初中语文八年级上册第四单元昆明的雨教案

1、 昆明的雨教学设计 夹江二中 李小琴教学目标：1.了解昆明雨的特点，体会理解作者对生活的感受和思考2.体会作者平淡自然的语言风格，学习作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。3. 培养学生关注日常生活细节的习惯，引导他们在平淡的生活中发现情趣。4体会课文形散神聚的特点，学习以小见大的写法。教学重点：体会作者平淡自然的语言风格，感悟作者表达的情感。难点：引导学生仔细反复品读文本内在的韵味，感受作者蕴含其间的情感。教学过程：用作者的话语导入汪曾祺说：我想把生活中真实的东西，美好的东西，人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心信念。今天，让我们一起走进汪曾祺的散文 昆明的雨

2、二、作者介绍（结合注释1）汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，现当代作家、散文家、戏剧家。在短篇小说创作上颇有成就。代表作小说有受戒大淖记事。大部分作品收录在汪曾祺全集中。他的散文大多是在晚年写成，他的散文以一种“闲话”的方式铺展，朴素、淡雅，读来韵味无穷，带着中国文学特有的书香之气和江南的泥土芳香，他也因此被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。中国作协给他的称谓：中国最有人文情怀的风土作家。三、写作背景昆明的雨写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的滇池。1939年开始，汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明

3、，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，7年间，他走遍了昆明的大街小巷，后来还结识了与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。四十多年后，汪曾祺还对这个地方念念不忘。晚年他的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。四、整体感知，走进雨季，这是一篇自读课文，请同学们用“圈点批注”的读书方法阅读。1、圈画关键词句，感受作者对昆明的雨的深情。2、圈画能体现昆明的雨季特点的关键词句。（35段）3、圈画出作者围绕“昆明的雨” 主要回忆了哪些景、物、事和人。（修饰语+中心词 ）（610段）用这样的句式分享：我

4、想念昆明的雨，想念那 修饰语+中心词 。 明确：我想念昆明的雨（指导朗读：语气轻柔，语速缓慢）昆明的雨如此让人想念，那昆明的雨究竟有怎么样的魅力呢？2、认真朗读35自然段雨季很长，有所间歇；气压不低，让人舒服；雨季是浓绿的；雨季明亮、丰满、使人动情的。（饱含对雨的喜爱之情）3、想念那 （PPT5） 雨中倒挂着还能开花的仙人掌 味道鲜美种类繁多的菌子 一点都不酸的杨梅苗家女孩娇娇的吆喝声带着雨珠芬芳馥郁的缅桂花热情大方送花的房东及养女和德熙喝酒赏花的旧时光茂盛的有着密匝匝细碎绿叶的一架大木香花酒店里几只悠闲自在的鸡五、品析语言，寻找美点这是一篇充满美感和诗意的散文，其中有景物的美、滋味的美、人情

5、的美、氛围的美。同学们试着找出自己喜欢的段落，做圈点批注，朗读感受体味其中的美点与情感。提示：赏析切入点：1、从用词方面：寻求句子中富有表现力的词（动词、形容词、叠词、拟声词等，感情色彩语体色彩（口头语、书面语、方言）；2、从句式角度分析：短句、长短句结合，骈句散句的结合，反问句、设问句、排比句、反复句等。3、从手法角度分析1）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等2）表现手法（对比、衬托、烘托、照应、过度等）3）表达方式：议论句、抒情句、描写句的含义赏析句式：我选的是 段 句，感受到的美点是 ，体悟到的情感是 。老师预设：都是般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰仅鸡油一样

6、。青头菌比牛肝菌略贵，这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。（用词）牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。（句式）乍一看那样子，真叫入怀疑，这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里面还有许多草茎、松毛，乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃?!（用词、句式和修辞）5、她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。6、雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着

7、扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。（烘托）7、昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。（对比）淡淡的乡愁：具体的背景介绍，李商隐和陈圆圆。六、品读小诗，体会情思读读篇末小诗，我们试着找出上一段文字中与之对应的文字来品一品。莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。汪曾祺用他平淡而有味的语言向我们倾诉着一颗童心，一颗热爱自然热爱生活的心理，他感受着生活中的美好，去体悟着人性中的善良。他感恩于大自然的馈赠，感恩于与之相处的人们给他带来的温暖。正如作者自己所说：我想把生活中的真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意，告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。 汪曾祺七、小结以小见大的写法和散文形散神聚的特点。八、推荐阅读汪曾祺的散文往往拾取生活中的琐碎