小班语言解放军真正好教案反思_第1页
小班语言解放军真正好教案反思_第2页
小班语言解放军真正好教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班语言解放军真正好教案反思这是小班语言解放军真正好教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过填充、接诵、创编动作，激发幼儿学习儿歌的爱好。2、通过学习儿歌解放军，培育幼儿良好的倾听习惯，学习解放军做事认真、仔细、不拖拉等良好品质。3、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐重点难点：1、幼儿对儿歌的理解上有肯定的难度，老师应当利用教具让幼儿理解大意。2、老师在组织活动的过程中，应视幼儿的实际情况布置每一层次中幼儿参与的量。活动准备：儿歌挂图、儿歌录音磁带、录音机、课件。活动过程：开头环节：1、感知儿歌。听儿歌

2、录音。通过提问，引导幼儿感知儿歌内容。引导幼儿为儿歌创编节奏动作。根本环节：学习儿歌1、填充儿歌。老师说出每句的前两个字，请幼儿填充后三个字。老师说出前半句，请幼儿说出后半句。2、打节奏说儿歌。集体跟诵，边打节拍，边朗诵。为儿歌配揍。一边说儿歌一边做动作。结束环节：表演儿歌1.引导幼儿创编表演动作。2、边朗读边表演。延长环节：激励幼儿自由搭配进行合作性的儿歌表演活动，同时引导幼儿互相沟通与赏识。教学反思1.本次活动我以幼儿的年龄特点而设计的，通过听儿歌感受儿歌的内容，在活动中洋溢出幼儿有朝气、欢快寓教于乐。孩子们通过动嘴动手动脑的形式欢快的学习儿歌，通过对军人走路姿态的观看，让幼儿感受生活。培

3、育幼儿的手脑并用的力量。在教法上我采纳多层次从易到难的方法进行。活动开头让幼儿感知儿歌，通过提问引起幼儿的思索。让幼儿学会倾听学习。为幼儿的语言进展奠定根底。活动中幼儿的爱好很高，参与的欲望较强。幼儿通过动嘴动手动脑的形式学习的更加快速。使幼儿在看、说、动、做中学习儿歌，提高幼儿熟悉理解。同时让幼儿的思维活泼。学习效果会更好。2.通过我是解放军的学习，让幼儿感受生活中的美。锤炼幼儿的听说动手的力量。对幼儿的思维拓展有很好的帮忙，虽然在活动中部分幼儿不喜爱动手，只是跟读。老师不应当否认幼儿，而是应当让幼儿主动的动起来，通过分组的学习形式，让幼儿心理有一种竞争意识让幼儿主动学习，通过表扬激励幼儿、这样就可以营造良好的学习气氛，让每位幼儿都动起来，说出来。通过老师互动的方式让幼儿感受儿歌的美，同时让幼儿主动的学习，提高老师的教学质量。每个幼儿是一个独立的个体，通过儿歌的学习可以明显感觉到幼儿的差异性。老师应当按时发现幼儿的特长，让幼儿自主的进展。虽然我是解放军对于母语不是汉语的幼儿来说有肯定的难度，但是老师在教学中要平常心，让幼儿感受到学习的乐趣、这样教学效果会更好。幼儿们在于老师互动环节上让幼儿跟老师一起做动作，一起说是每个幼儿根本可以做到的。幼儿通过挂图、课件的观看有肯定的了解。对幼儿理解儿歌是很有帮忙的。在上课时因部分幼儿留意力不集中，老师可依据课堂需要让幼儿大胆自主的

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论