急诊护士工作心得体会模板8篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 急诊护士工作心得体会模板8篇 我们都希望通过心得体会把自己充满积极能量的想法传递给读者，你要知道写心得体会是可以提升我们的写作能力的。以下是我精心为您推荐的急诊护士工作心得体会模板8篇，供大家参考。 急诊护士工作心得体会1 一、加强服务意识，提高服务质量坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。 如要求护士听到救治车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人提供面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特别是在有医患纠

2、纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。 二、加强学习，培养高素质队伍 急诊科制定学习制度和计划，加强护理人员的业务知识学习。开展急救专业培训，选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平 和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有8名护士加入全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士加入护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级急救治理新概念与急诊模拟急救培训。 三、做好新入科护士及实习生的带教工作 根

3、据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训计划，要求其三个月内把握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、把握急诊科所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时，取得了很好的效果。对于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。 四、关爱生命，争分夺秒 是急诊科努力的方向，也是做好“急字文章的承诺。如XX年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人而且神志不清，躁动担心，呼之不应，口腔内血性液体溢出，双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射，并果断采用气管插管，气管内吸痰，吸氧等处理，同时开通绿色通道，为抢救患者赢得宝贵时间。 五、做好急救药品及急救仪器的管理 急

4、救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班清点、定期检查，这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。从而保证了抢救患者的及时、确切、快速。 新的一年我们将面临更大的困难和挑战，医疗市场的强烈竞争，滚动人口减少等，我们将不断努力，进一步加强队伍的建设，提高护理人员综合素养，培养专业护士，提高服务质量，完成新一年的工作计划。 急诊科护士工作心得体会篇2我所见习的xx市中医院科室对比齐全，我们轮的科室有内儿科，中药房，放射科，急诊科，骨外科，妇产科，针灸科等七个科室。现在总结一下我的见习状况。 收获最大的课室是内儿科。 内儿科轮的三个星

5、期中每天跟随带教老师查房，开医嘱，每天帮护士测体温量血压送报告。 在内儿科最重要的一项任务是学习如何书写病历，像住院病历，病程记录，出院记录，会诊申请单每一样我们都从一窍不通，到逐渐上手，再到驾轻就熟，写错了超过三个字，重抄一份，于是一张张的病历纸变成了我们的草稿纸被塞到白大褂的口袋里，不到几天这口袋的分量就像发酵的馒头一样逐渐的膨胀起来了。其中，我收获最大的是开中药处方，对病人望闻问切后，辨清寒热虚实表里，抓住主要方面，选方用药，开好处方后交给带教老师过目，这时也是自己收获最多的时候，由于带教老师寻常会对所开的方药进行加减，同时讲解病人现在的状况如何，为何要增加这些药，为何要去掉某些药。我的

6、带教老师管有一个肺癌末期并且脑转移的病人，病人已经在这间医院已经住了三个月了，状况时好时坏，瘦的只剩下皮包骨，经常发烧，只靠鼻饲和点滴维持生命，他的哥哥是个退伍军人，每天早晨我们来查房的时候，他都会立刻站立起来深深地向我们敬个军礼，他说，虽然他知道自己的弟弟已经没有希望了，但是他还是为医生能细心照料他弟弟而深深的感动，此时此刻我深深地体会到当一名富有爱心的医生是多么受人尊敬。、 最值得一提的科室是急诊科。 急诊科分有内科外科，有幸的是我内外科的急诊都轮过。内科的急诊寻常是固定哪段时间会很忙，哪段时间不忙的。忙起来时，病人可以把整个诊室挤满，而晚上是最多病人的。刚轮急诊的时候我会手忙脚乱的，不知

7、道要怎样处理病人，于是带教老师就教我，先指引病人或其家属去挂号，假如是发烧，就预先给体温计测体温，假如病人病情对比急的，就先处理。从感冒发烧头痛头晕的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵盖了内科的基本常见病种。在急诊就免不了要出车接病人，内科出车接的病人寻常是脑血管意外，一次接回了一个被电击的病人，接回来时已经瞳孔散大了，于是所有的值班医生都来加入抢救，心肺复苏，电击复律将近一个小时的抢救也没能把他救回来，带教医生于是叫我们见习医生上，继续进行心肺复苏，同时也给我们实践的机遇。带教老师说，按压手势应当双手互扣，手指上翘，仅以掌根接触胸骨；按压深度应当下压胸廓三分之一，大约45公分；按压姿态为肩肘腕

