四年级上册数学教案-.2.1.3 商是一位数的除法不调商 ︳冀教版_第1页
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1、冀教版四年级上册第二单元第10至11页商是一位数的除法（不调商）教学设计商是一位数的除法（不调商）教学设计教学内容：冀教版小学数学四年级上册第10至11页。教学目标： 掌握两位数除法的计算方法，准确的进行计算；会笔算三位数除以两位数（接近整十数）商一位数的除法。增强学生学习数学的自信心。教学重点：掌握除数是整十数的除法的笔算方法。教学难点：把除数看作整十数试商后的计算过程。教学准备：教学课件教学过程：导入课题同学们今天我们讲商是一位数的除法（不调商）。探求新知1、观察情境图，找出数学信息：一号鞋23元，二号鞋69元，三号鞋150元。2、看到这些数学信息，提出哪些数学问题。二号鞋比一号鞋多多少元

2、？（这个问题很简单，大家很快就能做出来。）买一双二号鞋的钱能买几双一号鞋？买一双三号鞋的钱能买几双二号鞋？（重点解决后面两个问题）3、解决第一个问题：买一双二号鞋的钱能买几双一号鞋？列出算式：6923有的学生直接说出6923=3，他是这样想的：因为23369，所以6923=3。可是如果不能直接口算出来，该怎样计算呢？可以把除数看作和它接近的整十数来试商。请大家暂停视频想一想6923这道题应该把除数看成多少呢？。因为23接近20，我们可以把23看成20来试商，69里面大约有3个20，所以在被除数的个位上面写3，然后用3与23相乘，正好得69，说明商3合适。最后在横式得数的位置写3，所以，买一双二

3、号鞋的钱能买3双一号鞋。你听明白了吗？4、解决第二个问题：买一双三号鞋的钱能买几双二号鞋？首先列出横式： 15069暂停视频想一想把除数69看成几十来试商比较合适呢？因为除数69接近70，把69看作70来试商，150里面有2个70，所以商2，写在被除数个位的上面，再用2乘69，看结果是否等于或小于被除数，并且观察余数要小于除数，2乘69等于138，比被除数小，写在被除数150下面，相减等于12，恰好余数小于被除数69，所以，买一双三号鞋的钱能买2双二号鞋，还余12元钱。相信聪明的你一定也是这样想的吧！二、巩固深化 1、列竖式计算先想一想把除数看作多少来试商？9027 364522、学生在本子上列竖式计算。3、订正答案。第一个算式：9027，把27看成30来试商，商3，写在被除数的个位上面，再用3乘27等于81，81小于被除数90，90减81等于9，余数

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