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文档简介
1、课题名称：锦鲤用 艺 术 关 爱 心 灵 让 美 伴 随 一 生教学对象：7-8岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：锦鲤教学要点：1、了解鲤鱼身体的花纹形状以及动态变化。2、学习如何去塑造鲤鱼、荷花、荷叶、水底石头、水珠在画面处理关系和表现手法。（注意：把主体物锦鲤画大）3、掌握色粉笔的基本知识，技法讲解、运用和表现。教学方法：1、讲解锦鲤的寓意和生活习性，引导课题，启发学生进行思考；2、多媒体展示锦鲤的图片，对锦鲤进行观察；3、讲解色粉笔的运用，演示锦鲤的画法。教学材料：牛皮纸、铅笔、橡皮、定画液教学目标：1、让学生了解锦鲤的寓意；2、学会观察物体的造型和刻画细节，锻炼学生的综合绘画
2、能力；3、学会使用色粉笔工具表达，增进学生对材料的运用和色彩的感受以及画面的组织能力。教学实操步骤教学实操步骤一：构形：先用铅笔勾勒出锦鲤，画鱼的时候先构思好适当的位置，把鱼的（身体、鱼鳍、鱼脊背、鱼尾、鱼眼）画出。注意：鱼的形态优美。教学实操步骤二：色粉上色：大红、朱红、橙色、黄色、画出鱼身上的花纹（注意花纹是不规则形状的）以及色彩变化；锦鲤白色部分用白色粉平涂表现，鱼脊背和腹鳍采用白色色粉排线表现；用深色把鱼的暗面画出，增加鱼的立体感。教学实操步骤三：绿色涂出眼睛部分，用黑色勾勒画出眼珠，选择好适当位置画出荷花、荷叶的大致轮廓,切记要合理安排构图。教学实操步骤四：利用牛皮纸原色的特点，突出石头在水底自然的感觉，石头，选用土黄颜色将环形石块上色，为使石块颜色自然可用赭石、熟褐颜色，用手围绕石头形状擦出颜色，突出石头的立体感。注：石头间的缝隙用深色填实，每石头边缘深到浅的颜色过渡。教学实操步骤四：为了更贴切画面生动氛围，结合自然的生长环境，可添加一些气泡和水的波纹，气泡可画在荷叶上面，有种灵动的感觉；在锦鲤鱼、荷叶、荷花，画好后用黑色色粉笔轻轻描绘影子的边缘进行涂
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