8、成一直线，身体微向前倾；按压速率为每分钟100次，口诀：1上，2上，10上，11，12，。26，27，28，29，30。每次按压之后必需让胸廓完全回弹到原来的高度，胸部按压与回弹的时间应当一致。相对来说，外科的急诊就相比较较单一，一般是外伤的病人，大多需要清洗伤口，进行清创缝合。车祸的病人对比多，有全身多处擦伤的，有骨折的，有脑震荡的一般都需要做X线和CT检查以明确受伤部位和程度。 最有意思的科室是妇产科。 本来只是安排了一个星期的妇产科见习，而且我们还没有学习妇产科这一门课，但是本着对妇产科的好奇和喜欢，我选择了呆在妇产科两个星期，一周在妇产科住院部，一周跟妇科门诊。在住院部的一个星期里，我

9、有幸见到了五次顺产，三例剖宫产手术和一例全宫切除手术。第一次见到自然分娩，我当时十分兴奋，当见到产妇从开始规律宫缩，接着宫口扩张胎膜破碎，到产妇在医生和护士的指导下痛楚地屏气用力分娩，胎儿头部露出到整个娩出，最终胎盘完全剥离排出的整个自然分娩全过程，我的心情紧张地随着产妇的情绪变化和分娩过程的进行而一起起伏着，最终为能成功分娩出婴儿而兴奋万分。等护士将处理好的新生儿抱给母亲看的时候，母亲虚弱的脸上露出的那满足而幸福的笑容使我有了深深的感想，母亲是如此的宏伟，母爱如此的无边。接着一周在妇科门诊度过，我跟着带教老师，一周内接触到妇科的基本常见病，例如盆腔炎，子宫肌瘤，卵巢囊肿，老年性阴道炎，月经不

10、调，不孕不育症见识到妇检和产检的内容和操作。虽然我还没学习妇产科这门课程，但是在妇产科的所见所闻，让我留下了深刻的感性的认识，有助于以后我更好更直接的把握这门课程。 还有，在骨外科，每天帮病人清洗伤口，拆线，时刻紧记无菌观念，带教老师还耐心的教我们打外科结，学习了解外科手术的各项操作和流程，包括术前准备，麻醉操作，手术过程，术后观测护理。在针灸科，我们积极学习针灸拔罐和按摩推拿手法，观看小针刀手术，三伏天帮忙给病人贴敷天灸 美好的见习生涯，虽然告一段落了，但是我知道，我们漫长的学医的旅程才刚刚起步。重回校园，我才逐渐意识到，或许，见习最大的意义并不是在于你在这期间学到并把握了多少医学知识和操作

11、，而在于通过这短短的三个月时间你是否已经在思想上准备好当一名真正的医生并为此目标而努力前进。 急诊护士工作心得体会2 依照年度培训计划，科室每个月都安排护士业务学习，林冬梅老师的授课急诊护理思维，让我颇有感想。 什么是思维？每个人都有思维，并且每个人的思维都不一样。思维是是人脑对现实事物间接的、概括的加工形式，以内隐或外隐的语言或动作表现出来。在危重病人的抢救过程中，护理工作是抢救成功的重要部分，急救治理思维贯穿于整个抢救过程，直接影响着抢救的成败。护理抢救行为绝不是被动的执行医嘱，而是根据患者的状况和护理自身的规律独立分析、思考问题，迅速实施抢救措施。所以急诊护理思维在急诊工作中的应用很重要

