苏教版初中英语语法

1、文档编码 : CW9M2E2G7X8 HX7V9J8U2A6 ZG9Q10X6Y3B6苏教版中学英语语法2022-10-05 10:03:32 转载 标签：杂谈中考复习系列一 词汇 一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面：1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；2、把握大纲词汇表中所列全部单词的词文,并明白其词类（词性）；3、明白构词法的基本学问,并依据此学问判定常用词的合成词与派生词的词义和词类,例如： drive driver, use useful；4、正确懂得现行教材课文中显现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语 和习语；5、懂得词类转化,例如：water n. wate

2、r v. 二、词汇考查点分项说明：1、把握大纲词汇表,明白词类1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1 至 6 册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词） ；要求同学们把所列单词的词义完全把握；在此基础上,明白其词类（词性）；特殊留意要在情形中运用该词,而不是孤立地去记忆某个单词；2）针对大纲词汇表中的常用单词,确定要能做到正确拼写；该项学问常以单词拼写的形 式来考查同学,但一般无难题,基本属于送分题；出题范畴主要是大纲中的一、二级词汇,也有可能显现非大纲词汇,但一般为常用词汇,尽管不在大纲中显现,却通常在课文中显现过；请看以下几道例题：1. Shanghai is a large

3、 c t in China. 2. Adam often helps me a lot. He is my best f nd. 3. I cant carry the box. Itv . s too h 4. The man is very poor. He had no m n to buy food. 5. -How often do you play football. - Tw a week. t the flowers everyday. 6. My grandparents like growing flowers. They w 7. Summer is the hottes

4、t s son in the year. 8. - Can you sp the word. - Yes. T-A-B-L-E, table. 9. He was so excited that he couldnt f l asleep last night. 10. Everyone had a good time at the party. It was a p_ _ _ s _ _ _ evening. Key 1. city 2. friend 3. heavy 4. money 5. twice 6. water 7. season 8. spell9. fall 10. plea

5、sant 3） 明白英文的词类：英语中的单词依据词义、句法作用和形式特点所作的分类；共有十类：名词、代词、数 词、冠词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词；词类英语名称（简称）意义例词名词Nouns n. 表示人、事物时间、John 地点或抽象概念的名 room 称冠词Articles art. 用于名词之前,帮忙a an 说明名词的含义the 数词Numerals num. 表示数量或次序nine first 代词Pronouns pron. 代替名词、数词以避them 免重复everything 形容词Adjectives adj. 表示人或事物的属性good 或特点interesti

6、ng 副词Adverbs adv. 修饰动词、形容词、almost 其它副词或全句,表bravely 示行为特点或性状特征动词Verbs v. 表示动作、状态或性stand 质be 介词Prepositions prep. 用 于 名 词 或 代 词 之near 前,表示名词、代词from 与其它词之间的关系连词Conjunction conj. 连接单词、短语、从and 句或句子but 感叹词Interjectioninterj. 表示说话时的语气或hello 感情oh 在上述的十大词类中,名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义,可 以在句中独立充当句子成分,称为实义词；介词、

7、连词和冠词只能起联系或帮忙的作用,都 不在句子中担任任何成分,称为虚词；感叹词一般不构成句子的一部分,通常作独立成分；2、明白构词法的基本学问 在英语中,一个单词往往与其它词在结构上有联系,把这些联系的规律总结出来就是构 词法；构词的方法主要有派生、转化和合成等三种；1 派生法在一个单词前或词尾加上一个词缀,从而变成一个新词的方法叫做派生法；加在单词前的词缀叫前缀,加在单词后的词缀叫后缀；1常用前缀前缀意义例词欢un- 不unknown 未知的unhappy 不兴奋的dis- 不,否定dislike不喜discover 发觉re- 再,重复retell 复述夜mid-night半mid- 中m

8、id-term 期中mis- 误会misunderstand 误会bi- 双bicycle 自行车il- 不,非illegal 非法的in- 不,非informal 非正式的im- 不,非impossible 不行能的ir- 不,非irregular 不规章的inter- 间,相互international 国际的tele- 远telephone 电话2常用后缀后缀意义例词-er 动作者,人teacher 老师-or 动作者,人visitor 参观-ian 人musician 音乐家-ess 女性actress女演员-ese 人,语言Chinese 中国人,汉语-ese 地方、人 的Japan

