人教版七年级上册1.3.1有理数的加法学案(无答案)

1、1.3.1 有理数的加法学案（无答案）的符号，并把绝对值的加数的符号，并用的绝对值。有理数的加法运算定律：，即，即（a5）（4）（-1）-6）201） 0；较ab） c（2）（31.3.1 有理数的加法学案（无答案）的符号，并把绝对值的加数的符号，并用的绝对值。有理数的加法运算定律：，即，即（a5）（4）（-1）-6）201） 0；较ab） c（2）（36（6）（-）（8）（-）（的绝对值，互为相反数的两个加数相b。5）87）。1.3 有理数的加减1.3.1 有理数的加法知识点提要：1. 有理数加法法则：（1）同号两数相加，取（2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较较加得（3）一个数同 0

2、相加，仍得2.（1）加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和（2）加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和经典例题：1.计算下列各题：（1）（ ）（3）（-）（-5）（5）（16（7）（-2.运用运算定律计算下列各题：1 / 6 1.3.1 有理数的加法学案（无答案）1.125）（- ）（）1 C.5 D.）同为负数 C.3 （-1）的结果是（2 D.2 等于（）B. （3 +5 ）+-2 +（-8 ） D. （-1.3.1 有理数的加法学案（无答案）1.125）（- ）（）1 C.5 D.）同为负数 C.3 （-1）的结果是（2 D.2 等于（）B. （3 +5

3、）+-2 +（-8 ） D. （-2 +5 ）+3 +（-8 ） ）-323）（345 至少有一个为正数 D. 至少有一个为负数）4 ）- ）（123）（18-8.25）-3.45）（-0.6）-12.5）（4.4 （19.9）（-3.45）（13）（-7.5）-13）（-323）（-2.4）（513 （巩固训练：1.计算3+2的结果是（ A.1 B.2.如果两个数的和是负数，那么这两个数（ A. 同为正数 B.3.计算- - A.4 B.2 C.4.若a与 1互为相反数，则 aA.2 B.-2 C.1 D.-1 5.计算 3 +（-2 ）+5 +（-8 ）时，运算律用得最为恰当的是（A. 3

4、 +（-2 ）+5 +（-8 ） C. 3 +（-8 ）+（-2 +5 ）6.三个数-15，-5，+10的和，比它们绝对值的和小（2 / 6 1.3.1 有理数的加法学案（无答案）B. 20 ）B. -8 ）aa或 1 D.aaa bax x 2019 ym n互为相反数，则 4C. -40 C. 0 c3，b5或1 ，b、b的绝对值相等 B.的和是非负数1.3.1 有理数的加法学案（无答案）B. 20 ）B. -8 ）aa或 1 D.aaa bax x 2019 ym n互为相反数，则 4C. -40 C. 0 c3，b5或1 ，b、b的绝对值相等 B.的和是非负数 D.3ymn（m n）

5、2011。D. 40 D. -4 2012，2，则 aaaab 4。bbb b的关系是（、b异号、b同号或其中至少有一个为c 5( ) ,则a、0 0，则d)）a2013，则 ab c的值为（b）c (d)。A. -20 7.一天早晨的气温是 -2，中午上升了 6，半夜又下降了 8，则半夜的气温是（A. -2 8.若三个有理数的和为 0，则（A. 三个数可能同号B. 三个数一定为 0 C. 一定有两个数互为相反数D. 一定有一个数等于其余两个数的和的相反数9.绝对值大于 201，而小于 2001的所有整数之和是 _。10.已知11. A.5 B.1 C.512. A. C.13.若 A.-4

6、B.4 C.-2 D.2 14.若 、 互为相反数，则115.若 、3 / 6 1.3.1 有理数的加法学案（无答案）13-0.2）（- ）34 ）2313310|0 516| |-456|（-2.5 （2.7 （1.3.1 有理数的加法学案（无答案）13-0.2）（- ）34 ）2313310|0 516| |-456|（-2.5 （2.7 （-913）-3.5）-6 ）（31 （45-2.125）（51（31）（-2 ）-2）5253 （5-3.75 （-4）1）（8-2 ）99 （-3.2）14-100）16.计算（1）计算。-10（2）用合适的方法计算。（4 / 6 1.3.1 有理数的加法学案（无答案）2-22-2（-5）1厘米奖励两粒芝麻，那么小虫一共能得到多少粒5-5-5501.3.1 有理数的加法学案（无答案）2-22-2（-5）1厘米奖励两粒芝麻，那么小虫一共能得到多少粒5-5-550-517. （1）试用“”“”或“=”填空：（ ）（ 5）（-）（-5）（ ）（-5）（-）（ 5）0（2）做完上述这组填空题，你可以得出什么结论？请你用字母表示你的结论。18.小虫从某点 0出发在一直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数， 爬过的各段路程依次为 （单位：厘米）：+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10，求：（1