4为9的倍数，当x=11时满足要求，此时y=9，总人数计算得164，若按10人一组分配，则至少需要再招聘6人。 故正确答案为C。 解题思路：计算问题。原实习生的总数是不变的，可按照两种分配比例列等式，得到一个二元一次方程，再结合数的特性分析求解即可。由题意可知，实习生总数可以表示为（

16、59）m-4=14m-4，亦可表示为（7+11）n2=18n2，其中m、n均为整数。则14m-4=18n2，即7m=9n3，等式右边显然是3的倍数，则m应是3的倍数。考虑到实习生总数介于100和200之间，m从9开始取值检验，当m=12时，n=9，总人数为164，符合题意。若按照37的比例进行分配，则要求总人数是10的倍数，至少需要再招6人。 解题思路：解法一： 第一步，本题考查余数问题。第二步，按59分配，共14份，设每份x人（x，即x），需额外招4个，可得总人数为（14x4）人。设第二种方案每份y人（y，即y），同理，可得总人数为（18y2）人。根据总人数相等可得，14x418y2，化简为

17、7x39y。第三步，3与9y均为3的倍数，由倍数特性可知，7x为3的倍数，则x必为3的倍数。当x9时，解得y不是整数；当x12时，解得y9，满足要求，此时总人数为14124164（人）。第四步，要想按照37分配，总人数应是10的倍数，故至少还需6人。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查余数问题。第二步，“按照59分配，需额外招4个”，说明总人数加4能被14整除，则总人数为10、24、38；“按照711分配，最后多出2个”，说明总人数减2能被18整除，总人数为20、38，故总人数为126n38（126为14、18的最小公倍数），由100多人可知n1，得总人数为164人，则还需1046（人）

18、。因此，选择C选项。8.牙刷对于（）相当于（）对于墨汁 A.口腔 砚台 B.杯子 墨水瓶 C.牙膏 毛笔 D.水 书法参考答案：C 解题思路：题目要求求出两个词的对应关系，可代入求解。 A项：牙刷在口腔内使用，砚台并非在墨汁内使用，逻辑关系不对应，排除；B项：牙刷放在杯子里，而墨水瓶并不放在墨汁里，后面词组的逻辑关系与前面词组相反，排除；C项：牙刷需要与牙膏配套使用，毛笔需要与墨汁配套使用，前后之间逻辑关系完全相符，当选；D项：用牙刷刷牙前可能需要沾水，而书法是成品，用墨汁写成，因为毛笔的使用一定需要墨汁，排除。故正确答案为C。9.T型人才是指按知识结构区分出来的一种新型人才类型，用字母“T”

19、来表示他们的知识结构特点。“一”表示有广博的知识面，“丨”表示知识的深度，两者的结合，既有较深的专业知识，又有广博的知识面，这类集“深”与“博”于一身的人才，不仅在横向上具备比较广泛的一般性知识修养，而且在纵向的专业知识上具有较深的理解能力和独到见解。根据上述定义，下列不属于T型人才的是: A.诺贝尔化学奖获得者米兰格尔，一生获得15个名誉博士学位，并开创了粒子物理，表面化学等新学科，直到70多岁还有技术发明问世 B.某跨国公司新任命的中国区财务总监赵某能讲四种语言，同时拥有经济学博士和法学学士学位，曾经在亚洲工作过 C.在高校工作的王老师毕业于经济学系，后又攻读了数学博士学位，目前从事数量经

20、济学的研究与教学工作，并在这一研究方向上有很深的造诣 D.古希腊著名哲学家亚里士多德的研究还涉及了物理学、诗歌、音乐、生物学、逻辑学、政治以及伦理学等参考答案：C 解题思路：第一步：关键词查找。 定义关键词：1.“有广博的知识面”、2.“有较深的专业知识”、3.集“深”与“博”于一身。第二步：逐一分析选项。A项：获得诺贝尔化学奖，开创了“粒子物理、表面化学”，且还有技术发明，体现出米兰格尔广博的知识面和较深的专业知识，满足关键词1、2、3，排除；B项：从事财务管理，会四种语言，且拥有经济学和法学双学位，体现出赵某具有较深的专业知识和广博的知识面，满足关键词1、2、3，排除；C项：王老师目前从事

