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文档简介

1、 - 3 -XXXX学院教师学历提升计划为进一步提升学校师资队伍学历学位层次和优化学缘结构，规范教师学历学位培养工作。根据XXXX学院“十X五”师资队伍建设发展规划，在认真分析师资队伍现状的基础上，特制定本计划。一、现状分析及提升目标我校现有教师539人，其中具有博士学位的教师4人，具有硕士学位的教师207人，在读博士25人，在读硕士77人，据此现状，学校需要进一步加大教师的高学历培训力度，提升教师队伍的整体素质。到“十X五”末期，通过人才引进和鼓励支持中青年教师在职攻读硕士以上研究生学历、学位的激励措施，使我校专任教师中具有硕士以上学位人员的比例达到60%以上，其中博士（含在读）的比例达到6

2、%以上。二、实施原则坚持引进与培养并举，重在培养的方针，以提高现有师资队伍学历层次为目标，大力支持本校教师到国内外高水平大学或科研机构在职攻读博、硕士学历学位。同时，围绕学科建设，以打造优势学科、培养特色学科为出发点，以优惠条件择优引进博士研究生补充师资队伍。 三、实施途径（一）认真执行学校的人才引进、培养和稳定政策进一步解放思想、灵活机制，采取集中控制引进计划、分散考核，赋予教学单位充分的自主权，依据XXXX学院高层次人才队伍建设“315计划”、XXXX学院引进、培养和稳定高层次人才的规定、XXXX学院新进事业编制工作人员实施办法（试行），确保学校年度人才引进计划落到实处。（二）鼓励教师在职

3、攻读博士研究生学校对在职攻读博士学位的教师将给予一定的政策扶持。教师在职攻读博士学位的相关政策执行XXXX学院高层次人才队伍建设“315计划”实施方案、XXXX学院引进、培养和稳定高层次人才的规定。在保证教学、科研工作正常开展的前提下，支持教师在国内外通过各种形式攻读博士学历、学位。鼓励教师通过在职（脱产或不脱产）的形式攻读博士学位；允许目前全国博士学位授权点较少的外语类、艺术类、体育类专业的教师在职报考相近专业的博士学位。四、保障措施（一）政策保障学校按照引进一批、培养一批、引进培养并举、重在培养的高层次人才队伍建设方针，以XXXX学院教师在职进修培训管理办法和XXXX学院高层次人才队伍建设“315计划”实施方案、XXXX学院引进、培养和稳定高层次人才的规定为政策依据，完成师资队伍建设目标。（二）经费保障学校在师资队伍建设专项经费中设立“人才引进专项经费”，用于支付引进博士的安家费等费用；设立“教师攻读博士学位专项经费”，用于资助教师在职攻读博士学位。（三）组织保障1.各教学单位应制定师资队伍建设规划，根据学校下达的目标任务，支持和督促中青年教师在职攻读博士学位，认真完成年度人才引进计划。2.各教学单位要积极创造条件，在保证教学正常运转的同时，对青年

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