人感动的600字三篇_第1页
人感动的600字三篇_第2页
人感动的600字三篇_第3页
人感动的600字三篇_第4页
人感动的600字三篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 人感动的600字三篇【精选】人感动的作文600字三篇 在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是我帮大家整理的人感动的作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 人感动的作文600字 篇1 生活中,能让我们感动的事像天上的繁星一样,多的数也数不清。今天,就让我给大家挑拣一颗最闪亮的,共享给大家! 学习中,使我最感动的人还是我的数学老师杨彦红老师,她屹立的鼻子,金黄的长头发,炯炯有神的眼睛上戴着一副美丽的眼镜,显得斯斯文文。杨老师对待我们就犹如对待自己的亲生孩子一样,

2、无微不至的关心、爱惜着我们。每次放学后,杨老师不是急着忙于回家做饭,而是在给我们讲课、辅导我们。她总是乐意落下大量汗水,来让我们获得更多的知识。 有一次,周清考试时,我写完试卷交给杨老师,杨老师没有把试卷收起来,而是当场就批改了起来,改完后,杨老师把我叫到她跟前,把我写错的题又一个一个的给我讲解。令我记忆犹新的是一个求圆的周长的练习题,已知时针长5厘米,求时针转动一昼夜共走多少厘米?当时我一直不知道时针走一昼夜是几圈?杨老师就专门给我画了钟表图,反复的给我演示,直到我不住的点头。随后,杨老师又给我出了几道类似我错的题,直至我把这些题都写对了,杨老师才满意的让我回到座位上。 还有一次,是杨老师在

3、给我们讲第三单元比和比例时,我们班同学一直弄不懂什么是单位“1的量,杨老师就想个方法 。把单位“1说成是“白天鹅和“贵宾1号,不是单位“1的就说成是“丑小鸭,同学们一听“白天鹅? “贵宾1号?“丑小鸭?感觉很好玩儿,甚至还有几位同学当场就学鹅和鸭叫呢!刚好我们班有一个叫“桂斌的同学,杨老师就把他当做是“贵宾1号,把另一位又瘦又矮的同学当成是“丑小鸭。开始讲课了,同学们像拍电视剧似的坐得端端正正的 ,听的也十分认真并不停的点头。杨老师看着我们,露出了欣慰的笑容。 杨老师令我们感动的事例还有好多好多,我只想说:“老师,您辛苦了!我爱您! 人感动的作文600字 篇2 他是我的同学,也是我的最好的朋友

4、,他的名字叫周*。在他的瓜子脸上有一双清澈透黑的大眼睛,总是充满着笑容。每次笑时都会张大嘴巴,露出豁牙巴,双手捂着肚子哈哈大笑。他不仅爱笑,还有一个特点,也是我和他成为朋友的原因。 记得三年级下学期时,我和他的关系相当陌生,只是我以前借过他一回钢笔而已。这件事情连我自己都记不得了。一次上美术课时,我没带工具,只好准备抄写课文。 就在这时周*看到我没带美术工具,不能画画,就迅速转过头,问我,你没带工具吗?“要是带工具我早就开始画了!“我无可奈何地说。 他急忙地把课桌上的水彩笔快速地递给我,然后说:你拿这盒水彩笔画吧!“我看着眼面前的这盒水彩笔不解不解,便问:你把水彩笔给我了,那你用什么画?“ 他

5、笑眯眯地说:我早猜到你会忘带的,所以,我带了两盒水彩笔,并且你以前还借过钢笔给我,我不能不借给你。“ 我既愉快又感动,说:你真是雪中送炭呀!这下不会抄写课文,可以画画了。“感谢!感谢!“我感谢不已。 没什么!没什么!不过是借一下东西。“就这样我们成为了亲近无间的好朋友。 我帮助他的事已经过去那么久了,他还能记得,真厉害呀!他的这种助人为乐的品质使我感动,值得我去学习 说实话,谁不希望自己有个雪中送炭的朋友呢?我又想起以前对他所做的一些事,觉得对不住他。他帮助我的事情真是太多了,一股股暖流涌上我的心头。 周*,他的助人为乐的品质,我一定要向他学习,在别人遇到困难时候得到我的帮助。 人感动的作文6

6、00字 篇3 地震这段时间,我在帮姐姐看管铺子那是一个电话超市。 可能是无聊至极,我试着观测周边的每一个人。每当夜幕将要降临时,打电话的人就多了起来。他们神色各异。有的一副担忧的.表情,打完电话就欢欣离去,可能他在给家里人报平安吧!有的却在电话中吵了起来。是啊,这种时候,人的心情总是很急躁的。还有的询问了对方的状况,就欢愉地聊了起来,可能他在给远方的朋友打电话吧!他们时而愁眉紧蹙,时而放声欢乐,都不忍挂断对方的电话,像是有好多话还未说尽。这中间,有一个人引起了我的注意。 他来打过两次电话。第一次我并未注意到他。直到打完电话,我对他说:“一元两角。他的神色好像很严肃,嘴里喃喃地念着什么,突然他对我说:“那不是打了六分钟?打了那么久?我一时语塞,摸着滚烫的耳根说道:“其实我并不明了多少钱一分钟,我只是帮别人看一下铺子。他皱了一下眉,道:“怎不是,两角钱一分钟你还是个学生吧?我没有回复,却暗想:原来他是个斤斤计较的人! 其次次他再来时,我就偷偷地用眼角端详着他,提防翼翼地接待他。听他说话,不过四十来岁,但看起来却十分沧桑。可能是饱经风霜的脸迷惑了人,可能是花白的头发,又或许是那双粗糙的大手。看着他温和的面部表情,貌似他也不是一个斤斤计较之人,或许是为生活所迫。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论