21、于“数量经济学的研究与教学工作”，只能体现出关键词2有较深的专业知识，并不能体现出关键词1，当选；D项：著名哲学家，且研究涉及物理学、诗歌、音乐等，体现出亚里士多德具有较深的专业知识和广博的知识面，满足关键词1、2、3，排除。本题为选非题，故正确答案为C。 解题思路：本题要求选择不属于T型人才的一项。题干定义T型人才是一种新型人才类型，分析其特点，再结合选项比较即可解题。T型人才的定义要点：“”表示有广博的知识面；“”表示知识的深度。 A项，15个名誉博士学位体现了广博的知识面，获得诺贝尔化学奖，开创了粒子物理、表面化学等新学科体现了知识的深度，符合定义。 B项，四种语言、经济学博士和法学学士

22、学位体现了广博的知识面，财务总监和博士学位体现了知识的深度，符合定义。 C项，在这一研究方向上有很深造诣，体现了知识的深度，从事的工作是数量经济学的研究与教学，是将经济学与数学融合，未体现广博的知识面，不符合要点。 D项，物理学、诗歌、音乐、生物学、逻辑学、政治以及伦理学等体现了广博的知识面，哲学家体现了知识的深度，符合定义。 故本题选C。 解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。 第二步，找关键信息。有较深的专业知识；有广博的知识面。第三步，辨析选项。A项：诺贝尔奖获得者、名誉博士、开创新学科、技术发明，体现了“有较深的专业知识”，“15个名誉博士学位”体现了“有广博的知识面”，符合定

23、义；B项：财务总监、博士学位，体现了“有较深的专业知识”，能讲四种语言、拥有法学和经济学双学位，体现了“有广博的知识面”，符合定义；C项：在这一研究方向上有很深造诣，体现了“有较深的专业知识”，从事的工作是数量经济学的研究与教学，是将经济学与数学融合，未体现“有广博的知识面”，不符合定义；D项：著名哲学家，体现了“有较深的专业知识”，研究领域广泛，体现了“有广博的知识面”，符合定义。因此，选择C选项。10.大家只有同心协力，才能把事情办好，事情没有办好，因此，大家没有同心协力。以下哪项中的推理形式与题干中的推理形式相同？ A.若被害人身上发现王某的D N A，则王某就是本案的重大犯罪嫌疑人。在

24、被害人指甲中检验到了王某的D N A，因此，王某是本案的重大犯罪嫌疑人 B.张同学上场担任主辩手，实验中学辩论队就能赢，实验中学辩论队没有赢，因此，张同学没有上场担任主辩手 C.薄荷只有在温暖的气候下才能很好地生长，薄荷生长得很好，因此，薄荷是在温暖的气候下生长的 D.人不犯我，我不犯人，我未犯人，因此，人未犯我参考答案：D 解题思路：题干的逻辑关系为：只有A才B，因为非B，所以非A。 逐一分析选项。A项：如果A则B，因为A，所以B。与题干逻辑关系并不对应，排除；B项：如果A则B，因为非B，所以非A。与题干逻辑关系并不对应，排除；C项：只有A才B，因为B，所以A。与题干逻辑关系并不对应，排除；

25、D项：只有A才B，因为非B，所以非A。与题干逻辑关系完全对应，当选。故正确答案为D。 解题思路：本题要求选择与题干推理形式相同的选项，根据关键词“只有才”，可知本题考查假言命题的推理方式，需明确其推理规则，再结合选项比较即可解题。题干推理方式：同心协力事情办好，事情没办好，没同心协力，否定后件不能否定前件，属于错误推理。 A项，发现王某DNA王某是嫌疑人，发现王某DNA，王某是嫌疑人，肯定前件就能肯定后件，属于正确推理，与题干推理方式不一致。 B项，张同学是主辩手赢，没有赢，张同学不是主辩手，否定后件就能否定前件，属于正确推理，与题干推理方式不一致。 C项，温暖的气候很好地生长，薄荷生长很好，

26、因此是在温暖的气候下生长，肯定后件就能肯定前件，属于正确推理，与题干推理方式不一致。 D项，人不犯我我不犯人，我未犯人，人未犯我，肯定后件不能肯定前件，属于错误推理，将充分条件假言命题转化为必要条件假言命题以后，与题干推理方式一致。 故本题选D。 解题思路：第一步，确定题型。 根据提问方式“推理形式相同”，确定为平行结构。第二步，分析题干推理形式。事情办好同心协力，“事情没办好”为否前，“没有同心协力”为否后，推理形式为否前推否后。第三步，辨析选项。A项：发现王某的DNA王某是犯罪嫌疑人，“检验到了王某的DNA”为肯前，“王某是犯罪嫌疑人”为肯后，推理形式为肯前推肯后，与题干推理形式不同，排除

