全国科普教育基地申请报告

1、竭诚为您提供优质文档/双击可除篇一：申报科普教育基地材料立足农村适应市场与时俱进开拓创新浦北县第一职业中专学校申报第二批全国科普教 育基地材料学校基本情况我校创办于1964 年，1991年被认定为省级重点职业高 中，1996年被认定为首批国家级重点职校。学校占地155亩， 建筑总面积34336平方米，现有畜牧兽医、工业与民用建筑、 会计、电子电器应用与维修、机电、汽车摩托车运用与维修、 计算机及应用、文秘、电子与信息技术、通信技术、制冷与 空调设备运用与维修等12个专业56个教学班，在校学历教 育学生3000多人，在编教职工186人，专任教师143人， 兼职教师23人。学校有植物组织培养室、解

2、剖室、汽摩维修室等26个专业实验实习室，有校外实习基地45个，图书 馆藏书H.2万册。学校基本形成了教学、科研、服务一体 化的办学体系。近年来，我校先后被国家教育委员会授予全 国科教兴农先进学校，被国家教育委员会、国家计划委员会、 劳动部、人事部、财政部授予全国职业技术教育先进单位， 被国家体育总局、中华人民共和国教育部评为推行国家体 育锻炼标准施行办法先进单位，被中央精神文明建设指导 委员会评为全国精神文明建设工作先进单位，被中华人民共 和国教育部评为全国中小学德育工作先进集体，被共青团广 西区委评为全区农村学生回乡创业重点实施学校等31项省级以 上荣誉。近年来我校办学的基本做法和成效近年来

3、，我校在各级党委政府的正确领导和各职能部门 的大力支持下，坚持为经济结构调整和技术进步服务，为促 进就业和再就业服务，为农业、农村和农民服务，为推进西 部大开发服务，为促进城市和乡镇经济发展服务，为促进教 育产业发展服务的办学方向，紧紧围绕“三农”和农业产业 结构调整需要，面向大农业，确立大职教的新观念，在鼓励 学生回乡创业的同时，鼓励毕业生向二、三产业转移。在为 农业生产服务的基础上，切实为农村富余劳动力向二、三产 业转移服务，为农村体力型劳动力向技能型劳动力转移服务，210 为向农村传播技术信息服务，进一步深化办学改革，着力改 善办学条件，不断强化学校管理，注意拓宽办学育人和服务 领域，努

4、力提高办学质量和效益，走出了一条具有农村职教 特色的持续健康发展之路，学校的办学不断跃上新台阶。（一）适应市场需求，改革和调整专业设置，增强办学 活力改革和调整专业设置，培养适销对路人才，是市场经济 条件下职校办学持续健康发展的关键。几年来，我们注意把 准社会经济发展的脉搏，树立市场经济条件下的农村职业教 育发展观，以一流的办学质量和效益为立校之本，主动适应市场经济发展对人才的需求，不断改革和调整 专业设置，专业设置面涵盖一、二、三产业，形成了以大农 业为前提，学历教育与职业培训相结合，职前教育与职后教 育相结合，骨干长线专业与社会急需短线专业相结合，人才 培养规格多样化的专业设置体系。具体表

5、现为“三个围绕”： 一是围绕农村产业开发定专业；二是围绕扩大内需搞活经济 拓宽专业；三是围绕科技进步和经济发展调整专业。几年来， 我校不但坚持把农经类专业办活，办出特色，而且根据经济 发展需求开办了计算机应用、农村机电、汽车摩托车维修、 电子检测、文秘等服务二、三产业的专业，适应了当前社会 就业岗位和就业方式的多样化需求。同时，我校加强与普通 教育、成人教育的衔接与沟通，建立人才成长“立交桥”。310 学校积极构建农业技术推广辐射网，以乡镇农函大辅导站为 阵地，各村农函大辅导点为依托，充分发挥校外实习基地和 毕业生的作用，向农民朋友推广农业高新技术。先后举办了 养鸡、养猪、养蚕、名特优水果、经

6、济林、名贵花卉、汽摩 维修、计算机应用等短期专业技术培训班，年均培训人员 55000人次，我校的办学已展示出较好的社会效益，毕业生 都能找到满意的工作，大部分毕业生在岗位上能很好发挥所 学，深受用人单位欢迎。（二）科教结合，走科研兴教、科研兴校之路，增强学 校发展后劲我校坚持走科研兴教、科研兴校的可持续发展之路，加 强教育教学研究，勇于探索，大胆实践，边教边学边总结， 多出成果，出好成果，以理论指导实践。我校教师积极参与 教育教学研究工作，20XX年5月，我校承担的全国教育科学 “九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研 究与实验”的子课题论文通过验收并荣获第五届学术研讨会 优秀成果

7、二等奖。目前，我校正开展“十五”国家级课题“中 职班主任工作的深化研究”的研究工作。学校教育科研工作 的蓬勃开展，为学校的发展增加了后劲。（三）深化教育教学改革，全面实施素质教育，努力培 养具有创新精神和创业能力的应用型人才坚持以人为本，全面实施素质教育，培养具有创新精神410 和创业能力的应用型人才，是我校坚定不移的办学目标。几 年来，我们朝着这个目标，积极推进和深化教育教学改革， 着力提高教学质量和办学效益。主要措施是：1、加大经费投入力度，全力加快学校现代化建设进程。 学校每年投入不少于50万元，用于实验实习基地建设和仪 器设备的更新和充实，以后逐年增加投入。20XX年职业教育 总支出645.7万元，生均经费3385.95元，职业教育专项拨 款40万元。2、改革课程设置。职业教育课程体系如何解决好学生 就业应变能力强的通才教育与职业针对性强的专才教育之间的矛盾，一直来是困扰职校办学的难题之一。对 此，我们组织力量进行了较为系统的职业研究分析，从培养 学生的全面素质和职业综合能力出发，大胆探索并实践以专 业基本课程为核心，以综合性课程为辅助的课程开发思路。 我校这种从社会工作岗位实际需要出发，在职业分析基础上 设计课程的改革实践，使学生学到了多种岗位就业本领，适 应了劳动力市场对人才应用型、复合型的需