大班上学期体育教案《健康快乐动起来》

1、大班上学期体育授课方案健康快乐动起来大班上学期体育授课方案健康快乐动起来大班上学期体育授课方案健康快乐动起来大班上学期体育授课方案健康快乐动起来设计企图：拉班和费登奎斯（进行这类运动时只需求你思虑你的感觉）和亚力山大（这类运动要求你提升对平常运动的感知力）有些不一样样。拉班运动方式是特别特其余练习，其目的是想象关于在不一样样条件下身体应当如何运动这个问题，自己感觉并拥有更强的感觉力。经过你想让身体怎么做，你的身体动作就配合起来达到运动的目的。走是最基本的一项动作技术。为了知足孩子对各样“走”的好奇心与活动欲念，我就有目的地组织了本次活动。旨在指引幼儿运用拉班运动方式研究和试一试身体的各样挪动方

2、法，联合其余几个纬度的练习进而丰富对身体各部位功能的认识，激发他们对身体游戏的兴趣，最后达到身体运动健康锻炼的目的。活动目标：2、踊跃研究新的动作，独立或合作设计达成动作，发展创新技术。3、在活动中体验身体游戏的乐趣，培育互帮合作的精神。活动准备：2、课件图片。活动过程：一、准备活动师：“小朋友们，你们喜爱做运动吗？和我一同来做运动吧！”幼儿跟着音乐，在老师语言提示下，创编动作：“游泳，跳绳，拍球，拳击，走路，举重，跳高，跑步，射击，艺术体操等动作。”2、沟通活动“运动的累了吧，走成圆圈坐下来歇息一下吧。”问：“刚才我们都用了身体哪些部位，做了什么动作?”幼儿个别沟通并作示范。二、研究活动1、

3、“我们身体的各部位还可以够做好多动作，你们平常走路是什么样的呢？”2、“假如不用小脚走，你可以用其余部位的动作来取代小脚走吗?”请个别幼儿示范。3、“此刻请你们做一个和平常走路不一样样的动作在我数到3以前把你们的身体移到老师身旁来，大家试一试看，比比谁的方法多。”激励幼儿独立试一试或自由选择伙伴合作。(二)互相学习挪动方法1、幼儿之间互相学习“你是如何移出发体的?”个别登台沟通并演示自己的动作后，集体跟学，教师数数，控制时间。2师幼之间互相学习“老师也想到了几种好方法，一同来看看吧!”教师示范。“谁知道我是怎么做的?”集体试一试，边看边模拟动作。(三)游戏：巧妙的方法上小学1、以奇异的口吻激发

4、兴趣：“今日我要用特其余走法带你们去一个地方，你们看，那是什么地方？”（看课件）“小学里要学好多知识想去看看吗？”2、“但是去小学要经过草地、小桥、石子路。一路上我们可以用什么方法来经过呢?”师幼讨论经过的方法，选择比较适合的动作。3、幼儿自由试一试想象各样动作经过各个场所。此后在教师的率领下选择适合的动作经过各个道路。4、用各样方法抵达小学，喝彩成功，并赏识各样数字。“我们终于到小学了，看看里面有什么知识。”全体随机读数字。三、放松活动2、请个别幼儿示范全体学习。3、小结：“我们的身体真灵便，会做那么多风趣的动作，还可以脚不沾地做高难度动作走路，因此我们要爱惜身体的每一部位，平常多锻炼，有了健康的身体你想变什么就有什么。我们的身体也累了，该歇息了，此刻回家吧。”内容总结（1）大班上学期体育授课方案健康快乐动起来设计企图：拉班和费登奎斯（进行这类运动时只需求你思虑你的感觉）和亚力山大（这类运动要求你提升对平常运动的感知力）有些不一样样（2）拉班运动方式是特别特其余练习，其目的是想象关于在不一样样条件下身体应当如