参观心理健康教育咨询室心得体会5篇

1、参观心理健康教育咨询室心得体会 5 篇姓名： 时间：第 第 PAGE 16 17 页参观心理健康教育咨询室心得体会 5 篇参观心理健康咨询室心得体会 1在这次培训活动后对于心理健康教育的认识和所想。一、心理健康教育的重要性30%，患有15%。学生心理健康问题主要表现为：学习与考试焦二、心理教育培训对于老师自身的重要性三、提高心理健康的时效性。在新形势下，小学生不同阶段表现出各自的心理特点和心理需求，这就要求老师有针对性地开展工作。好地适应学校生活的角色转换，为他们身心健康发展打下良好的基 础。德观和价值观，推动整体素质教育的贯彻实施。参观心理健康咨询室心得体会 221 世纪是布满竞争的世纪，敢

2、于冒险，敢于探究，擅长竞争，21关于素质教育的再思考一文谈到素质教育的三要义中，他指出： 素质教育的第二要义，就是要德、智、体、美全面发展再一个是学习问题等方面的认识和处理方式的正确与否往往会影响一个学生 的学习态度，是关系到学生能否健康成才的重要问题。因此，心理健人的心理健康水平也会提高。一、心理健康教育是实施素质教育的目标和核心 心理健康教育是教育者运用心理学学问帮助学生正确认识自己、对整个教育都带来了乐观的影响。二、心理健康教育能促进学生文化科学素质的提高。475三、心理健康教育能够促进身体健康和身体素质的发展心理健康和良好的心理素质寓于健康的身体;身体健康和身体素关注自己外貌美丑、体能

3、强弱、运动机能优劣等，常将自己的形象与抱负中的标准进行比较，或与同辈人进行比较。比较结果，或满意或自卑，倘不能正确对待，也对身体的发展带来不良影响。以上所述表明，健康的心理是身体健康的心理条件。通过心理教育，维护心理健康，提高心理素质，是供应这种心理条件的重要措施。心理素质的发展。件。智美的表现。又如对人富有怜悯心，诚恳，正直，正义，乐群，对学习与工作勤奋、细心专心、有首创性，不卑不亢，严于律己，自信、课题，是实施素质教育的核心。参观心理健康咨询室心得体会 3保持教育幸福感的捷径之一。在方法上，老师要在学生日常的生活、学习活动中，用自己良好的形象和亲和的态度，影响熏陶学生;同时要结合授课科目的

4、特点， 挖掘出对智障儿童进行心理素质教育的素材，通过对学生心理各层面施行乐观影响，补偿其心理缺陷，以培养出良好的心理态势，为他们的一切行为供应健康的心理背景。详细作法阐述如下：一、开发以生活为核心的课程体系，开展学生智力康复训练198820经不适合当前智障教育的需要。智力康复训练的过,就是心理健康教育的过程在教学实践中老师要注重坚持好制造情感情境原则趣味性和胜利性原则以期获得更好的心理健康教育效果制造良好的情感情境可以使学生体会到老师的爱，保持开心的情绪，达到与学习环境的和谐，是智障教育胜利的重要因素坚持趣味性原则的目的是激发学生学习的乐观性和主动性使他们动机明确始终在欢乐的情绪中自我要求进行

5、学习胜利性原则就是要我们老师在教学过程中，对学生给予胜利的期盼， 供应学生胜利的机会并带给学生胜利的体验这一原则对智障儿童心理健康教育特殊重要。二、建立友好的师生关系，制造教育机会界打开了便利之门。尽可能多地接 近、了解学生，与学生交朋友，望在你这里得到帮忙和解脱，表现出无限的真诚。关怀是建立良好师生关系的催化剂学习上的帮忙生活上的照看，小到一次鼓励、一个赞扬的眼神，都能充分满意学生期盼的被理解、被尊重、获得胜利等各种情感需要，继而让他们产深的“幸福”体验并内化为进步的动力。这时，老师对于学生的召力、管理力“诱惑”力明显增加。这样，在和学生愉悦的沟通交流中我们既可以感觉到师生情意的乐趣无形之中

6、也制造出了许多心理健康教育的机会。和谐融洽，所以课堂纪律好、教学效果好，学生进步快。因此，良好的师生关系，能直接或间接对学生认知、需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等心理因素各层面施加乐观的影响。三、坚持个别化教育原则，帮忙学生和谐发展方法各不相同，需要老师有急躁，但越是个别化，教育效果就越可能胜利。从心理健康教育角度看，坚持个别化教育原则，不仅直接有利于全部学生智力缺陷的补偿，还能帮忙学生更好地适应学习和生活， 培养乐观乐观的心理态度，促进学生和谐发展。四、严格要求，培养学生自我服务能力应当的,但我们不可以对他们一味迁就、容忍。在自我服务能力、习就会导致学生更加懒散;降低学生习惯养成的要求，

7、就会导致学生混地反复给他们讲清道理,让他们逐步养成遵循生活准则或规范的行为习惯。从心理教育角度看，越是严格，越是简单培养出学生良好(健康)的认知能力、动机、情感和性格。五、营造家庭和社会教育环境，共同维护心理健康旅游活动;可以请社会上有爱心的人士探望学生，请周边学校的大中小学生来陪伴他们度过周末等等。这些活动，可以增加生活乐趣，陶冶情操，增长见识，增加社会适应能力。实践表明，学生特别喜爱这些活动，每次都很兴奋，乐观表现自己，所以能收到很好的心理健康教育效果。总之，肯定程度上说，智障儿童的发展，就是心理素质的发展; 4让学生的心灵得以寄予，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当健康教育不可缺的方法与手段。5心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育，开展胜利与否，是学校教育的重要一环，下面就我在心理教育方面的几点心得：一、抓认识提高，明确心理健康教育的重要性。应对挫折和处理危机的能力。作为教育工我们对此不能置之不.，不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废 正视心理健康教育，促使学生的健康发展，健全他们的人格，为 21 世纪培养合格的人才。二、抓学科渗透，扎实推动心理健康教育。自我，增加学生群体交往意识，发展能力和个性;音乐、美术等以培三、抓课题研究，从细处