27、；B项：张当主辩手辩论队能赢，“辩论队没有赢”为否后，“张某没有当主辩手”为否前，推理形式为否后推否前，与题干推理形式不同，排除；C项：生长好温暖，“生长得很好”为肯前，“是在温暖的气候下生长的”为肯后，推理形式为肯前推肯后，与题干推理形式不同，排除；D项：我犯人人犯我，“我未犯人”为否前，“人未犯我”为否后，推理形式为否前推否后，与题干推理形式相同，符合。因此，选择D选项。11.印象管理指个体为了使他人形成对自己积极的、正面的印象而在他人面前展示自我的努力。根据上述定义，下列不属于印象管理的是: A.学术研讨会上，张教授滔滔不绝、旁征博引，引起大家的注意和赞赏 B.学校举办登山比赛，体育委员

28、王同学一马当先，率先冲上山顶，赢得一片掌声 C.三岁的淘淘在幼儿园十分淘气，经常在墙壁上画画，老师说了很多次他还是如此 D.王女士是一家美容院的老板，平时她十分注意皮肤保养和梳妆打扮，总给人一种光彩照人的感觉参考答案：C 解题思路：第一步：关键词查找。 定义关键词：1.目的：“为了使他人形成对自己积极的、正面的印象”、2.方式：“在他人面前展示自我的努力”。第二步：逐一分析选项。A项：为了引得大家的注意和赞赏，张教授滔滔不绝、旁征博引。体现出关键词1和2，排除；B项：一马当先、赢得掌声，体现出关键词1和2，排除；C项：淘淘的表现并没有体现出“使老师形成对他的积极正面的印象这样的目的”，且淘气地

29、在墙上画画也不属于“展示自我”，故不符合定义，当选；D项：注意保养打扮，给人光彩照人的感觉，体现出关键词1和2，排除。本题为选非题，故正确答案为C。 解题思路：本题要求选择不属于印象管理的一项。题干定义印象管理是一种社会交往手段，分析其目的和特点，再结合选项比较即可解题。印象管理的定义要点：个体为了使他人形成对自己积极的、正面的印象；在他人面前展示自我的努力。 A项，张教授引起大家的注意和赞赏，属于使他人形成对自己积极的、正面的印象。张教授滔滔不绝、旁征博引，属于在他人面前展示自我的努力，符合定义。 B项，体育委员王同学赢得一片掌声，属于使他人形成对自己积极的、正面的印象。王同学率先冲上山顶，

30、属于在他人面前展示自我的努力，符合定义。 C项，淘淘经常在墙壁上画画，引得老师批评，老师对他形成了负面印象，但他并没有改正，不符合要点。 D项，王女士总给人一种光彩照人的感觉，属于使他人形成对自己积极的、正面的印象。王女士十分注重皮肤保养和梳妆打扮，属于在他人面前展示自我的努力，符合定义。 故本题选C。 解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。 第二步，找关键信息。为了使他人形成对自己积极的、正面的印象；在他人面前展示自我的努力。第三步，辨析选项。A项：研讨会上旁征博引，体现了“在他人面前展示自我的努力”，赢得赞赏，体现了“使他人形成对自己积极的、正面的印象”，符合定义；B项：率先冲上山

31、顶，体现了“在他人面前展示自我的努力”，赢得掌声，体现了“使他人形成对自己积极的、正面的印象”，符合定义；C项：在墙壁上画画，被老师批评，未体现“使他人形成对自己积极的、正面的印象”，不符合定义；D项：美容院老板注意保养和打扮，体现了“在他人面前展示自我的努力”，给人光彩照人之感，体现了“使他人形成对自己积极的、正面的印象”，符合定义。因此，选择C选项。12.关于自然光学现象的成因，下列解释错误的是： A.晚霞：太阳光斜照至地球时，遇到悬浮在大气层高处的细小尘粒产生散射 B.地球极光：来自太阳的高能带电粒子流与大气摩擦生热发光 C.彩虹：阳光照射到空中接近球形的小水滴光线发生色散及衍射 D.海