9、ese日本（人）的-hood 身份、状态childhood 童年-ity （抽象名词）ability 才能-th 过程,结果death 死亡-ness 状态、性质happiness欢快-ship 状态、身份friendship 友情-tion 动作、状态action 行为-ure 动作、结果pleasure 欢快-an （地方、人）的Canadian 加拿 大人（的）-ed 有,像talented 有才华的-en 的wooden 木制的-ern 表示方向 southern 南方的-ful 布满meaningful 有意义的-less 不、无useless没用的-ly 地carefully 细心

10、地-en 使 变得weaken 减弱、（使）变弱-fy 使 化satisfy（使）中意-ize,-ise 使 化modernize（使）现代化-teen 十几thirteen 十三-ty 几十thirty 三十-th 第ninth 第九（二）转化法转化法是指基本不转变单词的词形,而将其转用为另一词类词；单词转化后的意义常与转化前的意义有亲热的联系；May I have a look . 我可以看一看吗？（动词转化为名词）Let him have a try. 让他试试；（动词转化为名词）Can we book the tickets ahead. 我们能提前定票吗？（名词转化为动词）The h

11、all can seat thousands of people. 大厅能坐数千人； （名词转化为动词）She had to busy herself with housework. 她不得不忙于家务活； （形容词转化成动词）Youd better empty the bottle first. 你最好把瓶子先倒空； （名词转化为动词）It s necessary to know the difference between right and wrong. 有必要知道对错之间的区分；（形容词转化成名词）They often help the poor. 他们经常帮忙穷人； （形容词转化成名词

12、）We began to drive north. 我们开头向北行驶；（名词转化成副词）There were lots of ups and downs in his life. 他的一生中有许多的起起落落；（副词转化成名词）（三）合成法把两个或两个以上的单词合成为一个单词,这种构词法成为合成法；1合成形容词 He is a white-collar clerk. 他是一名白领职员；He is an open-minded leader. 他是一名思想开明的领导；What a kind-hearted girl. 多幺好心的女孩！This is a good-looking a table.

13、这是一张好看的桌子；Taking a taxi is time-saving. 乘坐出租车很省时；He has heard the heart-breaking news. 他已经听说了这个令人心碎的消息；It s dangerous to walk on this ice-covered road. 行走在这条被冰掩盖的路上是很危险的；How much is the hand-made model. 那个手工制作的模型多少钱？Chinese people are hard-working. 中国人民是勤劳的；2合成名词 This is our classroom. 这是我们的教室；Do yo

14、u often play basketball. 你经常打篮球吗？Her handwriting is much better than mine. 她的书法比我的要好得多；The waiting-room is quite crowded. 候车室里相当拥挤；The water in the swimming-pool is clear, like a blue mirror. 游泳池里的水很清亮,像一面镜子；Please look at the blackboard. 请看黑板；He plants lots of flowers in his green-house. 他在温室里种了许多花

15、；They are playing games on the playground. 他们在操场上做玩耍；The get-together will begin at 8:00 pm. 联欢会将于晚上八点开头；He is my brother-in-law. 他是我的姐夫；I m not a good-for-nothing. 我并不是一个无用之人；The plant is called forget-me-not. 这种植物叫含羞草；3合成动词Please air-dry the paper. 请将纸风干；He is undergoing great suffering. 他正在遭受巨大的痛

16、楚 .；It s hard to white-wash the huge wall. 粉刷这面大墙是很难的；The man was blacklisted. 这个人被列入了黑名单；4合成副词 She lives downstairs. 她住在楼下；If you look eastwards, you can see the sea. 假如你往东看,能够看到大海；3、正确懂得现行教材课文中显现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和 习语；1）中学阶段比较常见的短语：同学们应当依据自己手头的现行教材,将 1 至 6 册中显现过的常见短语进行归纳总结,对于其中比较简洁混淆的短语要弄清楚它

17、们之间的区分；2）中学阶段比较常见的习语有：1. too to 2. so. that3. Its time for sb. to do sth.4. both . and.5. either or 6. neither nor 7. not until but also8. not only 9. as as 10. not as so as 11. It takes sb. some time to do sth. 12. Its good bad for13. as soon as 14. used to do 15. some others 16. be angry with17. b

