寻觅春天的踪迹集锦5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 寻觅春天的踪迹集锦5篇精选寻觅春天的踪迹作文集锦5篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的寻觅春天的踪迹作文5篇，希望对大家有所帮助。 寻觅春天的踪迹作文 篇1 那是在上个星期天的上午，我早早地起了床。我很愉快，由于老师带我们班的人一起去踏春了。你们知道什么是踏春吗？踏春就是在春天里郊游和溜达。你们知道了吧！老师说过中午在哪里吃饭，食物自己带。我是背了一个小背包，里面装的有：零食、饼干、水、小本子和笔。由于老师说由于老师说要哪一个小本子和笔

2、记录下来你到哪一个地方感受到印象记录下来来，所以我要带一个小本子和笔。老师说过8：40出发，我却8点就到学校门口等了。等大家集合，我等的不耐烦了，却还想体会一下踏春的心情是什么样的？我焦虑的想，老师怎么还没来呀？这样想着老师就来了。 出发的时候，看到柳树发出了嫩芽，路的两边开了五颜六色的花，我还看见了大雁在天空中飞来飞去，好像在迎接春姑娘的到来。 我们去的时候看见了好多各种各样的花，有的花连老师也不知道名字。我看到了一种花不知道它叫什么名字。我看了看，它的叶子是黄色的，跟油菜花的颜色一样，有4片叶子。我问了问老师这花叫什么？老师说：这花叫迎春花，这花还可以吃。“我就去摘了一朵尝了一下，果真可以

3、吃，但是嚼到最终会很苦。 我们遇见了两个工厂，其中的一个工厂，里面种着很贵的花，那就是郁金香。我们的老师想进去拍个照，但是哪里有一个看门的老爷爷，他不让我们的老师进去，到最终老师请老爷爷帮我们拍照，拍好后，我们继续往前走。我们还看见了：红玉兰、白玉兰、三叶草、小鸡蛋花 我们到河提的时候已经10点多了，河提下面就有一条小河，老师说可以下去玩几分钟。我们男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的时候，发生了一件事，我们班的高丰启一不提防打住了张桐伯的脸，。这时候我们很慌张，老师找到了一种草，洗了洗，嚼了嚼，敷在张桐伯的脸上。 到了11点老师带着我们在路边上吃饭，我们的人一边打牌，一边吃东西。我吃了5包饼干

4、，还有人拿垃圾袋装垃圾的。老师说：还可以在玩还可以在玩30分钟。“我们又去玩水漂了，刚捡好石头，就听见集合走的声音。心里想真倒霉，我们继续往回走在路边看见了几片薰衣草，我摘了几朵做样本。 在回家的路上，我还有两包零食没有吃，我边走，边吃快到西街口的时候，零食已经吃完了我问老师我问老师：我们是不是转了一圈？“老师说：是的。“ 等回到家的时候，骨头好像已经散架了。啊，躺在沙发上，真安逸！ 寻觅春天的踪迹作文 篇2 春天来了，又是一个乌语花香，五彩斑斓的一个季节，微风吹拂着千万条才燕尾服开带黄色的嫩叶的柳丝。青得草，绿的叶，各色的花都像赶集似的围拢来，形成了光辉夺目的春天。 一眼望去，一大片，活力勃

5、勃，充满的花开了，五颜六色，一大片，漂亮极了，柳树发芽了，一片片嫩叶旱烟得特别可爱，桃树和桂树都发芽了，貌似在迎接春姑娘的到来。小草从地上探出来，那是春天的眉毛。 早开的野花一机两朵，那是春天的眼睛。 树木吐出为点嫩芽，那是春天的音符。 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声。 溪水发出“哗啦哗的响声，在欢快的流淌，貌似在凑曲，花儿在风中翩翩起舞，貌似在为溪水伴舞。 在森林里一片繁茂，小动物们复苏了。小松鼠在树枝上吱吱吱吱，地叫着，貌似在说：“复苏了，复苏了，大家都复苏了。小蛇活动着自己的身体，表示着十分愉快，小兔在蹦蹦跳跳地，无比开心，无忧无虑，小鸟在树上“叽叽喳喳好像在唱歌，大公鸡也早早的打鸣