32、市蜃楼：光在均匀的空气中连续发生折射和全反射参考答案：C 解题思路：A项正确，晚霞是指傍晚日落前后的天边出现的五彩缤纷的彩霞。晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用。当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射。这些大气分子和微粒本身是不会发光的，但由于它们散射了太阳光，使每一个大气分子都形成了一个散射光源。 B项正确，极光是来自太阳的高能带电粒子与地球上层大气中的中性原子相互作用引起的。这些高能粒子能激活(通过碰撞)那些束缚于中性原子上的化合价，使其放电发光，并由于高强度摩擦发热放光，产生带色光。C项错误，彩虹是太阳光照射到空气中的水滴、微尘等，光线经折射、反射、色散

33、，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。其中没有光的衍射，光的衍射是指光在传播过程中，遇到障碍物或小孔时，光将偏离直线传播的途径而绕到障碍物后面传播的现象。D项正确，海市蜃楼，简称蜃景，是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。本题为选非题，故正确答案为C。 解题思路：解答此题需要熟悉生活中常见现象包含的光学原理知识。彩虹和海市蜃楼都是典型的光学现象，也是常考知识点，考生应重点复习并熟知它们的形成原理。A项正确。彩霞是指彩色的云霞，类似于彩虹的、在早晚发生的一种光线现象。其成因为当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射。

34、这些大气分子和微粒本身是不会发光的，但由于它们散射了太阳光，使每一个大气分子都形成了一个散射光源。 B项正确。极光，是由于太阳带电粒子流（太阳风）进入地球磁场，在地球南北两极附近地区的高空，夜间出现的一种绚丽多彩的发光现象。地球的极光是来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生。极光产生的条件有三个：大气、磁场、高能带电粒子。 C项正确。海市蜃楼，是一种因光的折射和全反射而形成的自然现象，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。 D项错误。彩虹，是由于阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射形成的现象。光在传播过程中，遇到障碍物或小孔时，光将偏

35、离直线传播的途径而绕到障碍物后面传播的现象，叫光的衍射。 故本题选D。 解题思路：第一步，本题考查光学现象并选错误项。 第二步，彩虹指阳光照射到空气中的水滴，光线经过水珠的折射、反射以及色散后，在天空上形成拱形的七彩光谱的现象。由此可知，彩虹的形成是由于光的折射、反射、色散，并不涉及光的衍射。光的衍射是指光在传播过程中，遇到障碍物或小孔（窄缝）时，有离开直线路径绕到障碍物阴影里去的现象。因此，选择C选项。13.本科：学历 A.品德：教育 B.家庭：婚姻 C.校长：职务 D.恋人：爱情参考答案：C 解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。 本科是学历的一种，二者为种属关系。第二步：判断选项词语

36、间逻辑关系。A项：品德指品格德行，教育是培养的过程，二者无明显逻辑关系，排除；B项：存在婚姻关系后组建家庭，二者是对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：校长是职务的一种，二者是种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；D项：恋人之间存在爱情，二者是对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为C。14.家里有四个孩子，分别为甲、乙、丙和丁，一天，放在餐桌上的糖果少了几颗，母亲问是谁偷吃了糖果，四个孩子各有说辞：甲说：我们中有人偷吃了糖果；乙说：我们四个都没偷吃糖果；丙说：乙和丁至少有一人没有偷吃糖果；丁说：我没偷吃糖果，如果四个孩子中有两个说的是真话，有两个说的是假话，则说真话的是： A.

37、甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁参考答案：A 解题思路：题干的逻辑关系为： 甲：有的偷了；乙：都没偷；丙：乙没偷或丁没偷；丁：丁没偷。对比可以发现，甲乙之间为矛盾命题，必有一真一假，故可推知丙丁之间必有一真一假。因丁可以推丙，即如果丁的话为真，则丙的话也一定为真，故丁的话一定为假，丙的话一定就为真，即：丁偷了，乙没偷。由丁假可以得出丁偷吃了糖果，即有人偷吃了糖果，所以甲的话也一定为真，故说真话的为甲和丙。故正确答案为A。 解题思路：题干给出了4个已知条件，且知道两个为真，两个为假。因此，可找出题干条件的矛盾关系，以此作为突破口直接推出答案。甲和乙的话矛盾，必有一真一假，则丙和丁的话也

38、必有一真一假，由丁的话为真可以推出丙的话为真，所以丁的话为假，丙的话为真，则丁偷吃了糖果，乙没偷吃糖果，即有人偷吃了糖果，甲的话为真，乙的话为假。故本题选A。 解题思路：第一步，确定题型。 题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。第二步，找关系。甲说的“有人偷吃了”和乙说的“四个都没偷吃”为矛盾关系。第三步，看其余。根据矛盾关系的特性“必有一真，必有一假”及题干限定两真两假，则剩余信息丙的话和丁的话应为一真一假。假设丁为真，根据“或关系”的推理规则“一真即真”，则能推出丙为真，不符合丙、丁一真一假的要求。所以丁不可能为真，即丁为假，丙为真。可以推出，丁偷吃了，进而推出甲为真，乙为假。因此，选

