苏科版九上《滑轮》word教案

1、文档编码 : CX1E8S10O10L6 HR5K4Y2M5H2 ZL3N6Z3T7X10老师:同学:名师精编优秀教案星期:时段:年级日期: 学情分析孩子对滑轮学问,部分熟识不清,更缺深化懂得的才能；滑轮学习目标： 1 知道使用滑轮的好处；2 、懂得定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用及相关运算；3 会依据滑轮组的挂线判定滑轮组的省力情形,会依据要求,课题学习目标与 考点分析正确组装滑轮组；考点分析：以上内容均为中考考点,题型以作图题、探究题、运算题居多,考分 1-3 分；学习重点 懂得定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用及相关运算；学习方法 归纳法、讲练结合法；学习内容与过程 一、上次课的学问有没记住的吗：

2、秀秀你的神奇记忆！1、杠杆：在力的作用下围着固定点转动的硬棒叫杠杆；2.杠杆五要素：支点：杠杆围着转动的固定点；动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力；动力臂：从支点到动力作用线的距离；阻力臂：从支点到阻力作用线的距离；画力臂方法：找线画标3、杠杆平稳条件：动力 动力臂=阻力 阻力臂F1 L 1=F2 L 2 复习、 1、如图标出画出力的五要素：2、当阻力等于 6000N,L 2=10cm, L 1等于 1.2米, OB=1.5 米时,动力 F1是多少？最小 动力是多少？3、画出访杠杆 AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向；名师精编 优秀教案4、杠杆的种类 : 由平稳条件（动

3、力 动力臂阻力 阻力臂）可知：省力杠杆：动力臂阻力臂费劲杠杆：动力臂阻力臂等臂杠杆：动力臂 =阻力臂要求同学各举一个例子：5、下图中的运动员手中的杆儿是杠杆吗？二、又有新东西吃了引言：看课本图11-15 （这种标识是指课本上的图下同）；提问,我们用力向下拉绳子,国旗上升,你知道旗杆的顶部有什么装置吗？1、滑轮：旗杆顶部有一个滑轮,滑轮是周边有槽的能绕轴转动的轮子；名师精编 优秀教案2、定滑轮：（1）使用时滑轮轴的位置固定不动；这种滑轮称为定滑轮；图 11-15 11-17 11-19 左（2）作用： 转变力的方向,不省力；（3）实质： 等臂杠杆；所以,定滑轮不省力；3、动滑轮：1 、看课本图1

4、1 19 ,分析（ b ）图提起重物使用的滑轮与a 图中的定滑轮有何不同点？（2）、动滑轮是工作时轴和重物一起移动的滑轮；图 11-18 11-19 右名师精编优秀教案哪一个是动滑轮？11-16 （3）、实质： 动力臂是阻力臂4、滑轮组2 倍的杠杆；所以能省一半的力；但是要费两倍的距离；1 、提问：看课本图 11 21 ,小男孩为什么能吊起一辆摩托车？老师指出： 小男孩要拉住比她体重大得多的摩托车,这样既节省了力,又能转变动力的方向；使用了由定滑轮和动滑轮组合成的滑轮组；（2）、滑轮组： 由定滑轮和动滑轮组合而成的滑轮组合叫滑轮组；图 11-20 （3）、作用： 既能省力又能转变力的方向；（4

5、）、单个动滑轮能省一半的力,滑轮组能省多少力？重物和动滑轮的总重力由几段绳子承担,提起重物所用的力就是总物重的几分之一；名师精编 优秀教案分析上面五张图,各省了多少力？（5）简洁滑轮组的设计与组装：组装口诀：单从动,双从定,从里向外不用碰；单（ 拉重物的绳子根数是单数时）从动（ 从动滑轮开头绕）,双（ 拉重物的绳子根数是双数时 ）从定（ 从定滑轮开头绕）,从里（ 内部、中间 ）向外不用碰（碰运气,指尝试）；（6） 按省力要求,给下面的滑轮组绕线：F=1 3 G F=1 3 G F=1 2 G F=1 2 G F=1 4 G F=1 5 G F=1 3 G （6）、特殊的滑轮组：图 11-25

6、三、另外两种简洁机械：1 轮轴： 1）、古老有用的轮轴：名师精编 优秀教案2）、轮轴实际上是一个省力杠杆：其中： O 点是支点；R 是动力臂；r 是阻力臂；F1是动力；F2 是阻力；F1R= F2 r 3）轮轴的应用：图 11-23 名师精编 优秀教案2、斜面：也是一种省力的简洁的机械；1）残疾人士直接上高台几乎不行能；但有了斜面就能走上去；名师精编 优秀教案2）山坡上的盘山大路也起到同样的作用；3）工人师傅把搬不动的箱子推上车4）、斜面的省力规律：F L=G h 因此,斜面越长越省力；已知 L=3 米； h =1 米； G=600N; 求： F 名师精编 优秀教案课内练习与训练三、针对性练习：最