北师大版七年级数学下册《平行线性质与判定的综合》基础训练_第1页
北师大版七年级数学下册《平行线性质与判定的综合》基础训练_第2页
北师大版七年级数学下册《平行线性质与判定的综合》基础训练_第3页
北师大版七年级数学下册《平行线性质与判定的综合》基础训练_第4页
北师大版七年级数学下册《平行线性质与判定的综合》基础训练_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、知识点1平行性质与判定综合础训练 综合运平行线的性与判定行计算或说1.如图,已知 ab,则 的大小是( )A.122D.322.如图,直线 EBFD,直线 分别交 EB、 于点 A、 的平分线交直线 点 G,若2=50,则1 的度数是( )A.50D.1003.如图,一块含 角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上如果 那么1 度数是( ) / 8A.14D.174.如图 b c, 已 c a, c b , d 交于一 . ( ), 等于 B. C. D. 5.如图,直 b 被直 所. 125, 的度数是() 65B. C. 756.如图, ABC 则下列结论正确的是( ) B. D. 7.如

2、图, A ADC / 88.如图, / DE 则B和F的位置关系为_9. 如图所示 , / / DC , ADC , BF DE 分别平分 和 . 试说 明: ED / .解 : 因 BF 和 DE 分 别 平 分 和 ( 知 ) , 所 以 EDC _ , (角平分线的定义).又因 ADC ABC (已知),所 _ FBA (等量代换) 因为 AB / DC (已知),所 _).所 _ (量代换).所 ED / / BF (_).10.如图 B 什么数量关系?并说明理由., B .请你观察图 ,写 DFE 满足 / 8知识点2利用平线的性质与定解决际问題11.如图所 ,要在一条公路的两侧铺设

3、平行管道 ,已知一侧铺设的角度为 为 使管道对接,一侧铺设的角度大小应为( )A. 120B. 100 D. 12.如图 ,在 A, B 两地挖一条笔直的水 ,从 测得水渠的走向是北偏西 42 , , B 两地同时开工,地所挖水渠走向应为南偏东一条建设中的高速公路要穿过一山体开挖一条隧 甲、乙两工程队分别从山体两侧的 A, B 点同时开 ,甲队 点测得道路的走向是北偏东 ,了不浪费人力物力,问乙队在B点处应该 于多少度开挖,能够保证隧道准确 接通? / 8如图B 处在 A 处的南偏西 45方向C 在 B 处的北偏东 80方向.(1)求ABC 的度数;(2)要使 CD 处应在 处的什么方向?如图

4、已知 AB,ADE,说明2.如图已知 ABCD, 1=2,4,求证:(1)DAC; (2) / 8 / 8参考答案1、 3.D4.答案:C解析:ab, 故选 5.答案:C解析:BAG=2=50,AG 平分BAG=50,BAG-选 C.6.答案:C解析:根据题意可知 2+ 因为 所以3=16,再根据直尺的对边 平行,知1=3=16.7. 8.平行9.1 12 2EDC两直线平 ,内错角相等FBA AED同位角相 ,两线平行10. : 理 如 因 为 B B 以 180以 / .所 . 12. 42解:因为指北方向平行 且 A, 两点走向形成一条直线 , / / 所 和就构成了一对同旁内角.所 55 因此乙队在B点处应该 125开挖.答案:见解析解析:(1如图,由题意得FAB=45. 因为 AF所以FAB= 因为EBC=80,所以 / 8(2)D 在 处的南偏西 方向理由如下:如图,因为 CGBE,所以GCB=EBC=80.因为GCD=45,所以BCD=35,所以ABC=BCD=35,所以 AB. 答案:见解析解析:证明:(已知) DEBC同位角相等,两线平行), 1=DCB(两直线平行内错角相等) CDAB,GFAB,BFG=90, CD(同位角相等,直线平行), 2=DCB(两直线平行同位角相等) 1=2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论