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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1如图,由5个相同正方体组合而成的几何体,它的主视图是ABCD2下列各组是同类项的是( )A与B与C与D与33现实生活中,如果收入1000元记作+1000元,那么800表示()A支出800元B收入800元C支出200元D收入200元
2、4有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示,若有理数b满足-aba,则b的值不可能是( ) A2B0C-1D-35按括号内的要求用四舍五入法取近似数,下列正确的是( )A403.53403(精确到个位)B2.6042.60(精确到十分位)C0.02340.02(精确到0.01)D0.01360.014(精确到0.0001)6根据等式的性质,下列变形正确的是( )A如果 ,那么B如果,那么C如果,那么D如果,那么7如图,公园里修建了曲折迂回的桥,这与修一座直的桥相比,不仅可以容纳更多的游人,而且延长了游客观光的时间,增加了游人的路程,用你所学的数学的知识能解释这一现象的是()A经过一点有无数条直线
3、B两点确定一条直线C两点之间,线段最短D直线最短8下列说法正确的是:( )A单项式m的次数是0B单项式5105t的系数是5C单项式的系数是D2 010是单项式9已知有理数与互为相反数,与互为倒数,下列等式不正确的是( )ABCD10中国讲究五谷丰登,六畜兴旺,如图2是一个正方体展开图,图中的六个正方形内分别标有六畜:“猪”、“牛”、“羊”、“马”、“鸡”、“狗”.将其围成一个正方体后,则与“牛”相对的是( ) A羊B马C鸡D狗11下列式子中运算正确的个数有( );A2个B3个C4个D5个122019年12月15开始投入使用的盐城铁路综合客运枢纽,建筑总面积的为324000平方米,数据32400
4、0用科学记数法可表示为()ABCD二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13小明同学不小心把代数式4x+8写出了4(x+8),结果比原来多_14若关于x的方程2xa1与方程3x12x2的解相同,则a的值为_15一个多项式2a2b|m|3ab+b92m是一个五次式,则m_16若单项式与是同类项,则a+b的值为_17化简:3m2(n2m)+3n =_;三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)北国超市销售每台进价分别为400元、350元的两种型号的豆浆机下表是近两周的销售情况:销售数量:销售时段销售数量销售收入种型号种型号第一周3
5、台5台3500元第二周4台10台6000元(进价、售价均保持不变,利润=销售收入进价)(1)求两种型号的豆浆机的销售单价;(2 )若第三周该超市采购这两种型号的豆浆机共20台, 并且B型号的台数比A型号的台数的2倍少1 ,如果这20台豆浆机全部售出,求这周销售的利润;(3)若恰好用8000元采购这两种型号的豆浆机,问有哪几种进货方案? ( 要求两种型号都要采购)19(5分)一个几何体是由大小相同的棱长为1的小立方体搭建而成,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数(1)画出该几何体的主视图和左视图;(2)求该几何体的体积和表面积20(8分)如图已知点C
6、为AB上一点,AC=24cm, CB=AC, D, E分别为AC, AB的中点,求DE的长21(10分)规定一种新运算:ab=a+b,a#b=a-b,化简a2b*3ab+5a2b#4ab,并求出当a,b满足(a-5)2+=0时,该式的值22(10分)周末,七(1)班的小明等同学随家长一同到某公园游玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话,试根据对话中的信息,解答下列问题:儿子:爸爸,成人门票是每张20元;学生门票是五折优惠;团体票(16人及16人以上),按成人票的六折优惠爸爸:我们成人、学生一共12人,共需200元(1)设小明他们一共去了学生人,则成人购买门票的总费用为: 元;(用含的代数式表
7、示)(2)七(1)班小明他们一共去了几个成人、几个学生?(3)正在购票时,小明发现七(2)班的小军等10名同学和他们的7名家长共17人也来购票,他们准备联合一起购买门票,请你为这29人的团队设计出最省的购票方案(直接写出方案即可,无需讨论),并求出此时的购票费用23(12分)已知:线段AB = 2,点D是线段AB的中点,延长线段AB到C,使BC = 2AD请依题意补全图形,并求线段DC的长参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据主视图是从物体正面看所得到的图形解答即可【详解】观察可知主视图有三列小正方形