39、择A选项。15.甲乙两个办公室的员工都不到20人，如果从甲办公室调到乙办公室若干人，则甲的人数是乙的人数的2倍；如果乙调到甲办公室相同的人数，则甲的人数就是乙的3倍，则原来甲办公室有多少人？ A.16 B.17 C.18 D.19参考答案：B 解题思路：根据题意，两次调动存在一定的等量关系，故可设未知数列方程求解。设原来甲办公室有a人，乙办公室有b人，两次调动的人数为m。则方程应为：a-m=2(b+m)；a+m=3（b-m）。化简后得：7a=17b。因甲乙两个办公室人数都不到20人，故可得a=17，b=7，即甲办公室有17人。 故正确答案为B。 解题思路：题干已知不同调动方式下，甲乙人数之间的

40、倍数关系，要求甲原来的人数。因为每次调动的人数相同，可直接设调动人数为未知数，列式计算。设每次调动的人数为x，则甲-x=4（乙x），甲x=6（乙-x），两式相减，消去甲，得乙=6x，则甲=29x，因甲、乙办公室都不到40人，则x=1，甲=29。 解题思路：第一步，本题考查基础应用题，用方程法和数字特性法解题。 第二步，设甲、乙分别为x人、y人，调动的人数为z，根据两个“是”，得xz2（yz），xz3（yz），消去z，可得7x17y，即xy=177。由于甲不到20人，则x17。因此，选择B选项。16.大学发展遇到的困难是可以理解的，如知识成倍增长，新学科不断出现，旧学科依然存在，学校的扩大趋势不

41、可阻挡，因此大学变得更难管理，足以耗尽管理者的聪明才智，学校的性质决定了大多数管理者是从教育者中挑选出来的，由于缺乏管理方面的训练，很可能陷入可悲的境地，他们因学术经历而被任命，之后却再没有时间来思考学术问题，学校的扩大要求他们不遗余力地寻求资金等各种支持发展的资源，他们在为保持发展自己的研究中心而奋斗时，也越来越深地卷入了筹集资金和事务的苦役。这段文字意在强调： A.大学扩张的主客观因素 B.大学管理者应具备的素质 C.大学管理者陷入困境的原因 D.选拔大学管理者的最佳途径参考答案：C 解题思路：文段首先提出大学发展过程中可能遇到的种种困难使得大学更难管理，并由此推出大学的管理者可能陷入的种

42、种困境。结合选项可知，C项为文段中心的同义表述，当选。 A项主体为大学，偏离“大学管理者”这一主体，排除；B项为过度推断，文段只是在强调大学管理者遇到的困难，而并非强调其自身应具备的素质，排除；D项“选拔”一词无中生有，排除。故正确答案为C。 解题思路：第一步，分析文段。文段首先讲了大学本身的发展壮大让学校很难管理，耗尽大学管理者的才智，接着讲了大学管理者自身缺乏管理方面的训练，也让他们陷入可悲的境地。文段属于并列结构，主要讲了主客观两方面因素让大学管理者陷入管理困境。主体是“大学管理者”。 第二步，对比选项。C项谈及到文段主体词“大学管理者”，且是对文段重点的同义替换。A项主体词“大学扩张”

43、与文段“大学管理者”这一话题主体不符。B项“应具备的素质”和D项“最佳途径”属于无中生有。因此，选择C选项。 解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文是引出问题分析原因的结构，原因是文段论述的重点，概括此部分内容。文段由“大学发展遇到的困难”出发，引出了大学管理难的问题，并从大学管理者的出身、缺乏管理训练、学术与学校发展的冲突等方面分析了大学管理者陷入管理困境的原因，C项概括恰当。 A项未提到“大学管理者”这一主体，B、D两项的“素质”和“最佳途径”文段均未涉及，排除。 故本题选C。17.作家、艺术家作为最富有创造性的主体和最具活力的媒介，一旦投身于一项文化交流行