12、。急诊护理思维包括以下几点： 第一，要有急诊护理总思维即急救团队思维。 急救团队精神：奉献精神、高度协调和合作精神、团队成就感和整体精神、急救工作的骄傲感和敬业精神。每一次抢救危重患者，不是一个医护人员能完成得了的，要依靠科室的急救团队（急诊医生和急诊各区域的护士）、医技科室及病区的协同，组成了医院的团队，表达了医院团队精神。我们工作并不是为了工作而工作，有时候加班并不是为了加班而加班。我们过的每一个分钟都是有意义充实的。当科室工作很忙或者抢救病人需要我们的时候，休息的同志会毫不踌躇的回来帮忙。当下班时间到了而突然来了好多病人，我们准备下班的老师们会考虑到值班的同志会很忙甚至会忙不来，所以都会

13、留下来一起完成一些工作才下班，而不是甩手离去。当科室开会探讨问题、决议事情的时候，我们每个人都会以主人翁身份共同出谋献策，各抒己见以达到共识。莫非这不是凝结力的表现吗？当我们训练急救治理协同，老师们一次又一次的示范心肺复苏、吸痰、洗胃、电除颤、呼吸机的使用等操作，手把手耐心的教我们。这一切都是为了提高我们新护士的技能，提高抢救病人的成功率及护理服务质量。每当我们抢救病人成功的时候，我们很有成就感、骄傲感，觉得累了也值得。 其次，要有急诊分诊思维即降阶梯思维 在工作中，经常看到老师们的冷静、理智与快速的反应能力，这很让我佩服。她们就是应用了降阶梯思维。降阶梯思维是指在急诊临床工作的病症鉴别诊断时

14、，从严重疾病到一般疾病，从迅速致命疾病到进展较慢疾病依次鉴别的思维方式。急诊分诊的重点是病情分诊；分诊思路是从重症到轻症。 第三，要有急救抢救思维即先开枪后瞄准思维 先开枪后瞄准是指先针对危及病人生命安全的状况进行快速干预，待生命体征平稳后再进一步寻觅原因，有针对性地进行治疗。如对于出现心跳呼吸骤停的患者，我们医护人员立刻要给予心肺复苏、静脉用药等治疗，这就是对危及病人生命安全的状况进行快速干预，待急救措施都实施后再进一步寻觅病因，进行有针对性的治疗。 第四，要有院前急救思维即预见性思维 预见性思维是人们根据事物的发展特点、方向、趋势所进行的预计、推理的一种思维能力，是思维能动性的表现。它的核

15、心是在质疑和探究的基础上的一种深化的认知过程。院前急救的特点是突发性、紧迫性、艰苦性、繁杂性、灵活性，那么我们思维的重点在于病情评估、紧急护理救治 、安全转运 。 第五，要有急诊治疗思维即责任思维 责任的承受是解决问题的开始；责任的承受是真正成长的开始； 责任的承受是提升团队执行力的开始。年轻护士的责任心对比薄弱，特别要重点培养责任思维。 时间飞逝，我急诊科工作快一年了，也见到了不少大大小小的抢救，时间就是见证者，从一开始懵懵懂懂的我到现在可以独立的处理一些急诊患者这个质的飞跃，这都要感谢我们领导和老师们对我们的辛勤栽培。护士长不仅要求我们在专科理论上过关，技能操作上也甚是严格，什么样的管理模

16、式就会造就出什么的人，我们科年资高的几个专科理论和技能操作都对比强的老师就是这样锻炼出来的，所以我会以她们为模范，努力学习，不断进取，特别是不断地学习急诊护理思维并应用到临床护理工作中，争取早日成为一名合格的急诊护士。 急诊护士工作心得体会3 监护室，简称ICU，是指病情严重，随时发生生命危险的一个科室。ICU是全院设备最先进的一个科室;病人是全院最少的一个科室;死亡率是全院最高的一个科室。其患者大多数都是合并多种临床综合征，如：COPD、急性左心衰、中风后遗症伴脑出血、心功能四级或是车祸造成的肝脾挫伤、特重型颅脑外伤并脑疝形成、全身多处软组织挫伤等疾病。 ICU要求护理人员的素质十分高，必需

