幼儿园中班安全教案我等妈妈来接_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班安全教课设计我等妈妈来接【活动目标】1、知道离园时要等自己的家长来接，不可以跟别人走。2、能对不一样的行为作出是不是安全的判断，并做正确标记。【活动准备】1、水彩笔人手一盒。2、成人女性和小女孩木偶各一。3、教课挂图和幼儿用书。【活动过程】1、教师简单介绍情境。师：(1)小朋友们，放学的时候谁来接你们呀?(2)假定妈妈没有来接，有其余人要带走，你会如何办?2、教师使用木偶表演故事情况。师：有一个小朋友就遇到了这样的事，我们看看她是如何做的。教师操控木偶表演：旁白：好多小朋友都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一个阿姨。陌生阿姨：妮妮，我是你妈妈的同事。你妈妈加班，她让我来接你。来，

2、我带你往找妈妈。妮妮：你真的熟悉我妈妈吗?你会带我往找妈妈?(3)师：小朋友们，你们说妮妮该如何办呢?假定妮妮跟着这个不熟悉的阿姨走会发生什么事情?假定跟着不熟悉的人走，此后可能再也看不到妈妈了，也看不到自己喜爱的玩具了。3、其余班的教师饰演陌生阿姨，邀请幼儿参加即兴的情形表演。情况创建：旁白：小朋友正在等妈妈来接他，老师和其余小朋友的妈妈在说话。这时候候，一位不熟悉的阿姨静静地靠过来，跟这个小朋友说话。别班教师饰演的陌生阿姨：你叫吧，你妈妈让我来接你。教师按序邀请三名幼儿参加即兴的情况表演，请幼儿观看、评论他们的反响。组织幼儿议论：你感觉他们做得对吗，为何?教师帮助幼儿整理应付这种状况的方法。遇到这样的状况，我们能够对这个不熟悉的阿姨说：我不跟你走，我要等妈妈。我们也能够见告老师，对老师说：老师，这个阿姨要接我。我们一同学说这两句

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