下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、诗经二首一、关雎1、对以下句子中加点字讲解不当的一项为哪一项()、“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。、“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。、“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。、“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。2、以下说法不正确的一项为哪一项()、关雌中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。、蒹葭“所谓伊人”的“伊人”,与关雌中的“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。、蒹葭全诗不着一个思字、愁字,读者却能够领悟到诗人那种深深的敬慕和求而不得的悲伤。、关雌是(诗经)的第一首,选自诗经周南。3以下说法不正确的一项为哪一项()
2、这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。诗中第二章中重叠“悠哉”,形容小伙子心情快乐,洋洋欢乐。这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。“琴瑟”和“钟鼓”其实不是写实,是想像之词。4、对诗中的词语理解正确的一项为哪一项()A、“窈窕淑女”中的“淑女”是说这个女子很有道德。B、“君子好逑”中的“君子”在当时是对贵族的泛称,可见“君子”的社会地位不低。C、“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指睡着和醒来,可见君子思恋之苦。D、“参差荇菜”中的“参差”,形容荇菜不只长得旺盛,而且长得十分齐整。5、对以下诗句理解分析不正确的一项为哪一项:()、“关关雎鸠,在河之洲”两
3、句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,创立一种寂静的气氛。B、“参差荇菜,左右流之”两句屡次使用,增强了诗歌的节奏感,也反应了古代民歌的特色。C、“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反应君子的深邃思恋,十分生动形象。D、“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦。二、蒹葭6、以下说法有误的一项为哪一项()A、蒹葭选自诗经大雅,是一首描绘追求意中人而不得的诗。(选自诗经秦风,诗经里的民歌属于“风”。)B、全诗重章屡次,一意化为三叠,拥有音乐美,用韵先响后喑,先扬后抑,余音绕梁,极具感染力。C、全诗三章,每章八句,诗的旨意在第一章就全部表现出来。D、本诗的每章都是先写秋景,写心
4、上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转,忧如“她”就在眼前,这里写的是一种想象。7、对全诗理解不正确的一项为哪一项()、第一章起两句写秋天的状况。这是从者眼中写出:他的眼前是一片一望无际的青苍苍的芦苇,清早的露珠已经成霜,于是引起了他对伊人的。B、“所谓伊人,在水一方”,这是实写之词,伊人在河水的那一方,他所以上下搜寻。C、第二章第三章均为八句,所写的内容几乎与第一章完好同样,可是感情均与前一章进了一步,情境也有了一些变化。D、全诗一唱三叹,宛转深入,充分表现了诗人对伊人的之情。8、对这首诗赏析不当的一项为哪一项()A全诗分为三章,每章前两句以凄冷清漠的景致起兴,形成一种沉郁悲凉的气氛,同时又暗寓
5、了时间的推移。后六句描绘访求“伊人”而未得的迷惑之情。“在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境,忧如置身于州岛上,可望而不可以及。“伊人”是诗人访求的对象,是美的化身,在诗人矢志不渝的追求中,仿佛强烈地感觉到了那“在水一方”的倩影。这首诗描绘了“伊人”生活的环境和诗人在不同样时间不懈地搜寻“伊人”的过程,所以,从诗的内容看,它应是一首叙事诗。9对这首诗的讲解,不正确的一项为哪一项()三个诗节的首句屡次咏叹蒹葭的旺盛繁密的状态,突出光景特色,衬着气氛。B“白露为霜”句是写夜晚白露凝固为霜的状况;“白露未已”句是写翌日清早霜露还没有完好消逝的状况。C三个诗节的第六句互
6、为补充,分别从漫长、波折、波折三个角度表现道路的困难阻隔。D三个诗节的最后一句,是写意中人所处地址的变换:从水中央到岸边,再到水中沙滩。10对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项()此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图,并笼盖着一种凄清的气氛。B古诗中,“水”意象是离愁的载体,所以“秋水”意象既实指自然景观,又特指主人公凄婉悲伤的感情。C该诗所描绘的是秋天的风景,表现出寥廓凄清的特色。经过该特色衬托出主人公因热忱追求而不可以得的悲伤心情。D“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复,表现出主人公对意中人不可以隔断的渴仰和持之以恒的追求,突出了他迎难而上的信心。内容总结(1)诗经二首一、关雎1、对以下句子中加点字讲解不当的一项为哪一项()、“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”(2)、关雌是(诗经)的第一首,选
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度服务提供与购买合同
- 2024年度技术开发合同:某区块链技术研发合作协议
- 2024年度土地使用权转让合同的地块信息
- 2024年度新能源产品购销合同
- 2024年度环保责任分担合同
- 2024年度广告设计制作合同:某广告公司与某房地产企业之间的广告设计制作合同
- 2024年度全球贸易海上出口运输独家代理合同
- 2024年度温室光伏发电项目合作合同
- 2024年度某文化传媒公司活动策划合同
- 2024年度便利店商品供应加盟合同
- 2024年贵州省贵阳修文县事业单位招聘133人历年管理单位遴选500模拟题附带答案详解
- 读书分享《非暴力沟通》课件(图文)
- 宁夏回族自治区银川市2025届高三上学期第三次月考数学试卷含答案
- 2024-2030年中国家禽饲养行业发展前景预测和投融资分析报告
- 2024-2030年中国净菜加工行业市场营销模式及投资规模分析报告
- 2024-2025学年广东省佛山市九年级(上)期中数学试卷(含答案)
- 一+《展示国家工程++了解工匠贡献》(教学课件)-【中职专用】高二语文精讲课堂(高教版2023·职业模块)
- 结婚函调报告表
- 《文殊真实名经》
- 钟锐:从技术到管理—管理技能提升20150319(2)
- 最新五年级上美术课件-深浅变化-湘美版(秋)PPT课件
评论
0/150
提交评论