17、要能够做到熟练把握配置的各种仪器，建立能够迅速发现变化的监护措施和完善的复苏设备;对危重症必需根据病情变化马上做出正确的判断和处理;熟练把握各种抢救新技术，在有限时间内迅速及时处理突发状况;正确进行各种年龄患者的诊治及安全舒适的身心整体护理。而相对于普通病房隔绝的医疗环境又使患者产生各种特别的心理变化，例如焦虑，畏惧，缺乏安全感，忧虑等。这就要求监护室的护理人员不光做到以上四点，更要积极摸索更新更全的护理措施，护理理念，深入患者，取得信任，从死亡中争夺患者的生命权。还要有扎实的理论知识和熟练的操作技能，具备高度的责任心，对每一位病人负责。 在ICU实习一个月里，让我见识到在普通病房难以见到的抢

18、救和死亡场面;学习到各种仪器的使用方法，如心电图、呼吸机、无创心功能监测、叩肺机、除颤机等;常用的抢救药物有：阿托品、肾上腺素、利尿剂，心律平等;抢救的协同：气管切开、气管插管、心脏胸外按压等协同等。 在ICU里能实践到的操作有：晨间护理、静推、静滴、静注、吸痰、血气分析、中心静脉压测量、无创心功能监测、叩肺、双下肢体按摩、膀冲、插胃管、导尿、气切换药、深静脉换药、会阴擦洗、口腔护理、测血糖等。从中学到独立护理病人的时间协同，见证了自己独立操作的动手能力，使自己的理论知识更扎实和操作技能更熟练。 ICU里最让我身由体会的是有两位病人，其中一位患者20岁，是由于车祸而造成“特重型颅脑外伤并脑疝形

19、成，双眼瞳孔散大而固定，对光反射消失，无自主呼吸，心房哆嗦、失血性休克;于某日下午因抢救无效，宣布临床死亡;这次抢救从患者身上学会抢救的协同和用药，心脏胸外按压，按压的正确方法及除颤机的使用方法，尸体的处理等;而另外一位患者36岁，是“鼻咽癌术后，因病人屡屡放疗、化疗和长期卧床，导致坠积性肺炎，四肢肌力0级，自主呼吸弱，病人极其消瘦;我每天都护理此病人，从他身上我学到了好多知识，如：基础护理、深静脉换药、气切病人的护理、吸痰的方法和病人的需要等更多的知识。 ICU是一个学习的好科室，锻炼的自己的一个好地方。希望自己以后的理论知识更扎实，全面地根据病情的变化马上做出正确的判断，熟练各种病情及并发

20、症，及时对病人的病情做出相应的判断与分析，减少病人的疼痛，树立战胜疾病的自信。 急诊护士工作心得体会4 离开学校再次重返医院穿上纯净的护士服和在学校上实训课的感觉是不同的，在医院让我感觉到了理论与临床的结合，带着这份转变开始了我的实习生活。带着一份希冀和一份茫然，身份由一名学生变成一名实习护生，生活环境由学校转变为医院，接触对象由老师同学转变为医生护士患者。 一、思想认识 刚进入病房有一种迷茫的感觉，对于护理工作处于一个对比陌生的状况。我实习的第一站是急诊科病区实际工作中我们感到患者的救治中，比普通病房具有更大的优越性。同时由于其集中了多种先进的仪器设备，患者的病情又繁杂多变，因而对护理人员的

21、要求及对设备的管理是十分重要的。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观测，才擅长发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观测。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应当叫护士，与此同时我们也应当按时巡查病房，多观测液体的进展，这样就可以在很大程度上避免由于液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。 对于来急诊就诊的病人，我们应当积极主动地询问，热心的为其引导。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解

22、决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照料的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最终，通过观测和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个确切地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。 二、学习内容的把握 与其他病区不同其主要要配备最直接有效的抢救器械。每个工作人员要正确使用定期检查，用后要及时清洗整理备用。护理这个行业每天都要接触各行各业的人，老师教育我要学会和他们交流沟通，要学习交流技巧注意说话方式。做任何一项护理操作之前必需向患者及家属解释并核对，做好沟通取得他们的协同才能更好的实施护理操作，各种设置安排在病人的一侧使其全方位的监护

