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文档简介

1、教师企业实践方案（试行）一、教师到企业实践的要求及主要内容（一）要求：1、分院专业基础课教师、专业课教师及其它各专业实习指导教师；2、每年必须保证有一个月或以上时间到与专业相关的对口企业或生产服 务一线参加实践活动；3、通过企业实践扎实有效提高教师专业水平和业务能力，做到理论和 实践的统一。（二）内容：1、了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业开展趋势等基本情况。2、熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度 等具体内容。3、学习所任教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方 法；4、结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法， 积极开发相关专业教材

2、，切实加强实践教学环节，提高技能型人才培养质量。二、教师到企业实践的主要形式与组织管理1、主要形式：教师到企业实践，可根据培训需求和客观条件，采取灵活 多样的形式：（1）和课程相关的学习；（2）解决课题；（3）论文；（4）参与企业产品开发和技术改造；（5）专业技能提升或拓展；（6）企业提出的实践内容。2、组织管理、：（1）组织教师到企业实践，由分院和企业共同拟定实践计划，并建立教师到企业实践的考核和记录制度；(2)教师到企业实践具体工作，分院根据以上6项要求至少安排一项具 体实践内容下达实践任务书给教师，教师也可以自行提出实践内容。分院与 教师共同完成任务书后交教务处审批后实施。(3)教师到企

3、业实践统一由校企双方统一组织实施及管理。3、实施、考核及奖励实施：分院教学工作部根据学校教学工作的总体要求，结合本部门教学 安排，制订出本年教师到企业实践计划和实施方案，报送学院教务处汇总后 提交主管院领导审定并列入学校师资培训计划，分院按照计划具体组织实施。 待完成后将相关材料上报教务处备案。考核：教师到企业实践结束后由校企双方出据考核材料，事项如下：(1)考核形式：实行二级考核：一是企业和分院共同对实践老师进行考 核；二是教务处对分院完成情况进行考核。(2)考核内容：教师在企业的实践天数，教师出勤，分院下达的企业实 践任务(工程)完成情况，知识、技能、业务，实践报告(总结)，企业评价 等内容进行。要求一：教师企业实践报告书要求二：教师企业实践写实性工作日志XX建设职业技术学院2015年7月6日教师企业实践报告书实践形式：口和课程相关的学习 口解决课题 完成论文口参与企业产品开发和技术改造口专业技能提升口企业提出的实践内容。口教师自选内容实践企业情况介绍：分校下达的企业实践主要任务:实践完成的主要工作和总结（请另附纸：手写、打印稿均可）:教师：年 月 日企业对实践教师评价企业（章）年

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