中班的周教学计划6篇

1、第 第 页中班的周教学计划6篇 中班的周教学计划篇1 【活动目标】 1、加强幼儿10以内数数的技能，进一步理解数字的含义。 2、感知10以内的数与量对应关系，会用数字表示物体的数量。 3、激发幼儿关爱他人的良好品质。 【活动预备】 教具：1-10的数字卡片，树婆婆与鸟娃娃课件。 学具：鸟窝拼搭形式卡，数字卡片与小棍一套。 【活动过程】 一、拍手歌：巩固10以内数字的认读随歌曲，幼儿进行听口令认数，拍手。 二、故事导入集体活动： 1感知10以内数量： 老师出示树婆婆图片，树婆婆很孤独,究竟怎么了来听故事！ 1、老师用故事导入目测5以内数量： 路边有一棵大树，他很孤独，一天飞来了一只小鸟，它想在树

2、婆婆身上做个鸟窝，小鸟很快生了一窝鸟宝宝，播放课件让幼儿目测出有几只鸟宝宝呢?鸟宝宝们成天叽叽喳喳的，树婆婆再也不冷清了。 2、继续出示不同数量的小鸟，感知6-10的数量：慢慢地来树婆婆身上的小鸟也越来越多了！出示6-10只小鸟图片引导幼儿分别点数说出总数。后来小鸟发觉树婆婆的背也弯了，小鸟们要想一个好方法，让树婆婆既不累，也不冷清。 2学习数量对应： 小鸟们呼吁大家种了很多树，有多少棵呢？幼儿点数10棵我们来给它们配上数字吧！ 1、数字卡片排队 请幼儿将1-10的数字按序排列在10棵小树上。 2、小鸟与数字对应： 老师演示，并让幼儿上前操作。老师小结；操作结果。 3、游戏;树婆婆与小鸟 一天

3、树婆婆发觉小鸟们都搬走了，好难过！树婆婆突然又听见了小鸟的叫声：树婆婆早上好！小鸟又回来陪树婆婆了。邀请树婆婆一起做游戏，树婆婆更加快乐了。 (老师与幼儿一同游戏，桉树卡玩抱一抱游戏。 三、操作活动： 天气冷了，我们来给小鸟搭鸟窝好吗！以后小鸟可以晚上住进鸟窝里，白天出来陪着树婆婆。 (幼儿操作：根据鸟窝拼搭形式卡数出相同数量的小棒进行拼搭，并将小棒数量用数字表示出来。 四、小结整理学具： 小鸟肯定很喜爱我们设计的鸟窝，它会舒畅的渡过一个冬天了。还会永久陪在树婆婆的身边。由于它们是好伙伴，好伙伴就要相互关爱。 中班的周教学计划篇2 一、指导思想： 新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作

4、为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿老师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年老师，我将以幼儿园工作规程为指导，仔细学习幼儿园教育指导纲要，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素养及师德修养，使自己逐步向讨论型老师的目标进展，成为名副其实的新世纪的幼儿老师。 二、幼儿各大领域进展目标： 德育： 1、喜爱集体生活，心情开心。2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的心情情感。3、能坚持做自己喜爱并有肯定难度的事情。4、在大人的援助下，不怕困难和失败，情愿进行多次尝试。 语言： 1、情愿与人交谈，讲话有礼貌。2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。3、能清晰的说清自

5、己想说的事。4、自己听故事，看图书。5、能听懂并会说一般话。 健康： 1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本技能。3、知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 社会： 1、能努力参加各项活动，有自信心。2、愿意与人交往，相互学习，合作与共享，有怜悯心。3、理解并遵守生活基本的社会行为规章。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 科学： 1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。3、能运用适当的表达方式、沟通探究的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关

6、系并体验到科学的重要和爱好。5、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 数学： 1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。2、培育观测力及思索的爱好。3、能够主动观测四周事物的外形和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。5、掌控1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。 艺术： 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验，3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现方式。 三、 措施： 1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、