44、为之中，就势必要承担双重的义务或双重的角色：把自身的文化传播到自身以外的文化中去，再把自身以外的文化引回自身。这样，我们在审视外国作家与中国文化关系时，就不可能，也不应该将中国文化、中国思想设想为一成不变的辐射中心，来进行单向度的观照和贸易往来式的清点，必须进行双向、互动的考察，具体地研究在接受彼此文化过程中，产生的新的想象和创造。这段文字意在说明： A.文化交流不应是单向度的灌输而应是双向互动 B.文化交流研究重点要集中在交流中创新的元素 C.真正的学者是肩负双重义务扮演双重角色的人 D.学者在文化交流中要扮演双向传播者才有活力参考答案：A 解题思路：文段开篇指出作家、艺术家在文化交流中承担

45、双重义务或角色，用冒号进行解释说明，接下来通过“这样”对前文进行总结，之后引出对策，我们在审视外国作家与中国文化关系时必须进行双向、互动的考察，即是强调文化交流应是双向互动的，对应A项，当选。B项没有体现“双向”“互动”的含义，排除；C项没有包含“文化交流”这个主题词，排除；D项对应首句的表述，非重点，且“学者”和首句的“作家、艺术家”并非同一概念，排除。 故正确答案为A。 解题思路：第一步，分析文段。文段先引出“文化交流”这一话题，提出作家、艺术家在文化交流行为中要承担双重义务或双重角色，即双向的文化交流。然后通过“这样”指代前文，强调我们的文化交流不应当是单向度的，而是应当进行双向、互动的

46、考察。文段结构为“分总”，文段重点句在“这样”之后，主要讲“文化交流应是双向互动的”。 第二步，对比选项，A项是文段重点句的同义替换。B项“集中在交流中创新的元素”偏离重点，文段强调的是“双向、互动”。C项缺少话题“文化交流”。D项的主体是“学者”，而文段强调“我们在审视外国作家与中国文化关系时”，主体范围缩小。因此，选择A选项。 解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文为指出现象解释说明提出对策，对策是文段论述的重点。文段首先指出作家、艺术家所承担的双重角色并加以解释，通过“这样”对前文进行总结，并且引出“在审视外国作家与中国文化关系时”需怎么做的问题应做双向的

47、考察，研究彼此相互影响的过程中产生的新的想象和创造。可见，文段强调的是文化交流中应双向互动，即A项所述内容。 B项是双向互动产生的结果之一。C项没有提及“文化交流”这一关键词。D项为文段前半部分内容，不是论述的重点。 故本题选A。18.下列书籍中不属于我国古代兵书的是： A.司马法 B.六韬 C.三略 D.五蠹参考答案：D 解题思路：D项不属于我国古代兵书，五蠹主要内容是根据韩非子对古今社会不断变迁的看法，论述法治应当适应时代的要求，并提出实际的权势比空头的仁义更有效，反对政治上顽固守旧的态度。 A、B、C三项均属于我国古代兵书，司马法是先秦时期重要军事著作之一，大约成书于战国初期；六韬又称太

48、公六韬太公兵法，是集先秦军事思想之大成的兵书，成书于春秋战国时期；三略原称黄石公三略，是著名的古代汉族军事著作，大约成书于秦末汉初。本题为选非题，故正确答案为D。19.人类智力可分为流体智力和晶体智力两类。流体智力是一个人生来就具有进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋，随神经系统的成熟而提高，不受教育与文化的影响。而晶体智力是指以习得的经验为基础的认知能力，受后天的经验影响较大。根据上述定义，下列属于晶体智力的是： A.记忆力 B.逻辑分析能力 C.会弹琴 D.会哭泣参考答案：C 解题思路：第一步：找出定义关键词。 流体智力：“人生来就具有进行智力活动的能力”，“依赖

49、于先天的禀赋，随神经系统的成熟而提高，不受教育与文化的影响。”晶体智力：“以习得的经验为基础的认知能力，受后天的经验影响较大。”第二步：逐一分析选项。A项：记忆力是先天的禀赋，没有受后天经验的影响，不符合定义，排除；B项：逻辑分析能力，不涉及“以习得的经验为基础”，不符合定义，排除；C项：学弹琴是从以习得的经验为基础的能力，受后天的经验影响较大，符合定义，当选；D项：会哭泣是先天的，没有受后天经验的影响，不符合定义，排除。故正确答案为C。 解题思路：题干包含流体智力和晶体智力两种定义，分析其二者的区别，再结合选项比较即可解题。流体智力定义的关键信息：与生俱来的。晶体智力：后天学习形成的。 A项