23、病。 病区的大型仪器要认真管理，造册登记，严格交接班，对一般用物未经主任、护士长许可不得外借，以免影响抢救使用。病区要严格管理急救柜药品，要班班交接，做到定量定位，取用确切，补充及时，定时检查药品的有效期及抢救车内物品配置。 病房的护士不但要有过硬的技术操作才干，还要具备良好的医德，吃苦耐劳精神，工作经验丰富，操作麻利，动作规范，良好的操作技能，很强的无菌观念，老师给我们介绍病房的结构和功能及医院规章制度了解职业暴露及防护了解基础护理服务工程内容熟悉各班护士的工作范围及职责，把握六步洗手法，体温单的绘制，晨晚间的护理。在急诊工作要有耐心,细心,爱心;要有法律知识,要懂得心理知识,当然最重要是要

24、有扎实的理论知识,熟练的操作流程,把握多种医疗技能,要有丰富的临床经验;要有敏锐的洞察力,反应要机伶,动作要麻利;要学会把握常见的急诊知识,把握急诊的发展方向,我们要有自已果断的处理,救人于分秒之间。我们要敢于面对,要拿出我们的专业特长,急诊抢救，药物的存放位置，医疗废物垃圾的处理，利器盒的使用，输液卡的书写，床尾卡及腕带的书写，患者高热时怎样温水擦浴及擦浴部位和禁忌部位。吸痰的考前须知及吸痰瓶的清洗，血糖的测定，特别口腔护理、会阴擦洗、翻身拍背、鼻饲的考前须知、生命体征测量和记录、床头交接班。 三、基础与临床相结合法 临床医学离不开基础医学的指导，因此，在临床见习时别忘了及时地将临床和基础结

25、合起来学习，这种结合学习，不仅能够稳定以前学到的知识，而且有利于对疾病的认识和了解。临床和基础相结合学习的内容，主要在以下方面：用基础的理论解释疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的认识;用基础理论分析解释临床病症、体征;用基础理论解释辅助检查的结果。 同时当病人转入急诊科病区首先连接的是心电监护仪及时观测生命体征,这就需要我们把握机器的使用连接，血压的测定，呼吸测定，温度的监测，脉搏血氧饱和度的监测。必要时使用呼吸机。立刻迅速建立静脉通路，快速补液抗休克治疗，这就要求我们的护士不但要有一针针见血的穿刺才干而且能承受起组织抢救分工及协同。 对于骨折和气管插管脱管的患者要注意优先解决危及生命的紧急

26、问题，在整个过程中应遵循生命第一，功能其次，解剖完整性第三的原则。熟记疾病的抢救程序，认真学习，不断更新知识，使所有的工作人员都能做到正确及时有效的救治，以免因各项护理治疗操作不当加重病情。护士要学习把握的东西好多，只要我们留心认真发现，共同提高，由于四处留心皆学问。除各项基础护理操作精益求精外，对各项护理常规、治疗原则也要熟练把握以达到“一切为病人，为病人的一切服务的宗旨。 四、写好实习笔记 通过写笔记的方式，记录自己实习的经历。写实习笔记的内容广泛，它可以记我每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的认识，对某一病症体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情

27、。记笔记至少有以下好处：第一，使得我每天有时间思考自己的收获或不足，有利于自己不断地改进;其次，是积累临床经验的一个很好的途径;第三，有利于培养自己勤于思考的好习惯，有利于提高事物观测和分析能力，这种能力对于临床医生来说，将是十分重要的;第四，通过笔记，可以看出自己成长的过程; 在急诊科老师的带领下我觉得，自己在工作上能做到上班不迟到不在退，熟练把握护理技术操作规程，做好基础护理，而且要理解每一步骤的理论基础和原理，把握和评估患者的各种基本需要所需的基本知识和技能并切实将基础护理融合到临床护理中，树立热爱生命，关爱生命，为病人服务的信念。严格无菌操作和三查七对制度，输血时的三查八对制度发现问题

28、报告老师并及时解决。实习是理论联系实践的过程同时要提醒我们培养思考评判性思维和能力总结，是个适应的过程，让我们边学习边观测，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养执业行为规范。在实习过程中好多不足之处需要改进，这是学习的过程，不过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真小心的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作。为促进病人的健康和维持人们最正确的健康打下坚实的知识技术和能力基础。 感谢这段时间来老师对我的指导，我会改正不足发挥其优势，不枉费老师的苦心。 急诊专科护士心得体会篇2时光荏苒，为期四个月的急诊专科护士培训终止了，本次正规理论学习与临床实践相