7、游戏，结合多媒体手段进行教学。 2、着重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同技能的幼儿提出不同要求。 3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。 四、主要工作安排： 1、合理安排日常教育教学活动。2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的进展。3、加强班级常规管理，形成良好常规。4、做好家长的工作，取得家长的信任。5、培育幼儿的爱好爱好及进展。 五、本学期月重要工作安排： 二月份：1、接待幼儿入园，稳定幼儿心情。2、固定家长心情，与家长有良好的沟通。3、培育幼儿教学常规。4、做好保健卫生工作。 评比活动：谁的心情最稳定 三月份： 节日活动：1.庆祝“三八”妇女节让幼儿了解“三八

8、”妇女节的由来和意义。2。庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思，爱护环境 评比活动：体育龟兔赛跑 四月份：1.开展幼儿春游活动。2.预防班级卫生保健工作。3.感受春季的改变，爱惜花草树木。 评比活动：美术爱心献给谁(关注身边的人和物，体验相互之间的爱 五月份： 节日活动： 1.庆祝“父亲节”感受父亲节的欢乐，要爱惜父母亲2.庆祝“五一”劳动节知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事 评比活动：音乐：小青蛙感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点 六月份: 节日活动： 1.庆祝“六一”儿童节感受节日带来的欢乐2.总结本学期的一切工作保教育教学3.预备后绪工作，复习各大

9、领域的科目。 评比活动：蒙氏诗歌大朗诵 中班的周教学计划篇3 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期，新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的教育教学计划。 一、本班幼儿进展概况 优势：通过两年多来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理技能，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好

10、较广泛、思维敏捷、对事物充斥新奇心与学习欲望，活动中能积极发言。 弱势：现在大部分幼儿还是比较自私、任性；也有部分幼儿自控技能较弱，留意力简单分散，遵守集体规章意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜爱插嘴，尊敬他人的意识较薄弱。同时，由于现在的幼儿缺乏肯定的熬炼，在体育和音乐舞蹈方面有着肯定不足的地方。这些孩子需要老师、同伴更多的关怀与关注以援助他们更好的进步、提高各方面的技能。 二、教育总目标 本学期我们老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的不足之处，在指南和园务计划指导思想的引导下，进行行而有效的指导。进一步促进他们基本

11、动作及身体各部分机能协调全都地进展，加强体质；引导幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象，进展幼儿的感知觉技能，进一步激发幼儿对环境的爱好；引导幼儿在生活中积极发觉美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。 三、各领域教育教学进展目标、实施措施及教学安排 一语言领域重点 目标： 1.倾听与表达：在群体中能有意识地听与自己有关的信息，能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。能依据场合调整自己说话声音的大小，能主动运用礼貌用语，不说脏话、粗话。 2.阅读理解技能：理解故事并感知故事内容用短句表达对故事的理解；学习阅读故事画面的环节。喜爱把听过的故事或看过的图书讲给别人听。学念古诗和儿歌，感受其韵律；

12、有感情的朗诵儿歌并创意访编。 措施： 1.故事共享会：每周一的晨间谈话时间，让一名幼儿和大家一起共享一个小故事，提高幼儿的语言表达技能。 2.故事表演会：以小组为单位，选择具有代表性的故事，如我的幸运一天三只小猪小猪和靴子鳄鱼啪啪牙医怕怕等故事，让幼儿进行角色表演。 3.金典传颂：以三字经为主体，让幼儿学颂，感受中华的金典诗文。 4.语言挑战：以各式绕口令为主，能有节奏的进行朗诵。 二艺术领域重点 a.音乐： 目标：积极投入音乐活动并学习自由表达自己的感受，进展审美情感的体验和表达技能，促进人格的完善。初步学习多种工具和材料的操作以及运用节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运动改变，进展审美表