8、,从左至右的个数依次为2、1、1,即主视图为:,故选B【点睛】本题考查的是简单几何体的三视图的作图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看所得到的图形2、D【分析】根据同类项的定义:同类项的字母相同,并且相同字母的指数也相同,逐一判定即可.【详解】A选项,与字母相同,但字母指数不同,不是同类项;B选项,与指数相同,但字母不同,不是同类项;C选项,与指数相同,但字母不同,不是同类项;D选项,都是常数项,是同类项;故选:D.【点睛】此题主要考查对同类项的理解,熟练掌握,即可解题.3、A【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:收入记为正,则支出就记为负,直接得出结论即可【详
9、解】根据题意得,如果收入1000元记作+1000元,那么-800表示支出800元故选A【点睛】本题考查的知识点是负数的意义及其应用,解题关键是熟记负数的意义.4、D【分析】先根据点在数轴上的位置得出a的取值范围,从而可得出b的取值范围,由此即可得【详解】由数轴上点的位置得:又观察四个选项,只有选项D不符合故选择:D【点睛】本题考查了用数轴上的点表示有理数,比较简单,正确表示取值范围是解题关键5、C【分析】根据近似数的定义可以得到各个选项的正确结果,从而可以解答本题【详解】解:403.53404(精确到个位),故选项A错误, 2.6042.6(精确到十分位),故选项B错误, 0.02340.02
10、(精确到0.01),故选项C正确, 0.01360.0136(精确到0.0001),故选项D错误,故选:C【点睛】本题考查近似数的概念,解答本题的关键是明确近似数的定义6、D【分析】直接利用等式的基本性质分别分析得出答案【详解】解:A、如果2x=3,那么,(a0),故此选项错误;B、如果x=y,那么,故此选项错误;C、如果,那么,故此选项错误;D、如果x=y,那么-2x=-2y,故此选项正确;故选:D【点睛】此题主要考查了等式的性质,正确掌握等式的基本性质是解题关键7、C【分析】利用两点之间线段最短进而分析得出答案【详解】这样做增加了游人在桥上行走的路程,理由:利用两点之间线段最短,可得出曲折
11、迂回的九曲桥增加了游人在桥上行走的路程故选:C【点睛】此题主要考查了两点之间线段最短,正确将实际问题转化为数学知识是解题关键8、D【解析】A. 单项式m的次数是1,故A选项错误;B. 单项式5105t的系数是5105,故B选项错误;C. 单项式的系数是,故C选项错误;D. 2 010是单项式,正确,故选D.9、D【分析】根据与互为相反数得出 ,与互为倒数得出,然后逐一判断即可【详解】与互为相反数,与互为倒数, 而推不出来故选:D【点睛】本题主要考查相反数和倒数的概念,掌握相反数和倒数的概念是解题的关键10、C【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答【详解】正
12、方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“猪”相对的字是“羊”;“马”相对的字是“狗”;“牛”相对的字是“鸡”故选C【点睛】本题主要考查了正方体的平面展开图,解题的关键是掌握立方体的11种展开图的特征11、A【分析】根据有理数的减法运算法则计算即可求解;根据有理数的乘方运算法则计算即可求解;根据合并同类项运算法则计算即可求解;在进行度、分、秒的运算时也应注意借位和进位的方法【详解】0(6)6,原来的计算错误;,原来的计算错误;,原来的计算错误;3ab2abab,原来的计算正确;a2a22a2,原来的计算错误;3xy22xy2xy2,原来的计算错误;,原来的计算正确故式子中运算正确的个
13、数有2个故选:A【点睛】此题考查了有理数的混合运算,合并同类项,度分秒的换算,掌握好运算法则是解题的关键12、C【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】将324000用科学记数法表示为:故选:C【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】用4(x+8)减去原式4x+8.根据整式加减方法计算即可【详解】4(x+8)(4x+8