18、e different from 18. one the other19. take sb. to a place 20. Thank you for doing sth. 21. get ready to do sth. 22. one of 23. get on well with 24. sb. spend on 25. buy for 26. be interested in27. You d better28. ask sb. not to do sth. 29. enjoy doing 30. be good at4、懂得词类转化在英语中,不少词可以属于几个词类,如water 水、

19、浇水；名词和动词；work（工作；动词和名词） ,fast（快；形容词和副词） ,since（自从；介词和连词）等；三、巩固练习 依据句意补全单词中所缺字母,使补全后的句子通顺、合理；l. What colour is Anns skirt. Its r_d. 2.We often play g_mes after school. 3.Put your r_ler and your pen in the pencil-box. 4.My parents work f_ ve days a week. 5.There are a lot of cars and buses in the str_

20、t. 6.Dont open the wind _ . Its cold outside. 7.How do you usually go to school. By b_ k _. 8.There are a lot of flowers in the g _ d _. 9.Winter comes after a _ n. 10. Trees turn gr_n in spring. 11. L_sson One is easy. 12. Can you make a c_ke. 13. This box is small. Give me a b_g one. 14. A d_g is

21、running after a cat. 15. We cl_n the classroom every day. 依据句子意思完成单词,单词的第一个字母已给出1.If you are ill , you must go to h_ . 2.We all know Beijing is the c_ of China . 3.D_ ,25th is Christmas Day . 4.We can see s_ at night when its fine . 5.You can come here b_ 8:00 and 9:00 tomorrow . 6.I hope you have a

22、 good time on you j_ . 7.Could you tell me w_ the nearest post office is . 依据句意用括号内所给单词的适当形式填空1.There are two _in the basket. egg 2.This is my pencil. That one is _. your 3.Who is _, Tom, Mike or Jack . tall 4.We live on the _ floor. twenty 5. I can see three _ on the desk. pen 6. This room is _. It

23、 isnt yours. our 7. “Can I borrow your ruler.”“Certainly. Here _ are.” your8. Lin Lin is the _ in our class. young 9. We live on the _ floor. seven 10. Li Lei is _ than Lin Tao. old 11. The Changjiang River is the _ river in China. long 12.Wei Hua gave me two_ yesterday.book 13.That pen isnt yours.

24、Its _ .her 14.The _ lesson is very easy.six 15.John is _ than Sam.tall 16.Can you help _ with my English. I 依据汉语提示完成句子1、我用了两个小时修车；It _ me two hours _ _ the bike. 2、直到妈妈回来时,他才完成作业；He _ finish his homework _ his mother came back. 3、他和我都不是老师；_ he _ I am a teacher. 4、他从小就对数学感爱好；He became _ in maths when

25、 he was _. 5、你最好乘火车；Youd _ _ a train. 6、是时候上车了；Its time to _ _ the bus. 7、珠江是中国的第三最长的河流；Zhujiang river is _ _ _ _ in China . 三、巩固练习参考答案 依据句意补全单词中所缺字母,使补全后的句子通顺、合理；1. red 2. games 3. ruler 4. five 5. street 6. window 7. bike 8. garden 9. autumn 10. green 11. Lesson 12. cake 13. big 14. dog 15. clean

26、依据句子意思完成单词,单词的第一个字母已给出1. hospital 2. capital 3. December 4. stars 5. between 6. journey 7. where 依据句意用括号内所给单词的适当形式填空1. eggs 2. yours 3. the tallest 4. twentieth 5. pens 6. ours 7. you 8. youngest 9. seventh 10. older 11. longest 12. books 13. hers 14. sixth 15. taller 16. me 依据汉语提示完成句子1. took, to me

27、nd/ repair/ fix 2. didnt, until3. Neither, nor 4. interested, young 5. better take 6. get on 7. the third longest 中考复习系列二 名词、代词和冠词一、中考对名词、代词和冠词的学问要求：对名词的考查主要集中在：1、正确识别可数名词和不行数名词；2、把握可数名词复数形式的构成；3、正确判定某些常用名词在特定语境中的可数和不行数特点性；4、把握名词全部格的基本形式及一般用法；对代词的考查主要集中在：1、把握人称代词主格、宾格形式及其主要用法；2、把握名词性物主代词与形容词性物主代词的形式