50、，每个人一出生便会有记忆力，因此记忆力属于流体智力。 B项，逻辑分析能力是每个人与生俱来的，因此逻辑分析能力属于流体智力。 C项，会弹琴是通过后天学习形成的，因此会弹琴属于晶体智力。 D项，会哭泣是每个人出生便会的，因此会哭泣属于流体智力。 故本题选C。20.三行三列间距相等共有九盏灯，任意亮起其中的三盏组成一个三角形，持续5秒后换另一个三角形。那么如此持续亮。亮完所有的三角形组合至少需要多少秒？ A.380 B.390 C.410 D.420参考答案：A 解题思路：在题干当中，九盏灯组成一个九宫格。九宫格当中，在同一直线上的三个点不能构成三角形，即米字型四条线和最外围四条线：共8种组合不能构

51、成三角形。在九盏灯当中任意选出三盏灯，除构成直线外，其他均可构成一个三角形。从九盏灯当中选出三盏灯一共有种组成形式，除去8种直线组合外，还有84876种三角形组合，则共需765380秒。故正确答案为A。 解题思路：排列组合问题。本题关键是求能组成三角形的情况数。平面内不在一条直线的任意三点相连可形成一个三角形，则对于该题，所有的三角形组合数即为从九盏灯中随机选出三盏灯，然后减去其中三盏灯在一条直线上的情况。要求亮完所有的三角形组合的时间，则需要先求出所有三角形组合的数量。一共9个点，任取其中三个点，C =84，考虑到在一条直线上的三个点不能构成三角形，需要减去8，即三条横线、三条竖线、两条对角

52、线。共有84-8=76个不同的三角形，亮完至少需要765=380秒。 解题思路：第一步，本题考查基础应用题。 第二步，在九盏灯中任取三盏，共有（种）情况。但在同一直线上的三个点是不能构成三角形的，排除8种“三点一线”情况（如图），故可组成的三角形有84876（种）。第三步，至少需要的时间为765=380（秒）。因此，选择A选项。21.创新需要良好的环境。_固然可能少犯错、不犯错，但难免落入慵懒颓废的泥潭；冒险突破可能趟出一条新路来，但要遭受种种挫折、付出不少代价。因此，鼓励创新，就要建立一套有效的激励机制，给创新者以人力、物力、财力、信息和政策的保证，尤其要营造_的创新环境，容忍出错、允许试错

53、、坚决纠错，在激励人们创新的同时，防范和降低人们为创新所承担的风险。依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.按部就班 和谐 B.扬长避短 融洽 C.上行下效 多元 D.墨守成规 宽松参考答案：D 解题思路：第一空，由“固然”可知，空格处所填词语与“创新”语义相反，故排除B项“扬长避短”。“扬长避短”意为发扬长处和优点，避开短处和缺点，与创新无关。A项“按部就班”意为按一定的规矩、程序办事，也指拘泥于常规，缺乏创新精神。C项“上行下效”意为上级或长辈怎么做，下级或晚辈就跟着学（多用于贬义）。D项“墨守成规”形容固守现成的规矩不肯改进。A、C、D三项均含有无创新精神之意。 第二空，填入的词是用来形

54、容“容忍出错、允许试错、坚决纠错”这种创新的氛围的，由“容忍”“允许”等词可知，填入“宽松”最为准确与恰当。故正确答案为D。【文段出处】人民日报2013年3月创新，政府职能转变的引擎 解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，分析选项可知，第一空备选词语的词义侧重不同，结合文意判断。第三步，第二空备选词语的差异较大，重点分析文意，选择与语境最相符的词语。第一空，与“冒险突破”相对应，此处所填词语应表达不创新的意思。“扬长避短”“上行下效”明显不恰当，排除B、C。 第二空，由“容忍出错、允许试错”可知，此处强调的是环境的“宽松”。 故本题选D。 解题思路：第一步，分析第一空。

55、根据“难免落入慵懒颓废的泥潭”可知，该空应填入一个具有消极感情倾向的成语。B项“扬长避短”指发扬长处，避开短处，感情倾向偏积极，排除B项。 第二步，分析第二空。根据“容忍出错、允许出错”“防范和降低人们创新所承担的风险”可知，应是一种“宽松”的环境，答案为D项。A项“和谐”指和睦协调，无法与“容忍出错、允许出错”相呼应，排除A项。C项“多元”指多样的，不单一的，文段中没有体现出“多样的创新环境”这一含义，排除C项。因此，选择D选项。22.收藏的功利性并不会削弱收藏作为高雅文化艺术活动的魅力，反而能够促进收藏事业的发展。从古至今，纯粹的非功利性的收藏可以说绝无仅有。保值、增值的客观需求，促使人们