6、。 山上的雪化成了水，水滋润了山田，还有流进小溪，成为了溪水中一个成员，流进大海，小河中的鱼可真灵活，像一只迷路的苍蝇，不知疲惫的游着，还从水上跳了起来，又跳了下去，溅起水花，小虾也灵活地在水中游动 这就是那一个桃红柳绿，百花争艳的春天，一个一新的春天。 寻觅春天的踪迹作文 篇3 随着开花的土地，春天一路跳舞着那样明媚，那样璀璨。 它从天上撒下一泓清泉，点亮着花草绿叶的色调。又推着风嬉闹得跑来，把嫩叶都推成了绿色。它还是个活泼爱玩的孩子，摘下了嫩叶，掐下了小花。我轻轻地，轻轻地，仿佛不敢触碰似的，捡起了它们，有春天喧嚷的感觉。河水也嚷着涨了起来，捧起一盏，汲。是带有春季花香香甜甘润的气息。轻闭

7、上眼，鸟儿莺莺乱乱得飞着，嗡嗡的闹着，仿佛在欢迎着春天。“春水初生乳燕飞，燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌，鱼拥香钩近石矶唐代的李贺的南园就写出了春的意趣，那令人舒心惬意的画面就浮现在了眼前。 春，象征着我们的希望，就如活泼的小姑娘，跳着，闹着，四处玩乐着。 春风拂过，那些残留着根茎草又倔强繁茂得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列，大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由，又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美好!就像受了蛊惑般，不禁依恋上的春，春的“吹面不寒杨柳风，春的“草色要看近却无，春的“牧童遥看杏花村，春的万般神态，摇曳生辉。 窗外，鸟儿嘤嘤成韵 小径上，人们闲暇的溜达 湖边，

8、垂柳新吐嫩芽 这一切，春，才刚刚开始。她盛开笑容，她溶化冰河，她撒下晨露，她驱走阴寒。才刚刚开始，盛夏也会紧接着追随而来，秋季闪着金色奔来，冬季抛下雪片落寞而来。 这便是我看到的，追随着春天的脚步，所看到的，触及到的。她璀璨的，如灰莽莽的天下闪露的星辰般，向我的反方向跑开，我跨开脚步，追随。 寻觅春天的踪迹作文 篇4 春天来了!春天来了! 我们几个孩子，脱掉棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻觅春天。 春天像一个内向的小姑娘，这里躲躲，那里藏藏。我们细心地找啊。找啊。 桃花在树枝上竞相开放，那是春天的笑脸吧? 小鸟在枝头上唱歌，那是春天的讴歌家吧? 柳枝在微微的春风中轻柔地拂动，那是春天的头发吧?

9、一朵朵金黄金黄的迎春花点缀着青青的草地。 春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 春天在田野里，春天在校园里，春天在我们身边。 寻觅春天的踪迹作文 篇5 今天我要去踏春了，我十分愉快，我叫我爸爸给我了10元钱。 我来到了学的路上，在路上我看到我的同学们，我们一路欢声笑语走到学校，再由老师带领我们一起去踏春。 到了目的地，就看见垂柳，它十分的漂亮，下垂的枝条，随着微风的抚摸，微微飘起像仙女下凡一般，白杨树站的笔直，就好像战士，无畏的保护者我们。 这时一辆车过去，后面跟着一群黑精灵，张牙舞爪的袭击我们，好不简单摆脱了黑精灵，我回头我回头一看我的小伙伴们个个灰头土脸的，好不可爱，我在想假如现在没有那高科技是不是天空明媚，四处都是鸟语花香。 我看见地下有一片花，老师说那是小鸡蛋花，这里面的花苞能吃，老师边说边拿去吃，我们都半信半疑的把它放在嘴里，啊，真不好吃，边上的同学都吐了，老师还是站在边上微笑的看着我们，老师说我们现在的学生都过的太幸福了，应当学会吃点苦，才能知道赚钱不简单，才知道家长们的幸苦才知道家长们的幸苦。 我们的踏春还在继续，我们突然闻见一阵花香，我们随着香味去寻觅，看见一片油菜花田就在眼前，它无边无际它无边无际和远处的蓝天交接在一起，漂亮极了，我们大部队我们大部队还在前进，不知道那个同学眼尖