28、、区分及其主要用法；3、把握反身代词的形式、意义及其主要用法；4、把握常见不定代词的一般用法；5、把握指示代词的一般用法,并明白其在上下文中的指代用法；6、把握疑问代词的基本用法；中考对冠词的考查主要集中在：1、把握定冠词、不定冠词及零冠词的基本使用规章和常见习惯用法：2、把握 a 与 an 的基本用法；二、名词考察点分项说明：表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词,叫做名词；关于名词,我们必需把握名词 的数和名词的格；（一）名词的数1、可数名词 1）可数名词的的复数形式英语可数名词有单数和复数两种形式；表示一个人或事物用单数,表示一个以上的人或事物用复数；该词形变化分为规章变化和不规章变化两

29、种；名词特点变化规章发音例词一般单词词尾 +s 清辅音后发s cups, desks, gates, 元音与浊辅音后hens, bags, days 发z 以 s, sh, ch, x词尾 +es 发iz classes, watches, boxes 结尾以 o 结尾词尾 +es 发z tomatoes, heroes, potatoes 显现较晚的事物,photos, radios, zoos, pianos 词尾 +s 以辅音 +y 结变 y 为 i 加 es 发iz stories, babies, cities 尾以元音 +y 结词尾 +s 发z boys, keys, days 尾

30、leaves, knives, lives 以 f 或 fe 结尾 变 f 或 fe 为 v 加 es 发vz 例外：roofs, proofs, handkerchiefs 2）、有些名词的复数形式是不规章的,如：变化 元音发生变化例词 manmen, womanwomen, foot feet toothteeth, mousemice 词尾发生变化 单、复数同形 复合词中主要词变为 复数 复合词中无主体词在 最终,加 s childchildren sheep sheep, deerdeer, fish fish, ChineseChinese, Japanese-Japanese lo

31、oker-on lookers-on, new-comernew-comers, grand-child grand-children grown-up grown-ups,stand-bystand-bys 由 man 或 woman 构 成的复合词前后两词 皆变为复数以 is 结尾的外来词,变 is 为 es woman-teacherwomen-teachers, man-doctormen-doctors basis-bases, crisis-crises, emphasis-emphases, 3）、常以复数形式显现的名词：people人,clothes衣服 ,trousers裤子

32、 glasses眼镜 ,这些名词作主语时,同学们应特殊留意它们的谓语,用复数；4）、有些名词看似复数形式,实际上是单数； 这一点是同学不易把握的,应特殊加以记忆；如： news消息 ,maths 数学 ,physics物理 2、不行数名词不行数名词通常是物质名词和集合名词；物质名词无法分为个体的事物,通常不能与不定冠词连用,自身不能表示具体的数量,如water, coffee, time, money, bread, work, 等；抽象名词表示的是可感觉却触摸不到的性质、动作、状态、感情等抽象的概念,如 kindness；1、不行数名词无复数,作主语经常看成单数；2）、常用 how much

33、, much, a little, little, a lot of, some, any等来修饰不行数名词；3）、有些名词既能用作可数名词,又可作不行数名词,但意义不同单词意义可数名词不行数名词dress 女服（统称）a dress 一件女服fish 鱼肉a fish 一条鱼glass 玻璃a glass 一个玻璃杯tin 锡a tin 一听罐头paper 纸a paper 一张报纸（二）名词的全部格名词的全部格表示名词的全部关系,意思为“ 的” ；名词全部格的构成方法是：1、在名词后加 “ s ”；如： Lily s, Mary 等；2、以 -s 或 -es 结尾的复数名词只加“ , 如：

34、 Teachers Day , two weeks holiday ,而不以 s结尾的复数名词的全部格,仍按惯例加s ；如： Childrens Day ；3、表示一件东西为多人共有,只需在最终一个人的名字后加“ ；如表示各自全部,就需在每个名字后都加“ ,如：Lily and Lucys computer. 莉莉和露茜的电脑； （两人共有） ,lilys and Lucy s computers. 莉莉和露茜的电脑； （并不共有） ,4）、名词全部格可以用来表示地点；如： my uncles 我叔叔家；5）、表示无生命东西的名词全部格,一般以“ of +名词 ”的结构来表示；如：如： the