29、结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救技术能力，受益匪浅，体会如下： 四个月的专科培训，总的来说给我最深的体会就是：师傅领进门，修行靠个人。其实真正达到急诊专科护士的水平，我现有的能力还是有限的。培训的方式分为三个阶段：4周理论学习、10周临床实践、2周总结汇报。第一个月在广州医学院第一附属医院进理论课程，内容都是陈述急诊专科知识发展的新理念、新技术，包括了护理管理、护理技术、急救协同、病症护理、临床评估技术、教学培训、护理科研等等。 这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，

30、所学的即是我们工作中所需要的，还可以学习到我们对比少见的蛇毒，蜂蜇伤，电击伤等等处理。急诊是个全科性较强的科室，在工作中，我们往往遇到这样那样突如其来的状况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家有了新的认识。二是充沛的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。 看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血。专科培训共有七大临床实践基地医院，我被安排到xx市xxxx医院和xxxx附属第一医院。在学习期间，这两家医院给我的感觉是：xx市xxxx医院急诊科病人不算好多，但急诊病人的处理流程很优化，便民，集中，人力的分工明确，不但利于急危重症病人的急救处理而且减少了人力资源，值得我们借鉴学习

31、。 而xxxx附属第一医院的病人好多，工作繁忙，而且患者的病情危重，经常会遇到重大或特别病人的抢救，也让我吸取了不少抢救经验，还有抢救室的布局很合理，急救物品的摆放很集中，一目了然，而且中山附一的老师们十分有内涵，无论是论文或科研都做得十分卓越，教学能力很强，这也是他们的亮点。最终，我们要完成护理个案和成组计划的论文汇报，进行ppt制作和演讲汇报，还要经过理论，技能操作的最终关口，综合分数合格后才能取得广东省急诊专科护士资格证。 虽然总的历程有苦有累，但能学到的好多知识是值得的。知识是无价的，但更重要的是我拥有了这个由广东省各大医院急诊人才组成的沟通平台，结交了一帮急诊专业水平较强的朋友，也是

32、一种共享资源，对以后自己的专科水平有了指导沟通作用，并能更好地为急诊发展服务。 急诊科是科室虽小，但体系很大，收治各种各式的急症患者，轻到普通感冒发烧，重到休克，心跳呼吸骤停，而且来得急，来得不定时，所以我们需要更专业，更多元化的知识，才能担任急诊护士。可惜的是，在这两家医院临床实践期间，遇到儿童及孕妇的患者对比少，没吸取到更好的经验，真希望今后还能有机遇到其他科室去轮转学习，以更适应我们妇儿专科医院急诊的特色。所以在今后的工作中，我要有规划，还要带着思考，及时发现自己的缺点所在，其实取得资格证并不代表什么，也不代表真正的合格了，我还要继续努力，不断地提升自我，完善自我的业务水平。 急诊护士工

33、作心得体会5 20 xx年，是我在急诊科工作的第五年，也是我们在急诊小楼里摸爬滚打的最终一年了，明年，我们就要搬到专为急诊科腾出的门诊大楼里，届时，我们的工作环境和条件将会有很大的改观，科室业务工作将会有更快的发展。 做为一名急诊科护士，我们肩负着“120院前急救、转运、院内急救的任务，以快捷、高效、优质的急救辖区内“120院前急救及院内急诊急救工作的顺利开展，确保了我院“120急救站“绿色生命通道的畅通，保证了门急诊工作的正常进行。在我们的共同努力下，急诊科全年门急诊量、累计收住院人次、急诊抢救与往年同期对照均有显著增长，为科室输送了大量病源，有力地促进了益的增长，提高了全院。 一、加强思想