13、现和制造技能。 措施： 1.通过音乐观赏、歌颂、表演等形式，来使幼儿对不同的速度、力度、音色改变有肯定的认识，并重点感受和表现2拍子歌曲与3拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣。 2.学习按音乐的节奏做简约的上下肢联合的基本动作、仿照动作和舞蹈动作，学习利用已经掌控的动作、知识和技能，进一步学习或制造新的动作；在不按规定队形运动的状况下，留意与他人的协调沟通与合作。 3.能对熟识的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、与他人协调全都，进一步养成集中留意力看指挥，并对指挥的要求做出积极反应的习惯。 b.美术： 目标：通过多形式的美术活动，能体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 措施：

14、 1.从幼儿的实际状况出发，设计好每次的常规绘画内容，并提前做好相应的范画 2.尝试用其他形式，如超轻彩泥、颜料、撕纸、手工等，来丰富幼儿的美术活动。 重视美术活动内容的整合性探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。 3.教学进度安排：纸杯花可爱的长颈鹿我的脸好看的吹画奇异的瓶盖 三健康领域 1.心理健康方面：知道没实现愿望不要灰心，遇到不开心的事保持良好心情来解决；知道自己进步了，但还要努力；遇到事情不要乱发脾气，想方法解决。 2.身体熬炼方面：学习穿越障碍行进、倒退走；进展四散跑的技能；练习肩上挥臂投掷动作；练习双脚立定跳远、双脚向前行进跳的动作、高处往下跳的动作；练习双脚行进跳和助

15、跑跨跳；进展平衡技能；进展幼儿的奔跑技能；进展幼儿钻和跨跳障碍的技能，培育动作灵敏性协调性。 四科学领域 目标：援助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观测常见的自然现象，猎取感性阅历。引导幼儿猎取四周生活中常见科技产品的详细知识和阅历，初步了解它们在生活中的运用。进展幼儿的新奇心，引导幼儿探究四周生活中常见的自然现象、自然物和人造物，情愿参与制作活动。培育幼儿关怀、爱动物、植物和四周环境的情感和行为。 措施： 1.充分利用园内的科学发觉室，让幼儿通过亲身体验，来对四周物质世界进行感知、观看、操作、发觉问题、追求答案的探究活动，满意幼儿的新奇心。 2.通过亲子沟通，让幼儿对园外的各类事物，

16、如空气、阳光、水等，并通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系。 五社会领域 目标： 1.乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣，学习运用问好、道别、谦让、道谢等文明礼貌用语。 2.能遵守幼儿园、班级的规章，知道和遵守一些简约的社会规章。知道明显的对与错，愿意学习好榜样，知错能改，有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和援助下，尝试自己解决。 3.尊敬长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感恩他人对自己的爱。 措施： 1.制造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具共享日”，鼓舞幼

17、儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起游戏的欢乐。 2.制定班级常规，并通过区域游戏引导幼儿评判行为的对与错，初步建立规章意识。 3.进一步完善“值日生制”，为幼儿制造为自己、他人服务的机会，培育初步的任务意识和责任感。 4.利用春节、元宵节、三八妇女节、劳动节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。 四、班级性格化实施措施 1.家园协作：充分利用家长资源，进行家长助教、亲子活动等形式，促进家园联系，让幼儿得到更好的进展。 2.在“跨班走教“的基础上，更好的结合本班幼儿的进展，主要在艺术、体育、语言这三个方面，在中班下学期的期末庆典活动中，我们预

18、备让女孩子学会一到二个舞蹈，男孩子学会一套武术基本动作，同时在平常学的歌曲上多下功夫，能让幼儿在歌曲串烧的形势下，进一步进行歌表演，并能很快的变换队形。做到每个孩子都能在一个节目上做到“快、狠、准”。 3.选择一个具有代表意义些主题，实施主题资源包，依据幼儿的爱好、生活阅历，充分让幼儿、老师、家长三方面参加到主题中来，形成具有班级特色的在主题。 4.节日教育 二月份：元宵节，尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 三月份：三八妇女节，让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日，会敬爱、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。 四月份：植树节，用自己的双手照看自己身边的