14、)=4x+324x8=1,结果比原来多1故答案为:1【点睛】本题考查了整式的加减法,熟练掌握整式的计算方法是关键14、-5【解析】分别解出两方程的解,两解相等,就得到关于的方程,从而可以求出的值.【详解】解方程,得,解方程,得,解得:.故答案为:.【点睛】此题考查同解方程的解答,解决的关键是能够求解关于的方程,同时正确理解“解相同”的含义.15、1或2【分析】根据多项式为五次式可得方程|m|2,或91m5,求出m的值即可【详解】多项式1a1b|m|2ab+b91m是一个五次式,|m|2,或91m5,解得m2,或m1当m2时,91m5,不符合题意,舍去,所以m1或2,故答案为:1或2【点睛】本题
15、考查多项式,解题的关键是掌握多项式的命名.16、3【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,分别求得a, b的值,即可求出答案.【详解】解: 单项式与是同类项,a=1,b=2,3.故答案为:3.【点睛】本题主要考查了同类项,解题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”,相同字母的指数相同.17、7m+n【分析】先去括号,再合并同类项.【详解】原式=3m-2n+4m+3n=7m+n,故答案为:7m+n.【点睛】此题考查整式的加减计算,正确去括号是解题的关键.三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1) 型豆浆机的销售单价为5
16、00元/台,型豆浆机的单价为400元/台;(2) 1350元 ;(3)有两种进货方案:方案一: 型号豆浆机13台, 型号豆浆机8台;方案二:型号豆浆机2台, 型号豆浆机12台【分析】(1) 设两种型号的豆浆机的销售单价分别为x元、y元,根据题意列方程组求解即可;(2) 设采购A两种型号的豆浆机a台,则采购B两种型号的豆浆机 (20a)台,求出a的值再求这周销售的利润即可;(3) 设采购两种型号的豆浆机分别为m台、n台,400m+350n=8000,再根据m、n均为自然数讨论即可得到方案【详解】解:(1) 设两种型号的豆浆机的销售单价分别为x元、y元,依题意得:,解得:,答:两种型号的豆浆机的销
17、售单价分别为500元、400元;(2)设采购A两种型号的豆浆机a台,则采购B两种型号的豆浆机 (20a)台依题意得:20-a=2a-1,解得:a=1采购A两种型号的豆浆机1台,采购B两种型号的豆浆机13台,这周销售的利润=1(500-400)+13(400-350)=100+250=1350(元)答:这周销售的利润1350元;(3) 设采购两种型号的豆浆机分别为m台、n台,依题意得,400m+350n=8000, 其中m、n均为自然数于是有:,当n=8时,m=13;当n=12时,m=2答:有两种进货方案:方案一: 型号豆浆机13台, 型号豆浆机8台;方案二:型号豆浆机2台, 型号豆浆机12台【
18、点睛】本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系列方程组19、(1)见解析;(2)该几何体的体积为8,表面积为1【解析】(1)根据题意观察并画出几何体的主视图即正面所得和左视图左面所得即可;(2)由题意可知小立方体的棱长为1,据此进行分析求出几何体的体积和表面积【详解】解:(1)如图所示:(2)体积: 表面积: 答:该几何体的体积为8,表面积为120、8cm【分析】根据条件可求出CB与AB的长度,利用中点的性质即可求出AE与AD的长度,从而可求出答案【详解】解:AC=24 cm,CB=AC,CB=16cm,AB=AC+CB=40 c
19、m又E是AB的中点,D是AC的中点,AE=AB=20 cm,AD=AC=12cm,DE=AEAD=2012=8cm【点睛】本题考查了线段的和与差,解题的关键是熟练运用线段之间的关系,本题属于基础题型21、-1【分析】先求出a与b的值,再利用题中的新定义化简得到结果,把a与b的值代入计算即可【详解】解:(a-5)2+=0, a-5=0,b+3=0, a=5,b=-3,根据题中的新定义得:原式=a2b+3ab+5a2b-4ab=6a2b-ab,当a=5,b=-3时,原式= -450+15= -1【点睛】本题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键22、(1)20(12-x);(2) 1个成人,4个学生;(3) :15个大人加上一个学生购买16张团体票,剩下的13名学生购买13张学生票,此时共需322元【分析】(1)先用x表示出成人的数
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