35、 end of the year 岁末, the colour of the flower 花的颜色三、代词考察点分项说明：代词是为了防止重复而用来代替该词的词；英语是一种不宠爱重复的语言,当文中其次次提到同一个名词时,一般都要用相应的代词来代替；英语代词可分为八大类：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词、疑问 代词、关系代词、和连接代词八种；（一）人称代词、物主代词和反身代词：（见下表）we they you 人主格I you he she it 称宾格me you him her it us them you 代词物形 容 词my your his her its our th

36、eir your 主性mine yours his hers its ours theirs yours 代名词性词反身myself yourself himself herself itself ourselves themselves yourselves 代词 1、表示 “我 ” 、“ 你” “他（她、它） ”、“ 我们 ” 、“你们 ” 、“ 他（她、它）们” 的词,称为人称 代词；人称代词有人称、数和格的变化；其变化形式如下：第一人称单数宾格复数宾格主格主 格I 我me we 我们Us 其次人称you 你you you 你们you 第三人称him them he 他she 她her

37、it 它it 2、表示全部关系的代词叫作物主代词,也叫代词全部格；物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词；形容词性物主代词在句中只能作定语,相当于一个形容词；名词性物主代词在句中可作表语、主语和宾语,相当于一个名词； 3、自身代词是表示“ 自己 ” 的代词,也称为反身代词；其形式有：单数 复数第一人称 myself 我自己 ourselves 我们自己其次人称 yourself 你自己 yourselves 你们自己himself 他 自 己 , 第三人称 herself 她自己 , itself 它自己（二）、 few, a few, little, a little的用法：语气修饰或

38、代替的名词含义few 很少几个否定复数可数名词a few 有几个确定复数可数名词little 很少,不多否定不行数名词a little 有一点确定不行数名词（三）、常见不定代词的一般用法： 1、由 some, any, no, every 构成的复合不定代词,假如有形容词修饰,该形容词必需后置；There is nothing wrong with the radio. 这收音机没有毛病；I have something important to tell you. 我有重要事情告知你； 2、both / all / none all 的意思是 “全体 ”,“ 全部 ”可代表或修饰三个以上的人

39、或物;both 指“ 两者都 ”; none “没有” 表示三者或三者以上都不,后常跟介词of； 3、every / each every单数名词“每一个 ” 强调共性,作定语,形式上为单数；each “每一个 ” 强调个性,作定语、主语、宾语和同位语,常与of 连用； 4、both / either / neither both “（两者）都 ” ,作主语时,看作复数；作定语时,后跟名词复数；either 两者中任何一个” ,作主语时,谓语用第三人称单数 ;作定语时,后跟名词单数；neither 两者 都不 ” ,含有否定意义,用法同 either； 5. another / the oth

40、er / the others/ others another +单数名词 , “另一个 ”one the other 一个 ,另一个 ”the other +复数名词= the others 其他的人或物 ” （指确定范畴内剩下的全部）others 别人 ”（四）指示代词的一般用法：表示 “ 这个 ”、“ 那个 ” 、“ 这些 ” 、“那些 ” 等,指示意义的代词称为指示代词；指示代词有this, that, these, those, such, same等； 1、This, that, these those 的用法：Thisthese常用来指在时间或空间上较近的事物,these 是 t

41、his 的复数形式； thatthose常指在时间或空间上较远的事物,those 是 that 的复数形式； 2、such 和 same 的用法：such 常在句中作主语、定语和表语,表示“这样 ” ；same 可用作主语、表语、宾语和定语,意为 “同样的 ”, same前必需加定冠词the；I have never seen such a good place.我从未见过这么好的地方；I never heard such stories as he told.我从未听过他讲的那样的故事；We are in the same factory. 我们在同一家工厂；I ll do the same

42、 as you.我将与你做同样的事情；（五）疑问代词的基本用法：疑问代词是指 5 个“ wh” ,：who（谁） , whose（谁的） , whom（谁） ,what（什么） , which 哪个） 1、who 在句中通常用作主语和表语,whom 作宾语；在口语中,常用who 代替 whom,但是如前面有介词,仍是用whom. Who is the girl in red. 那个穿红衣服的女孩是谁？Whom are you waiting for. 你们在等谁？ With whom did they play basketball. 他们和谁一起打篮球？ 2、which 常表示在确定范畴之内