19、绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。 清明节，追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志 五月份：劳动节，了解和懂得尊敬他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动技能。 六月份：儿童节，积极协作大班做好汇演活动 五、以主题为主的教学内容 主题一：闹元宵，2.22-3.12，知道农历正月十 五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等；初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。 主题二：我会爱护自己，3.14-4.8，了解一些生活中的小常识，知道如何解决生活中遇到的小困难；知道遇事不慌，不怕危急和困

20、难，有初步的自我爱护意识，懂得疼惜自己的生命。 主题三：春天的奥秘，4.11-5.6，喜爱观测四周事物的改变，会通过观测和观赏文学作品来感受春天的漂亮，并会用讲解并描述、诗歌、故事、音乐、美术等多种形式表现出自己对春天的认识和情感，会参加活动室里春天的环境布置。 主题四：社区万花筒，5.9-6.3，培育幼儿的自理技能，任务意识及责任感，激发骄傲感和积极向上的愿望，让幼儿真正成为自己生活的主人。 主题五：大家来运动，6.6-6.30，了解运动项目的由来与演化，知道适量运动对人们身体、生长的好处。喜爱参与体育运动，初步形成良好的运动习惯。 中班的周教学计划篇4 一、本月工作重点： 1.协作园部对中

21、班保教一日活动的调研。 2.开展“漂亮的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。 3.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4.实时更新家长园地栏，做好家访工作。 5.仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题活动：大树和小花 主题目标： 引领幼儿结识树伙伴、花伙伴，了解树和花的奥秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的欢乐，萌发对春天的喜爱之情。 主题活动：小鬼显身手 主题目标： 让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊敬、喜爱劳动人民的

22、情感。引导幼儿通过观测、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。 三、家长工作： 1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。 2.援助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。 3.帮助孩子做好“树的伙伴”的调查，用多种方式了解树的伙伴。 4.帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。 5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。 四、环境创设： 1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观测、照看。 2.布置“我的树伙伴”专栏。 3.布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。 4.布置不

23、同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬爱的。 5.布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。 中班的周教学计划篇5 一、教育教学教学 1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说一般话。 2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会欢乐。 3、开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发觉有用阅历，培育幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。 4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充盈调动幼儿按时来园的积极

24、性，对常常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的协作与撑持。 5、培育幼儿做好小小值日生教学，自己整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自觉性。 6、仔细剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。 7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育。 二、幼儿卫生保健教学 1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生教学，做到时常通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，干净的环境。 2、在穿、脱衣服午睡时，能自己的教学自己做，提高自理技能； 3、不带危急物品入园，与其他小伙伴能和亲睦善相处； 4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿

25、磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱干净，勤洗手，做好风行病的预防，提示幼儿少到人多的场所。协作保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的教学。保证进餐午睡质量，日常平常多着重提示幼儿喝水。 三、积极和家长沟通 由于是个新的班级，新的幼儿，新的家长。所以家长教学由为重要，只有做好家长教学，才能促进班级的管理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。仔细听从家长的看法和建议，满意家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。 以上是本学期的教学计划，在今后教学中，我将争取更大的进步！也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 中班的周教学计划篇6 中班

26、孩子对四周事物新奇，有必定的求知欲，喜爱参加科学探究 活动，在操作活动中能积极动手，能实时跟伙伴沟通探究实践过程及结果。喜爱倾听动植物故事，情愿亲近和关怀动植物，大多数孩子能通过实物进行点数，认识基本图形，但是孩子年纪反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果。因此，本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培育。 一、教材分析 教材分析通过数学活动培育幼儿的认识技能，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观测和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、达到解决问题的技能。中班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，8以内数的意义，有关的几何形体和事物的长