《百善孝为先》主题班会活动设计方案

1、.百善孝为先主题班会活动设计方案阆中江南职中李虎：百善孝为先活动背景:由于在当今社会中，独生子女家庭占绝大多数，有些孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活，父母长辈们围着他们转。稍有不如意，他们就大哭大闹，甚至对大人拳打脚踢，更谈不上什么孝顺与孝敬。而且现在，每个班级的留守儿童很多，乡镇学“首孝第，次见闻”的古训。我觉得培育一个人对父母的孝顺，对长辈的敬重、孝敬应从小开头。因此,针对这些现实问题，我设计了本次以“孝”为主题的班会活动百善孝为先。活动目的：1、了解孝的由来，受到传统文化的熏陶，知道百善孝为先2、亲近、了解家长，关怀、敬重家长，懂得如何向家长尽“孝道”。3、通过这次班会活动，体验“孝道”

2、，让孝道伴随自己一生。活动重点教法选择：活动对象：13 5 班全体同学活动预备：1、多媒体课件2、同学收集“孝”的故事。活动流程设计：活动一 生疏“孝”1、导入，播放歌曲跪羊图倾听歌曲，一边观看为歌曲配上的形象感人画面（歌曲时间五分钟左右）观赏结束后，师提问：这首歌表达的情感，用一个字概括是什么？（孝）（）2、说文解字解读孝。（1）老师放PPT，讲解“孝”字：“从老，从子”，“孝”字上面是“老”的一部分，意思为老人；下面是“子”，即子女；子女背着老人，扶着老人，这就是“孝”；上为老，下为子，上一代与下一代融为一体，这就是“孝”。（设计目的：让同学从“孝”字的造字法上理解“孝”的含义）3、读古文

3、，感知孝亲为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。B、同学自读、分组读、对读等形式朗读古文，体会“孝”的情感。）活动二 理解“孝”1、自悟对“孝”的理解老师引导：长这么大了，你是怎么理解中国的“孝”的呢？同学们各抒己见吧。2、讲“孝”的故事A、同学呈现收集到“孝”的故事。（同学可能会讲到小黄香的故事，子贡借米孝敬父母等古人的故事，还能讲到身边的人“尽孝”的故事。）B、师依据状况补充一些故事。解家长。接着进行其次环节问卷调查，你了解关怀家长吗？）2、问卷调查同学“孝”的现状。同学问卷调查表同学姓名：班级：年龄：生日：1、把你从小带到大的人是（）2、他（她）的生日是（）3、他（她）的年龄是（ ）4、他（她

4、）的身高是（）5、他（她）的脚的尺码是（），6、他（她）最宠爱吃的水果是（）7、他（她）最爱看的电视节目是（）8、你与他（她）最快活的事是（）9、你与他（她）最大的冲突是（）。（我认为我的问卷内容很具有针对性，目的一是形成对比；二是老师对孩子们进行心理询问，解决亲子心理冲突等问题。）3、归纳如何尽“孝道”（2）了解家长，理解家长；（3）敬重家长；（4）会料理个人生活；（5）生活节俭，不向家长提出过分要求；（6）成人后要从物质和精神上进行孝敬父母和长辈）活动三 表达“孝”我们的行动让家长感动，让我们自己感动，让我们把对家长的“孝”表达出来吧（升华主题。）1同学激情朗诵散文诗一生。到升华。）1 岁

5、的时候,她喂你吃奶并给你洗澡,而作为报答,你整晚的哭着3 岁的时候,她怜爱的为你做菜,而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上4 岁的时候,她给你买下彩色笔,而作为报答,你涂了满墙的抽象画5 岁的时候,她给你买既秀丽又贵的衣服,而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍7 岁的时候,她给你买了球,而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃9 岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴,而作为报答,你经常旷课并不去练习11 岁的时候,她陪你还有你的伴侣们去看电影,而作为报答,你让她坐另一排15 岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了17 岁的时候,她在等一个重要的电话,而你抱着电话和你的伴侣聊了一

6、晚上18 岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你跟伴侣在外聚会到天亮19 岁的时候,她付了你的高校费用又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学观察笑话你20 岁的时候,她问你“你成天去哪”而你回答:我不想象你一样23 岁的时候,她给你买家具布置你的新家,而你对伴侣说她买的家具真糟糕30 岁的时候,她对怎样照看小孩提出劝告,而你对她说:妈 时代不同了40 岁的时候,她给你打电话,说亲戚过生日,而你回答:妈 我很忙 没时间50 岁的时候,她常患病,需要你的看护,而你却在外四处奔波最终有一天,她去世了.突然你想起了全部从来没做过的事,它们象榔头痛击着你的心你哭了 2、 畅谈“孝”。不管以前你是怎

7、么做得，从今日开头，你将怎样“尽孝”呢？1、要爱护关怀父母，在家要尽力担当一些家务劳动，减轻父母负担。2、要敬重和爱戴父母，听从父母的正确教育，不行当面顶撞父母。3、遇到一些比较重要的事情，肯定要和父母商量,尤其是升学,就业等大事,肯定要征求和认真考虑父母的意见.4、在生活上要艰苦朴实、勤俭节省，不向父母提过分要求，不纠缠。5、当父母年迈时，在物质上要赡养父母，在精神上要关怀父母。削个水果和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。应让父母感觉你信任他们，多沟通并经常赐予赞美。遇上苦恼，告知父母，寻求父母的挂念。回家和外出主动给父母打招呼。时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、敬重父母，你就