初中数学九年级上册第四章 图形的相似成比例线段学案_第1页
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第四章 图形的相似1成比例线段(一)学案 班级： 姓名：学习目标了解相似形、线段的比概念；理解成比例线段的概念，掌握比例的基本性质。设问导读，自学教材77-78页填空线段的比 如果选用_量得两条线段AB、CD得长度分别是m、n,那么这两条_就是它们_,即AB:CD=m:n，或写成_.其中AB、CD叫做这个线段比的 。如果把表示成比值k,那么,或AB=。两条线段的比实际上就是 。成比例线段四条线段a,b,c,d中，如果a与b的比等于c与d的比，即 ，那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段，简称 。3.比例的基本性质 如果 ,那么 ； 如果ad=bc ( ) ,那么 。4.如图，设小方格的边长为1，四边形ABCD与四边形EFGH的顶点都在格点上，请在图中标出线段AB,AD,EH,EF的长度。合作研究（一）线段的比、成比例线段例题：已知a=15cm,d=12cm ,判断a,b,c,d是否成比例，并说出理由.2)练习：判断下列四条线段a,b,c,d是否成比例，并说明理由。五、课堂小结今天你学了什么？六、拓展延伸：

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