43、的选择,what 就没有这种限制,如：Which do you prefer, orange juice or coke. 橘汁和可乐,你宠爱哪个？Which of them come from Canada. 他们中谁来自加拿大？What do you like to do in your spare time. 四、冠词考察点分项说明：你在业余时间都做什么？在英语中,有一类词是汉语中没有的,那就是冠词；冠词常位于名词之前,用来修饰名词并帮忙说明名词的含义；冠词是一种虚词,不能单独使用, 必需与名词连用,置于名词之前；冠词分为不定冠词（a, an）与冠词（ the）两种；而定冠词用于特定的单

44、数或复数名词之前,表示特定的人或事物,相当于“ 这个 ”、“ 那个 ” 、“ 这些 ” 、“那些 ”；（一）、不定冠词不定冠词主用于单数可数名词前,表示“ 一个 ” 或“一类； ”1、a 用于以辅音 “音素 ” 开头的单数可数名词前；2、在月份、星期及morning, afternoon, evening, night, day 等名词前有修饰词时,一律用a；Smith arrived in Beijing on a rainy day. 史密斯在一个下雨天到达了北京；He died in a cold February. 他死于冰冷的二月；3、不定冠词 an 常用于元音发音开头的词前；如：

45、an apple, an hour, an honest boy, an English car. 留意：a useful dictionary （二）定冠词定冠词用于特定的单数或复数名词之前,表示特定的人或事物,相当于 “ 这个 ” 、“那个 ”、“ 这些” 、“ 那些 ”；定冠词的常见用法有：1、用来指独一无二的物体：The sun rose at six oclock. 太阳在六点升起；2、用于再次提及的名词前；There is a cow under the tree. The cow is yellow. 树下有一头牛,牛是黄色的；3、用来指说话者双方心目中都知道的特定的人或事物；T

46、his is the book you wanted. 这就是你要的那本书；4、用于单数可数名词前,泛指一类；The horse is an animal.马是动物；5、用于序数词前、表示方位的名词和形容词最高级前；如： the first, the best , in the south 等 6、在复数姓氏前加 the,表示 一家人,常看成复数；如： The Browns are going to Shanghai for a holiday this summer. 布朗一家人今年夏天将要去上海渡假；五、巩固练习（一）选择填空1. Does Mr. Brown like Chinese .

47、 A. food B. foods C. any food D. some food 2. There a dictionary and two notebooks on the desk. A. is B. are C. has D. have 3. The old man has two . A. son-in-law B. sons-in-law C. son-in-laws D. sons-in-laws 4. We should keep clean. A. toothes B. tooths C. our tooths D. our teeth 5. Lucy has been t

48、o many times this year. A. his uncle B. his uncles C. unclesD. her uncles6. didn t visit the farm.A. One of the boy B. One of the boys C. One of boy D. One of boys 7. No news good news. A. is B. seems C. are D. has 8. This is table. A . his teachers Mary B. his teacher, MarysC. his teachers MaryD. h

49、is teacher, Mary 9. After climbing 2 hours, we had rest. A. a few minutesB. few minutes C. a few minutesD. few minutes 10. These are my _ . A. box B. a box C. boxes D. the boxes （二）、用适当的代词填空1. My father did not want of the two shirts and asked to be shown . 2. is Tom like. Oh, hes short and fat.3. H

50、er parents are workers. families. Her classmates are from peasants4. Mother told the boys,“Please help to some fruit.”5. All these are fine books. You can read of them. 6. They are learning from . 7. Lucy dances better than girl in the school. Jim jumps higher than boys in his class. 8. He lent me a

51、 few books, but of them is easy enough for me. He lent me a few books, and of them are easy enough for me. 二、用适当的冠词填空（不填处用“ ”表示） by train. Huanghe River for while go out for walk at foot of half hour Mr. Smith came here just now There is old man in the village. Old man is seventy. earth turns round

52、sun. We often have lunch at home. I wish you happy life. harder you study, better you get the marks. man with book in his hand is our new class teacher. It was raining again. What day. Who is going to take place of Mr. Smith next term . 六、巩固练习参考答案（一）选择填空1 A 2A 3 B 4. D 5. D 6. B 7. A 8. B 9. C 10. C

53、 （二）、用适当的代词填空1. either, another 2. what 3. both; all 4. yourselves 5. any 6. each other 7. any other; any of the other 8. none, all （三）、用适当的冠词填空（不填处用“ ”表示）1. 2. the 3. a 4. a 5. the 6. an 7. A 8. an, The 9. The, the 10. 11. a 12. The, the 13. The, a 14. a 15. the 中考复习系列三 数词、形容词和副词一、中考对数词和形容词学问要求：中考对

