幼儿园大班参观小学活动计划【幼教课件】

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2、00134 l wechat_redirect o 幼小衔接 t _blank #幼小衔接大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门，所以就为大家带来了幼儿园参观小学计划，请看：对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备一、活动目标：（一）通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的

3、心理素质。二、活动时间：20*年6月12号6月14日（下午5:456:30）6月12日：大一班、大二班6月13日：大三班、大四班6月14日：大五班、大六班三、活动内容：参观xx路小学，了解小学生生活四、参加人员及分工：（一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长（二）人员分工：组织*队伍：各班班长大门口验*：xxx、xxx五、活动准备：1、联系小学、确定具体参观时间。2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长具体活动事宜。4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。六、活动过程安排：1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提醒家长注意交通安全，过马路要走人

4、行横道，不东张西望，按时到达指定地点*。2.家长凭邀请卡和接送卡进入校园。3.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。（1）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。（4）参观时，两名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。4.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、*场、多功能教室、计算机教室、厕所的具*置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。5.请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。6.与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。7.活动结束后的

5、延伸活动：（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。（2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。一、活动时间：20*年12月7日上午8：50-10：30二、活动地点：红太阳实验小学三、活动参加人员：红太阳学前班幼儿四、活动准备：每班一台相机、园车、幼儿穿园服、（全托幼儿老师电话通知下周带好园服）即时贴剪好不同颜*的圆。五、人员安排：大班组每班派一名老师协助，宁敏敏到一年一班、颜艳到一年二班、陈娅琳到一年三班六、活动目的：1、让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感

6、，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。2、通过*幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。七、活动流程：幼儿活动：到一年级参观并参与小学生上课（15分钟）-开展找朋友活动（10分钟）-了解小学生的课间（10分钟）-参观学校（20分钟）-集体照（5分钟）八、幼儿活动内容及工作人员安排：1、上课深入一年级的课堂，了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。（由立新园教师带领幼儿园小朋友进班，学前班一个班、一年级三个班每个班接纳21个小朋友，由小学各班任科老师给幼儿园学生上课，幼儿园教师负责组织好小朋友。）1）.任科老师组织每班上课15分钟分别是：2）开展找

7、朋友活动让一年级学生和学前班学生一起交朋友，一年级学生把自己亲手制作的手工折纸、画画等送给立新园的小朋友以此留恋，让她们建立美好友谊。（10分钟）。负责人：任科老师和协助老师2）、参观学校带领立新园小朋友参观学校主要场所：*场-教室-图书室-寝室-餐厅，了解各场所（负责人：唐小惠、胡主任）（大大一班蒋琼、刘娟、李淑娟、陈娅琳跟随唐小惠，大大二班陶丽、*蓉、李湘禹、颜艳跟随胡主任，宁敏敏全程负责照相，两班穿*。）3）、学前班幼儿集体照。（全体幼儿在红太阳小学门口*照相）九、其他工作人员安排1、秩序维持及课间：唐良凤、罗艺、廖*凤，皇园长全程负责幼儿。2、摄影、拍照：（每班自备一个照相机，请大班各派一名老师帮忙照相。）3、园车安排：两台园车同时8：50出发，大大一班坐一号车，大大二班坐二号车，回