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1、(全)】三年级小学劳动课教案(全)】【篇一:小学劳技三年级教案完成房山区小学教 案(2011 2012 学年度第二学期)学 校: 常舍小学年 级: 三 年 级 科 目: 劳 动 技 术 任课教师:赵迎春学 期 教 学 工 作 计 划【篇二:小学 ,三年级劳动教案】三年级劳动与技术上册教案第一课 怎样包书皮知识目标:让学生学会包书皮能力目标:自主探究 ,小组合作情感目标:培养爱护书的习惯教学重点:让学生学会包书皮教学难点:包书皮的过程教具准备:包书皮的纸、剪刀教学流程 : 一、创设情景,激趣导课 谈话:同学们包过书皮吗?二、自主探究,讲授新知三、1、学生看课本,自主探究把书皮对折 ,量好书的上下
2、边际 ,用小刀把书脊背处的上下边际距折线部分 2 公分左右(视书的厚薄而定)裁开,向内折叠,把书放入后四边折叠即可三、拓展延伸 加角的方法 : 先按一般方法包至底面纸边折入前。然后在预计书角处向外折出一个直角三角形 ;平行折痕数毫米再反向折入一个直角三角形 . 继续按一般包法完成包书程序 ,则所包的书有一角象是套上一只 角,有立体感。依此方法可给底面各套上两角 . 这样,一个书皮就完成了四、课堂小节 同学们有什么收获呀?(学会包书皮)第二课 闹钟的使用方法教学目标 1、学会使用各种闹钟。 学会用闹钟 2、通过学习,体会时间的珍贵。教学重点 学习闹钟的使用方法。教学难点 体会时间的珍贵。教学准备
3、 1、学生课前搜集各种各样的闹钟 2、课件。教学过程:一、谈话引入新课。请大家闭上眼睛, 听一听, 这是什么声音? (放课件钟表滴答声)(学生回答。) 小闹钟有什么用?你们会使用闹钟吗?今天我们就一起来学习 小闹钟的使用方法。二、看图解疑 1、学生看课本 2、说说小闹钟背面各部分名称 3、拿起自己的小闹钟,说说各部分名称 4、完成第四页表格三、学技能 1、课件出示石英钟的使用方法 (1)启用。打开闹钟后面的电池盒盖,按正负极指示装上电池。(2)将开关推至 on 。(3)时间调整。旋转调时旋钮,对准时间。(4)响闹设定。旋转调闹旋钮,把闹钟旋到你所需要的响闹时 间。 2、让学生照着上边的方法和步
4、骤调整闹钟,教师指导四、讨论交流 1、课件出示课本上的习题,让学生进行讨论交流 2、教师小结五、课外活动 1、按你的起床时间设定闹钟。 2、到钟表店调查,看看还有哪些新式闹钟。 3、根据自己的爱好设计一个闹钟图。六、总结。谈一谈这节课你的收获。第三课讲究个人卫生教学目标: 1、讲究个人卫生 知道注意个人卫生应有的要求和措施。 2、逐步养成注意个人卫生的 良好习惯。教学重点:掌握注意个人卫生的要求和措施。教学难点:培养讲究个人卫生的习惯。教学准备:收集学生中重视个人卫生和不注意个人卫生的典型事例。教学过程:一、教师首先提出为什么要注意个人卫生,然后组织学生进行讨 论,最后由教师总结:搞好个人卫生
5、有利于身体健康,如果没有良好的个人卫生习惯, 不利于身体健康,同时给别人留下不好的印象,因而影响自己的人际关系、社交活动,所以我们从小就要养成良好的生活习惯。二、教师按课文逐条讲述注意个人卫生的措施,并提出具体的要 求,对学生中存在的不良卫生习惯进行指正。(可组织学生自己讲) (1)要求冬季一般一周或者半月洗澡、洗头一次;夏季每天洗澡 一至二次,每周洗头二次。(2)要求每天早晚要刷牙、洗脸,饭后漱口。(3)要求指甲每周剪一次,趾甲每周剪一次。(4)衣裤脏了要及时换洗,女孩子衬裤一周至少换两次。(5)理发要求一般冬季每月理一次,其他时间可根据季节而定。(6)要求每天晚上洗屁股、洗脚。三、教师除了
6、按课文对学生提出个人卫生的要求外,还可补充其 他方面的一些要求,如盖的被褥、用的手帕要勤洗勤晒;洗脸和洗脚毛巾要定期搓洗、消毒等。四、 最后教师进行总结并提出今后日常生活中应该做到注意个人 卫生的几点要求,鼓励学生学会洗漱一类的劳动。诸如洗红领巾、小黄帽、手帕、袜子等。逐渐学会洗衣裤等。第四课 削苹果教学目的: 1、 削水果皮 初步学会用水果刀削梨或苹果的皮。 2、 2、了解榨汁机的使用方法。材料准备:学生每人准备水果刀一把,苹果一个。教学过程:一、 检查学生带回的水果刀,如发现有不符合标准的水果刀, 禁止使用。二、 让学生自学课文的第一部分,提问:怎样削水果皮和注意 哪些事项?三、 教师讲解
7、和苹果的示范。四、 让学生进行削果皮练习。教师巡堂,及时指点,注意安全。五、按 “想想做做 ”的内容组织学生分组议论、评比,品尝自己 削过的水果,并做好现场清理工作。六、 讨论交流 1、水果为什么要削了皮吃? 2、削水果皮时应注意什么问题? 3、学生小组讨论交流七、课后实践 用下面的工具削水果皮更容易些,自己试试看第五课 钉纽扣课文通过 “材料准备 | ”、“学技能 ”,“观察交流 ”,“课外 活动”等小栏目,指导学生学习钉纽扣的基本方法和注意事项。让学 生懂得自己的事自己做。教学目标: 1、指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事自己做,经常保持 衣着整齐。 2、在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。教学难点:学会穿针和打止结。教学准备: 针线, 布块, 双眼扣和四眼扣各数粒, 顶针, 一件缺扣子的衣服, 相关投影图片。教学安排: 1 课时教学过程:一、揭题导入在日常生活中,每当衣服破了,钮扣掉了,书包裂口了,你怎么办?这些事都是说帮你做的呢?想不想自己来学钉钮扣呢?谁定过纽扣,说说你是怎么
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