34、政治教育，营造团结和谐气氛 在20 xx年上半年，急诊科全体护理人员认真学习各种守制度，稳固树立“以病人为中心的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行事讲风格，大事讲原则。工作中相互支持，相互理解，人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实、和谐相处、顺利圆满的完成了 二、加强业务技术培训，提高应急抢救能力 急诊科护士四处以“质量管理年标准、“全国为准绳，加强急诊科的点，认真执行了各项操作规程和抢救工作流程，严防过错、良事件的发生。 依照和考核计划，定期对急救队员进行业务学习及急救技术的培训，在科室形成了良好的学习风气，认真钻研业务，相互交流、相互促进，从而使科室人员熟练把握各种抢救仪

35、器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急救队员的急诊急救能力，对科室查、质控、培训、考核、督导，严格，严格依照国家卫生部制定的相关法律、法规及抢救工作，做到防于未然，杜绝大意思想。 在“120急救工作中，我们坚决听从“120指挥中心的调度，做到随时出诊、迅速出车、准备及时到达急救现常始终做到急救药品，物品完好率100%，抢救设备处于应急备用功能状态，在“120院前急救及院内急救抢救过程中，从病情评估、预检、分诊、分流到安全正确地转运入科。每个环节都能做到无缝衔接，有力地保障了辖区居民的生命安全。 三、加强科室护理管理，做好急诊工作中

36、的 在急诊抢救工作中，加强防和操纵理质量，保证护理安全。落实和工作规范，严格执行操作规程和工作标准，防止传染病的传播，做好自身防护、消毒隔离、内交错感染。 四、加强科室对外宣传，树立 科是口，其接影响和反映出形象。“120是救死扶伤的生命救治者，是保护人民生命健康的“绿色通道，在日常急救工作和院前急救的时候，做为一名急诊科护士，代表着刻刻重视树形象、抓内涵，为展奉献出了一份光和热。 五、实践与思考并重，上半年度工作反思 回想20 xx上半年，我们虽取得一定的成绩，但同时也意识到在急诊工作中存在着一些缺陷和不足。如何在急诊工作中进一步改进，最大程度地发挥自己的潜力?小结如下： 1.急诊科就理，卫

37、生条件差，患者满意度低，急待搬迁后加以改善。 2.急诊科不足，急救技能有待提高，要注意对抢救室仪器设备的熟练把握，如呼吸机、除颤仪等，关键时刻及时跟进，还需要加强专科培训、进修学习，以提高整体抢救水平。 3.急诊急救工作中缺乏灵活性，要时刻注意和患者、家属进行者的心理、情绪、发病原因，有利于改善全，今后需加强沟通交流技巧的培训。 4.要熟练把握急诊危重症的监护和抢救流程，如急腹症、昏迷、休克、中毒等，对昏迷患者，第一时间开放气道、吸氧，在实施紧急救治的同时，及时通知瞳孔及对光反射、是否颈项强直等，抓住重点，有的放矢，避免手忙脚乱。 5.把握常用急诊抢救药品的用法和用量，严格执行抢救过程中的口头

38、敏史、血糖、心肺功能等，注意用药安全。 6.注意动态观测患者病情，具备整体观和全局观，在急诊患者病情尚未稳定前，一定要加强巡查和沟通，尽量把患者安排在自己实力范围内，以便及时观测和急救。 7.当遇到突发公共事件或接诊的患者较多时，切记及时向上级汇报，组织抢救，分解危难，做好分诊分流，保障 顾过去，展望未来，希望虑急诊科待遇问题，以促进急诊科建设的可持续性发展，为此我们将以自己的实际行动，齐心协力、真抓实干、与时俱进，共创 急诊护士工作心得体会6 胺、肾上腺素等，假如出现心跳呼吸暂停的病症，就得立刻进行心肺复苏等。急诊是，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有慌张、忙、杂的特性

39、。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就简单发生属简单产生急噪、忧虑、畏惧的情绪，急诊不同于病房，与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与间内，还未建立良好变化迅速，若处理不当，就简单发生属简单产生急噪、忧虑、畏惧的情绪，急诊不同于病房，与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。 在急诊，患者及家属在与间内，还未建立良好的信任感，对环节都十分敏感，病人心理都会产生很大影响。造成被理解，患者及家属留下“不被重视、“急诊不急的错觉。所以我觉得沟通在急诊是最简单忽视而最重要的东西。南丁格尔说：“

