领导干部民主评议自评表

1、领导干部民主评议自评表评议单位： 得分： 项目考核标准分值考核与计分分方法自评得分评议内容廉政建设领导干部廉廉洁自律律，遵纪纪守法，以以身示范范。6领导班子作作风正派派，清正正廉洁，发发挥表率率作用，好好的得66分，较较好的得得4分，差差的不得得分。校务公开，民民主管理理。6有公开栏，内内容丰富富，档案案齐全（33分）， 职代会、民民主生活活会记录录齐全规规范（33分）。 信访工作及及对违规规行为查查处。7设立举报箱箱和热线线电话（3分），健全来信来访来电登记薄，反映问题有处理结果（4分）。重视党风廉廉政建设设，扎实实开展各各种廉政政教育活活动。6廉洁教育好好学校创创建、“争做敬敬廉崇洁洁好学

2、生生”主题教教育活动动和全国国优秀廉廉政公益益广告展展播等活活动开展展情况。有实施方案（2分），档案齐全，效果好（4分）。依法规范办办学贯彻执行党党和政府府教育方方针、政政策6学校各项管管理制度度健全，落落实到位位，坚持持依法治治校。好好的得66分，较较好的得得4分，差差的不得得分。教学管理规规范，课课程开齐齐上足，不不断提高高教育教教学质量量。6课程表规范范（3分分），表表课对应应（3分分）。认真执行学学生作息息制度，减减轻学生生过重课课业负担担。7查看作息时时间表（44分），了解作业布置情况（3分）。加强校风、教教风、学学风建设设。6校风、教风风、学风风建设，好好的得66分，较较好的得得4

3、分，差差的不得得分。项目考核标准分值考核与计分分方法得分评议内容规范收费义务教育阶阶段学校校严格执执行 “一费制制”政策。公公办普通通高中学学校严格格执行“三限”政策。7严格执行规规定，好好的得77分，否否则不得得分。严格收费公公示制度度和收费费管理。6公示栏规范范、公示示档案齐齐全（33分），向学生收取费用，是否提前向家长发放“明白纸”，并注明收费项目、标准和依据（3分）。 无强行统一一征订教教辅材料料、报刊刊资料现现象。6查看学生书书包教辅辅情况，好的得6分，否则不得分。落实家庭困困难学生生补助政政策。6严格执行规规定，档档案齐全全。好的的得6分分，较好好的得44分，差差的不得得分。师德师

4、风建设重视师德教教风建设设。6师德档案齐齐全、规规范。好好的得66分，较较好的得得4分，差差的不得得分。爱岗敬业，教教书育人人，严谨谨治学，为为人师表表。6教师爱岗敬敬业，治治学严谨谨，能够够完成教教书育人人任务。好好的得66分，较较好的得得4分，差差的不得得分。热爱学生，尊尊重学生生人格，不不体罚或或变相体体罚学生生。6无侮辱学生生人格，体体罚或变变相体罚罚学生行行为。好好的得66分，较较好的得得4分，差差的不得得分。教师不从事事有偿家家教，不不从事第第二职业业，不办办学屋，接接受家长长的宴请请、礼金金等。7教师廉洁从从教，无无师德建建设和教教师职业业行为方方面不良良反映和和举报投投诉。好好

5、的得77分，较较好的得得5分，差差的不得得分。总分评议单位：序号评议内容评议意见满意基本满意不满意1贯彻新课改改精神，不不断创新新教学方方法，积积极调动动学生课课堂学习习的积极极性。2实施素质教教育，认认真执行行学生作作息制度度，学生生家庭书书面作业业实行总总量控制制。3对工作高度度负责，认认真备课课上课，认认真批改改作业，认认真辅导导学生。4关心爱护全全体学生生，尊重重学生人人格，平平等公正正对待学学生。5对学生思想想教育工工作不简简单粗暴暴，不讽讽刺、挖挖苦、歧歧视学生生，不体体罚或变变相体罚罚学生。6对学生评价价方式科科学，中中小学全全面推行行日常考考试无分分数评价价。7不搞有偿家家教，

6、不不办学屋屋，不从从事第二二职业。8不以各种形形式强迫迫学生参参加学屋屋、参与与有偿补补课。9不强迫学生生定购书书刊及教教辅资料料。10不向学生或或家长暗暗示、索索取礼品品、红包包或要求求吃请等等。总 体 评 价意见和建议议：2009年年中小学学教育行行风民主主评议问问卷调查查表（表表一）（学生评议议老师）评议要求：请同学们们在相应应的栏目目内划上上“”，如如果你还还有其他他意见和和建议，请请在“意意见和建建议”栏栏中提出出。2009年年中小学学教育行行风民主主评议问问卷调查查表（表表二）（家长评议议学校）尊敬的家长长您好：真诚地感谢谢您对我我局中小小学教育育行风民民主评议议工作的的支持！希望

7、通通过您对对学校做出出客观、公公正的评评价。请请您如实实在相应应的栏目目内划上上“”，如如果您还还有其他他意见和和建议，请请在“意意见和建建议”栏栏中提出出。评议单位：序号评议内容评议意见满意基本满意不满意1学校重视党党风廉政政建设工工作，领领导干部部廉洁从从政，推推行校务务公开、实实行民主主管理。2学校重视信信访工作作，家校校联系渠渠道畅通通。对群群众反映映的问题题，学校校解决、解解答及时时。3学校贯彻执执行党和和政府教教育方针针、政策策，依法法办学。4实施素质教教育，认认真执行行学生作作息制度度，学生生家庭书书面作业业实行总总量控制制。5有良好的校校风、教教风、学学风，教教育教学学水平高高

8、。6教师爱岗敬敬业，教教书育人人，严谨谨治学，为为人师表表。7教师热爱学学生，尊尊重学生生人格，不不体罚或或变相体体罚学生生。8教师廉洁从从教，不不搞有偿偿家教，不不办学屋屋，不从从事第二二职业，不不乱发复复习资料料，不接接受家长长的宴请请和馈赠赠。9义务教育阶阶段学校校不收取取与入学学挂钩的的捐资、赞赞助等费费用。普普通高中中学校严严格执行行“三限限”政策策。10学校执行收收费公示示制度，并并严格按按标准收收费。学学校不强强制向学学生征订订教辅资资料等。总 体 评 价意见和建议议：2009年年中小学学教育行行风民主主评议问问卷调查查表（表表三）（教师评议议行政）评议要求：请您如实在在相应的的

9、栏目内内划上“”，如如果您还还有其他他意见和和建议，请请在“意意见和建建议”栏栏中提出出。评议单位：序号评议内容评议意见满意基本满意不满意1贯彻执行党党和政府府教育方方针、政政策。坚坚持依法法治校，实实行校务务公开。2班子团结，积积极贯彻彻落实上上级部署署，政令令畅通。3廉洁从政、作作风端正正，办事事公道正正派，不不徇私舞舞弊。4有较高的理理论素养养和领导导水平，积积极履行行岗位职职责，创创新开展展工作，管管理方法法科学有有效。5有责任感、事事业心强强，带头头遵守学学校各项项规章制制度。6教学水平高高，深入入教学第第一线，指指导教育育教学工工作。7坚持教职工工代表大大会制度度，民主主管理学学校。8依法保障教教师权益益，不安安排教师师在法定定休息日日、节假假日上课课，不安安排教师师辅导学学生晚自自习。9关心职工，及及时主动动地为教教职工提提供后勤勤服务，主主动帮助助教职工工解决困困难和问问题。10重视教师培培养和培培训，注注意发挥挥传帮