54、数词的考查主要集中在：1、把握 1-100 的基数词和序数词的构成及其主要用法；2、把握年、月、日、时的基本表达方式及其与之相应的介词搭配；3、把握日常交际活动中涉及到的数字的表达方法；4、明白数词的某些特殊用法；中考对形容词和副词的考查主要集中在：1、把握比较级和最高级的一般构成规章；2、把握比较级和最高级的不规章变化形式；3、把握比较级和最高级的基本句型及其用法；4、把握形容词做表语和定语的用法；5、把握常用副词在句中的位置,并明白其意义；二、数词考察点分项说明：数词分为基数词和序数词两类,表示数量多少的数词是基数词,如 one（一）,two （二）,seven（七）等,表示次序次第的数词

55、叫序数词,如 seventh（第七）；the first（第一）,the second（其次）,the 在对数词进行复习的时候,同学们第一要会读会写全部基数词和序数词,以及与数词有关 的时间表达法；对数词的考查,中考常接受单项题及听力题；（一）、序数词一般由基数词加（二）、序数词的构成及用法：1、以下几个序数词较为特殊：-th 构成, 100 以内的基本的序数词如下：first （第一）second（其次）third （第三）fifth （第五）eighth（第八）ninth（第九）twelfth （第十二）2、以 -ty 结尾的基数词变为序数词的构成方法是：先将十位整数的基数词尾的-ty 变

56、成 -ti ,然后再加 -eth. 如： twenty twentieth （其次十）eighty eightieth （第八十）3、基数词 “几十几 ” 变成序数词时,仅将个位数变成序数词,十位不变；如： thirty-two thirty-second （第三十二）seventy-five seventy-fifth （第七十五）4、序数词的缩写形式,在阿拉伯数字后加上序数词的最终两个字母构成；如： fifth 5th second 2nd the；5、序数词前通常要用定冠词 6、hundred, thousand, million, billion 等词在构成具体的数字时用单数形式；只有

57、在表达笼 统的多数时才加 s,构成复数形式,前面不能加具体的数字；如： three hundred seats 三百个座位hundreds of 数以百计的,成百上千的 thousands of 数以千计的,成千上万的 millions of 数百万的 billions of 数十亿的（三）与数词有关的时间表达法：1、钟点表示法： 顺读法如： 1:15 one fifteen 3:30 three thirty 倒读法 用 past / to 表示 如： 1:15 a quarter past one 3:30 half past three 7:56 four to eight 表示钟点只用

58、基数词,并且钟点前用介词 at；2、日期表示法： 英语中日期的排列次序是：星期、月、日、年 如：2022 年 3 月 17 日,星期一Monday, March the 17th, 2022. 在具体某一天前用介词 on 3、世纪、岁月表示法（在） 90 岁月 in the nineties （在） 19 世纪 in the nineteenth century （在） 18 世纪 30 岁月 in 1730s 或 1730 s（四）、基数词常和一些计量类名词“ 单数 ”用 “一” 连在一起,构成复合形容词,修饰名词；如：a twelve-year-old boy 一个十二岁的男孩 a fiv

59、e-mile race 一次五英里的赛跑 三、形容词和副词考察点分项说明：形容词用于修饰名词和代词,表示人和事物的性质和特点；副词既可修饰动词,又可修饰形容词,其它副词,甚至整个句子；（一）形容词和副词级的变化：大多数的形容词、副词都有三个等级：原级：比较级：比较 .,更 .一些最高级：最. 1、一般构成规律：词的特点变化例词比较级最高级原级一般单音节词直接加 -er, -est strong high stronger strongest higher highest 以 e 结尾的词加 -r, -st wide nice wider widest nicer nicest 以单个辅音字母双

60、写末尾的辅音字母,fat fatter fattest （非 r）结尾的单再加 -er, -est thin thinner thinnest 音节词以辅音字母 +y 结变 y 为 i,再加 -er,-est heavy happy heavier heaviest 尾的双音节词happier happiest 少数以 -er, -ow 结直接加 -er; -est clever narrow cleverer cleverest 尾的双音节词narrower narrowest 多数双音节词stupid more stupid most stupid 多音节词和在原级前加more, most