40、护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观测，才擅长发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观测。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，确对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。 首先，要学会观测，才擅长发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观测。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，确对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应当叫护士，与此同时我们也应当按时去巡查病房，多观测液体的进展，这样就可以在很大程度上避免由于液体

41、没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次要学会与患者沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于急诊就诊的心的提醒他液体输至什么地方时应当叫护士，与此同时我们也应当按时去巡查病房，多观测液体的进展，这样就可以在很大程度上避免由于液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。 其次要学会与患者沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于急诊就诊的病人，我们应当积极主动地询问，热心的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测生命体征，交予诊室的护士；对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路；。而对不患病时间长而并

42、不危重的病人我们可以建议他去门诊就其门诊的位置身和就安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是确能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照料的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。 最终通过观测和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个确切的了解和判断，有利于开，也为病人争取了时间。在急诊科我学到了好多在学校学不到的东西，首先，我学会了写输液卡，其次就是配药。在急诊皮试液是最常用的药有好多种，我们不可能把每一种药的配制都记住，况且死记的东西简单忘，其实配药是有规律可循的，只要把握好规律，操作起来也就简单了好多，当然特别的配制是需要记的，再次是输液了。打针、输液这些

43、也是有方法有技巧的，先说说打针，打针前要消毒皮肤，现在常用碘伏，需要注意的是皮试时不可用碘伏，以免影响到结果的判断，所以皮试可以用酒精，假如病人对酒精过敏就不用酒精了，还要把握进针的角度，皮内注射与皮肤呈5度角进针，肌内注射与皮肤呈90度进针、皮下注射与皮肤呈30度40度角进针，还有就是进针、拔针速度要快，推药时要慢，称之为“两快一慢这样可以分散病人的注意力以便减轻病人的疼痛。输液，首先要选择穿刺静脉，要选择粗直、弹性好的血管、要避开关节和静脉瓣，然后在穿刺点上方约6Cm处扎止血带，进针时与皮肤呈15度30度。见回血后将针头再平送少许；最终还要调理滴数，小儿每分钟2040滴，成人每分钟4060

44、滴，最终我有幸看到了洗胃，现在科技发达了，洗胃都用自动洗胃机，又省事又便利。首先要像病人解释取得合作，安置卧位，意识清醒的病人采用坐位、中毒较重的病人采用左侧卧位、昏迷病人采用仰卧位头偏向一侧，接下来插胃管，证明胃管在胃内后用胶布固定，开动吸引器，将胃内容物吸出，必要时送检。夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300ml500ml后夹住，在放开引流管，开动吸引器，吸出灌洗液，如此反复灌洗，直至吸出昏迷病人采用仰卧位头偏向一侧，接下来插胃管，证明胃管在胃内后用胶布固定，开动吸引器，将胃内容物吸出，必要时送检。夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300ml500ml后夹住，在放开引流管，开动吸引器

45、，吸出灌洗液，如此反复灌洗，直至吸出。 急诊护士工作心得体会7 来到医院时间不长，但也有大半年的时间了，如今我的实习即将终止，不过在加入完学校的毕业辩论后，我还是会回来这里的。 作为一名急诊科的护士，每天的工作就是负责照料那些病危的病人。见惯了生生死死，内心难免还是有些叹息，人的生命既顽强又脆弱无比。 护士，被人们称作白衣天使，可是只有我们自己才知道，我们哪是什么天使，也只不过是一个在工作岗位上繁忙无比的普通人。每天帮难以动弹的病人换尿布，或是换厕盆。最初的时候，要忍受那种刺鼻的味道，心里翻江倒海的，恶心的想吐，有时候一整日都吃不下饭，根本没有什么胃口。有时守夜班，医院里空荡荡的，病人们都睡着了。我还要坚守在岗位上，查看病房，看看病人的状况，又没有病情恶化的问题。这些都是小case了，如今的我已经锻炼的基本不受影响了。 急症科的护士，不止是要照料病人，有时还有跟着上手术台。大晚上的急诊是最麻烦的，这样的病人多半是一些心血管疾病，随着救治车一路咆哮而来。每个人都是紧绷着脸，严肃以待。治病救人，