56、对各类器物的鉴定和欣赏水平不断提升。如果离开一定的历史条件来奢谈所谓纯粹的收藏鉴赏，对于收藏事业来说只能造成观念的混乱。这段文字意在强调： A.业界对收藏活动中的功利化不以为然 B.非功利性收藏对收藏事业发展意义不大 C.收藏事业中的“功利主义”思想无可厚非 D.绝大多数收藏活动是在获利驱动下进行的参考答案：C 解题思路：首句提出观点，即收藏的功利性不会削弱收藏作为高雅文化艺术活动的魅力，反而能够促进收藏事业的发展。后面运用例子来加以论证，总体强调收藏的功利性的好处。结合选项，C项表述与文段观点相符，当选。 A、B、D三项均为无中生有，排除。故正确答案为C。【文段出处】国际金融报2013年4月

57、收藏功利属性无可厚非 解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文为总分总结构，提出观点具体论述强调观点，概括观点句含义，选择与之表意一致的一项。文段首句指出收藏的功利性能够促进收藏事业的发展，末句进一步从反面论证，说明所谓纯粹的收藏鉴赏会造成收藏事业观念的混乱。由此可知，文段对收藏活动中的“功利主义”持肯定态度。C项表述与此相符，当选。 A项与此观点相悖，排除；B项“非功利性收藏”非文段重点，且“意义不大”从文段中无法推出；D项表述正确，但未体现对收藏中的功利主义的肯定这一论述主题，排除。 故本题选C。 解题思路：第一步，分析文段。文段第一句提出收藏的功利性对收藏事

58、业发展有好处。然后通过从古至今极少有纯粹的非功利性收藏的例子来论证，说明功利性收藏是存在了很久的。之后继续解释说明功利性收藏的意义。最后一句通过假设阐述纯粹收藏会造成观念的混乱。文段结构为“总分”，文段重点句在第一句，主要讲的是收藏的功利性有其合理之处。 第二步，对比选项。C项“无可厚非”是对“合理之处”的同义替换。A项业界对功利性收藏的态度属于无中生有，文段并没有提及。B项“非功利性收藏”偏离文段重点“功利性收藏”。D项属于无中生有。因此，选择C选项。23.甲、乙、丙、丁四人先后来到一个农场工作。甲说：“我刚到农场时，在玉米地旁种了十几棵桃树。”乙说：“我刚来时正赶上农场附近新修公路，把桃树

59、林都砍了。”丙说：“农场的玉米都是我种的。”丁说：“我刚到的第一天，正赶上摘桃，树上的桃又大又甜。”据此判断，四人来到农场的先后顺序是： A.丙、甲、丁、乙 B.丙、丁、甲、乙 C.甲、丁、乙、丙 D.甲、丙、丁、乙参考答案：A 解题思路：第一步：分析题干。 （1）甲：玉米旁种桃树（2）乙：桃林被砍（3）丙：丙种玉米（4）丁：丁摘桃第二步：根据题干条件分析选项。由（1）和（3）可知，丙在甲之前来到农场，排除C项和D项。由（1）和（4）可知，丁在甲之后来到农场，排除B项。故正确答案为A。 解题思路：题干给出了4个人的对话，根据对话中4人所看到的场景，可以直接推出4人来到农场的先后顺序。先种玉米才

60、有玉米地，则丙在甲之前；先种桃树才能摘桃，则甲在丁之前；最后才能砍桃树，则乙在最后。故本题选A。24.在赌博过程中，人们倾向认为既往事件容易影响未来事件的发生几率，这被称为“赌徒谬论”。英国科学家招募了31名大脑脑岛受伤的患者让其玩投币机，结果只有“赢”和“差点赢了”两种；同时还招募了13名大脑其他区域有损伤的患者以及16名健康人进行对比研究。研究发现，除了脑岛受伤的被试者，其他人在获得“差点赢了”的结果时，继续参与游戏的欲望都加强了，这些人都印证了“赌徒谬论”。科学家认为赌徒的脑岛区域可能极度活跃，令其容易做出不合逻辑的推理，未来或许可以脑岛为靶向治疗赌瘾，即通过药物或心理疗法来降低脑岛的活